北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作
北師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作的主題是動(dòng)手做做看，那么同學(xué)們都做了哪些東西呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作篇1
一個(gè)假期的下午，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒。媽媽叮囑我:“一定要在四點(diǎn)之前回來(lái)，不然你的作業(yè)就寫(xiě)不完了。”我不耐煩的隨口答了一句：“知道了。”就出去玩了，可是我并不清楚時(shí)間啊，我又沒(méi)有手表，怎樣能解決這個(gè)問(wèn)題呢?終于我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我可以做一個(gè)太陽(yáng)鐘呀，這樣這個(gè)問(wèn)題不就解決了嗎?
太陽(yáng)鐘是讓我們利用太陽(yáng)照在某物上的影子的位置不同來(lái)確定時(shí)間的鐘表。說(shuō)干就干，我找好卡紙和圖釘、長(zhǎng)釘、鐘和鉛筆準(zhǔn)備做太陽(yáng)鐘。
我先找一面面向正南方向的墻壁，接著把卡紙的背面抹上膠水，牢牢固固的粘在墻上。咦?卡片的四角怎么有點(diǎn)翹啊?啊哈!這點(diǎn)小問(wèn)題難不倒我，我拿圖釘把四角釘住不就OK了?好了!最后我再拿一根長(zhǎng)釘，把長(zhǎng)釘釘在上方的正中間，不要完全釘進(jìn)去，不然有太陽(yáng)就不會(huì)在紙上有影子了。我再榔頭往上面敲，可是我敲不進(jìn)去，我便向家里的工程師--爸爸請(qǐng)教，爸爸把長(zhǎng)釘扶正，輕輕一敲，就釘進(jìn)去了，哦，原來(lái)我把長(zhǎng)釘放歪了，這樣才敲不進(jìn)去呀。就差明天早上吧長(zhǎng)釘投下的影子記下了，我心里很激動(dòng)，我的太陽(yáng)鐘就要大功告成了!
第二天早上，一大早我就起床了，拿上鉛筆和尺子跑到外面。天氣很好，太用升起來(lái)了一些，長(zhǎng)釘投下的影子也就在左邊稍微靠下一點(diǎn)，我拿起尺子和鉛筆，在影子上畫(huà)一道線，再再寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的時(shí)間，過(guò)一個(gè)小時(shí)我就來(lái)記一次，這樣就完工了。
各位小朋友們，如果你們也有同樣的煩惱，那就按照我的方法來(lái)做一個(gè)太陽(yáng)鐘吧!
北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作篇2
人們常說(shuō)：現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠，什么都不會(huì)。我想：你們可別小瞧我。今天，我就要親自動(dòng)手包書(shū)皮。
瞧!我先拿出一張印有花花綠綠圖案的書(shū)皮，在一本本嶄新的書(shū)里挑了一本語(yǔ)文書(shū)。心想，我一定要把它包好。我把語(yǔ)文書(shū)的封面翻起，把紙緊緊地貼著書(shū)的封面。然后，拿起剪刀，小心翼翼地在紙上東剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔細(xì)檢查了一下，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，心中懸著的心終于落地了。我再把紙沿著書(shū)的輪廓左折右折，好像有點(diǎn)手忙腳亂，覺(jué)得有點(diǎn)難。心想我一定不能亂，亂了就折不好了。于是，我鎮(zhèn)定情緒，又開(kāi)始折，這次，我折的很順利。又把書(shū)翻到最后面，折騰一翻，終于把后面也包好了。
一本書(shū)在我的努力下，好像穿了一件新衣服。看著自己親手包好的書(shū)，心里美滋滋的。
我默默地想：以后一定要多學(xué)其它本領(lǐng)本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的各種能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，讓家長(zhǎng)們刮目相看。
北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作篇3
一天，我和哥哥商量好一起做風(fēng)箏。開(kāi)始，我問(wèn)哥哥：“我們做什么樣的風(fēng)箏呢?”哥哥想了想說(shuō)：“我們就做一個(gè)小鳥(niǎo)一樣的風(fēng)箏吧!
”說(shuō)干就干，我們把一張大紙剪成鳥(niǎo)的形狀。在上面涂上了小鳥(niǎo)羽毛的各種顏色，再用枝條扎成“M”型。風(fēng)箏做好了，我看著什么都不太像，但是我還是給它取名叫做“幸福鳥(niǎo)”。
我和哥哥帶著“幸福鳥(niǎo)”要去試飛了，我舉著風(fēng)箏在前面跑，哥哥在后面放線，我拼命的向前奔跑，哥哥在后面叫，我回頭一看，風(fēng)箏不見(jiàn)了，原來(lái)是躺在地上呢!
為什么沒(méi)能飛起來(lái)呢?我認(rèn)真的想了想，原來(lái)剛才沒(méi)有風(fēng)，現(xiàn)在吹來(lái)了一陣風(fēng)，我們立即試飛，成功了!
風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且飛得很高很高的!
我和哥哥會(huì)心的笑了。
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