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語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

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語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

  玩,是三年級(jí)孩子們的天性,是孩子們的樂(lè)趣所在,將"玩" 引入語(yǔ)文課堂,使學(xué)生對(duì)這種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣逐漸遷移到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,從中享受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題1

  一、我能寫(xiě)得又正確又漂亮。

  yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú

  mí cánɡ  lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ

  二、比一比,組詞。

  郊( ) 惜( ) 誠(chéng)( ) 秦( ) 社( )

  膠( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )

  三、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

  自言自語(yǔ)( ) ( ) ( ) ( )

  嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)( ) ( ) ( ) ( )

  不清不楚( ) ( ) ( ) ( )

  四、在括號(hào)里填上合適的詞。(8分)

  一( )攝影師 三( )灰雀 五( )電車 一( )雜志社

  兩( )照相機(jī) 六( )石頭 一( )朋友 一( )白發(fā)

  五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

  著名( ) 喜愛(ài)( ) 明媚( ) 震驚( )

  六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(7分)

  1.小男孩擺弄了很久很久 說(shuō) 一切準(zhǔn)備停當(dāng)

  2. 一定會(huì)飛回來(lái) 男孩肯定地說(shuō)

  3. 是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧

  七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)

  一……就…… 無(wú)論……還是…… 如果……就……

  1.( )我忘記了這件事,明天( )應(yīng)該向她道歉。

  2.( )聽(tīng)到小伙伴的腳步聲,他( )悄悄圍著大石頭躲閃。

  3.( )是凜冽的寒冬,( )炎熱的酷暑;一聽(tīng)到雞叫,他們就立刻起床練武。

  八、按課文內(nèi)容填空。(10分)

  1.( ),天才在于積累。

  2.世上無(wú)難事,( )。

  3.為( )而讀書(shū)。

  4.任何成就都是( )的結(jié)果。

  5.( )是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。

  九、閱讀短文,回答問(wèn)題。(9分)

  聞雞起舞

  晉朝的時(shí)候,一個(gè)叫祖逖的青年,與好友劉琨住在一起。

  一天夜里,祖逖翻來(lái)覆去睡不著。他想,怎樣才能為祖國(guó)效力呢?到了后半夜,他聽(tīng)到雞叫的聲音,受到啟發(fā),決心練就過(guò)硬的本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。于是,他提醒劉琨,兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍,劉琨手揮大刀,認(rèn)真的揮舞起來(lái)。從此以后,無(wú)論是凜冽的寒冬,還是炎熱的酷暑;無(wú)論是刮風(fēng),還是下雨,一聽(tīng)到雞叫,他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練,他們的武藝都很高強(qiáng)。

  后來(lái),祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)勇敢,打了不少勝仗,得到了老百姓的支持和擁護(hù)。

  1.短文共有( )個(gè)自然段。主要講了晉朝青年( )的故事。(3分)

  2.“聞雞起舞”的意思是 。

  我還能寫(xiě)出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)(至少2個(gè))

  (4分)

  3.寫(xiě)出短文中祖逖刻苦練功的句子。(2分) (

  十、快樂(lè)習(xí)作(30分)

  參考題目:我最熟悉的人(你也可以自擬一個(gè)題目)

  要求:通過(guò)對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)某件事情的描寫(xiě)反映他(她)的特點(diǎn)。

  語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題1答案

  一、 讀拼音,寫(xiě)漢字。

  二、 yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú mí cánɡ

  ( 遺跡 ) ( 膠卷 ) ( 考察 ) ( 胸脯 ) ( 迷藏 )

  lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ

  ( 歷史 ) ( 旅行 ) ( 散步 ) ( 仰望 ) ( 震驚 )

  二、給紅色字選擇正確的讀音。

  停當(dāng)( dànɡ ) 轉(zhuǎn)告( zhuǎn ) 鞠躬( jū ) 面包渣( zhā )

  流域( yù ) 隕石( yǔn ) 婉轉(zhuǎn)( wǎn ) 攝影師( shè )

  三、 組詞。

  四、 郊( 郊外 ) 惜( 珍惜 ) 誠(chéng)( 誠(chéng)意 ) 秦( 秦國(guó) ) 社( 社會(huì) )

  膠( 膠卷 ) 借( 借出 ) 城( 城市 ) 春( 春色 ) 杜( 杜鵑 )

  四、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  ( 自由自在 ) ( 自高自大 ) ( 自私自利 ) ( 自作自受 )

  ( 安安穩(wěn)穩(wěn) ) ( 風(fēng)風(fēng)雨雨 ) ( 家家戶戶 ) ( 結(jié)結(jié)巴巴 )

  ( 不干不凈 ) ( 不慌不忙 ) ( 不知不覺(jué) ) ( 不折不扣 )

  五、在括號(hào)里填上合適的詞。

  一(名)攝影師 三(只)灰雀 五(輛)電車 一( 家 )雜志社

  兩( 臺(tái))照相機(jī) 六( 塊 )石頭 一( 位 )朋友 一( 頭 )白發(fā)

  六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  著名( 聞名 ) 喜愛(ài)( 喜歡 ) 明媚( 燦爛 ) 震驚( 驚訝 )

  七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

  1.小男孩擺弄了很久很久 , 說(shuō) :“ 一切準(zhǔn)備停當(dāng) 。”

  2. “ 一定會(huì)飛回來(lái) !” 男孩肯定地說(shuō) 。

  3. “ 是的 。” 小男孩站起來(lái) , 鞠了個(gè)躬 ,“ 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧 !”

  八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

  1.( 如果 )( 就 )

  2.( 一 )( 就 )

  3.( 無(wú)論 )( 還是 )

  九、按課文內(nèi)容填空。

  1.( 聰明在于學(xué)習(xí) )2.( 只要肯登攀 )。

  3.( 中華之崛起 )4.( 刻苦勞動(dòng) )5.( 李四光 )

  十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(9分)

  1.短文共有( 3 )個(gè)自然段。主要講了晉朝青年(祖逖 )的故事。

  2.“聞雞起舞”的意思是 比喻志士及時(shí)奮發(fā) 。

  我還能寫(xiě)出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)(至少2個(gè))

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香 鶴發(fā)童顏 鶴立雞群

  3.寫(xiě)出短文中祖逖刻苦練功的句子。

  從此以后,無(wú)論是凜冽的寒冬,還是炎熱的酷暑;無(wú)論是刮風(fēng),還是下雨,一聽(tīng)到雞叫,他們就立刻起身練武。

  語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題2

  第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(45分)

  一、讀拼音,規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

  yí jì zhù mínɡ zhǔn bèi lì kè chénɡ shí

  二、用“√”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)

  1.在x藏( cánɡ zànɡ )這塊土地上,藏著許多寶藏( cánɡ zànɡ )。

  2.我一轉(zhuǎn)( zhuǎn zhuàn )身,就看見(jiàn)游樂(lè)園里的摩天輪在旋轉(zhuǎn)

  ( zhuǎn zhuàn )。

  二、比一比,再組詞。(8分)

  耍( ) 雜( ) 誠(chéng)( ) 紀(jì)( )

  要( ) 朵( ) 城( ) 記( )

  峰( ) 郊( ) 究( ) 推( )

  蜂( ) 膠( ) 窮( ) 準(zhǔn)( )

  三、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分)

  A.郊外 或者 仰望 捉謎藏

  B.突然 秘書(shū) 搖弄 地質(zhì)學(xué)家

  C.奇怪 秦嶺 考察 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去

  D.振驚 旅行 躲閃 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

  四、把下列語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(10分)

  1.聰明在于學(xué)習(xí),______________________。(列寧)

  2.任何成就都是______________________。(宋慶齡)

  3.________________,只要肯登攀。(毛澤東)

  4.為_(kāi)_______________而讀書(shū)。(周恩來(lái))

  5.書(shū)籍是_____________的階梯。(高爾基)

  五、選詞填空。(4分)

  愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

  1.我( )王小平學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),因?yàn)樗F(xiàn)在變得( ),發(fā)憤學(xué)習(xí)了。

  撿 扶 摔 跑 問(wèn) 拍

  2.我看到老奶奶( )倒在地上,就立刻( )過(guò)去,把她( )起來(lái),( )去她身上的塵土,幫她( )起掉在地上的東西,( )她有沒(méi)有受傷?

  六、我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)。(5分)

  1. 一定會(huì)飛回來(lái) 男孩肯定地說(shuō)

  2.小男孩擺弄了很久很久 說(shuō) 一切準(zhǔn)備停當(dāng)

  3. 是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(20分)

  一、認(rèn)真閱讀《灰雀》片段,回答問(wèn)題。(10分)

  公園里有一棵高大的白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。

  1.這段話共有( )句。(3分)

  2.這段話里表示顏色的詞有:______、______。(4分)

  3.用“____”畫(huà)出列寧喜歡這三只灰雀的句子。(3分)

  二、認(rèn)真閱讀《勞動(dòng)換來(lái)的書(shū)》,回答問(wèn)題。(10分)

  曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯,小時(shí)候家里很窮,但是他很想看書(shū),沒(méi)錢買,就借書(shū)看。

  有一次,他從鄰居一位大叔那里借到一本向往已久的《華盛頓傳》,非常高興。不料夜里下雨屋漏,書(shū)淋濕了,他心里很難過(guò)。

  第二天一大早,他來(lái)到大叔家里,先誠(chéng)懇地道歉,然后給大叔家干了三天活(他沒(méi)錢賠書(shū))。這位大叔被林肯的行為感動(dòng)了,把那本書(shū)送給了他。

  林肯喜出望外,小心翼翼地接過(guò)珍愛(ài)的《華盛頓傳》回家了。

  1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

  誠(chéng)懇——( ) 珍愛(ài)——( )

  2.根據(jù)意思在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),并造句。(4分)

  形容小心謹(jǐn)慎,不敢疏忽大意。( )

  ________________________________________________

  3.鄰居大叔把書(shū)送給林肯是因?yàn)? )(2分)

  A.林肯給他家干活。

  B.林肯不是故意把書(shū)淋濕的。

  C.林肯用實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇地表達(dá)自己的歉意,使大叔很受感動(dòng)。

  第三部分:習(xí)作(35分)

  我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫(xiě)的事。這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)熟悉的人的一件事。先想一想打算寫(xiě)誰(shuí),寫(xiě)他的哪件事,把這件事想清楚,再動(dòng)筆。

  要求:1、寫(xiě)作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。

  2、語(yǔ)句通順,將內(nèi)容寫(xiě)具體些,不少于200字。

  3、書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。

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