三年級(jí)語文下冊(cè)第十八課她是我的朋友課文
三年級(jí)語文下冊(cè)第十八課她是我的朋友課文
三年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)語文課文《她是我的朋友》時(shí)要體會(huì)描寫阮恒獻(xiàn)血時(shí)動(dòng)作、神情的語句,了解他當(dāng)時(shí)復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)語文下冊(cè)第十八課《她是我的朋友》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
三年級(jí)語文下冊(cè)第十八課《她是我的朋友》課文
我聽說過這樣一件事。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一天,幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當(dāng)場(chǎng)炸死,還有幾名兒童受了傷,其中有個(gè)小姑娘。
附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息,帶著救護(hù)用品迅速趕到了,經(jīng)過查看,他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重,如果不立刻搶救,就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。
輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒,如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血,她一定會(huì)死去,問是否有人愿意獻(xiàn)血。
一陣沉默后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
“噢,謝謝你。”醫(yī)生說,“你叫什么名字?”
“阮恒。”
叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進(jìn)他的血管,抽血過程中阮恒一動(dòng)不動(dòng),一句話也不說。
過了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎,阮恒?”
醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會(huì)兒,他又開始嗚咽并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。
接著,他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。
醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒有發(fā)生過一樣。
事后,醫(yī)生對(duì)周圍的人說:“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有血都給那個(gè)小姑娘,好讓她活下來。”
“但是他為什么愿意這樣做呢?”有人問。
醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男陔提出同樣的問題。小男孩回答說:“她是我的朋友。”
三年級(jí)語文下冊(cè)第十八課《她是我的朋友》練習(xí)題
一、我會(huì)寫
炸(zàzhà)型(xíngxín)輸(sūshū)
二、我會(huì)比
炸()酒()輸()掌()咬()
昨()灑()偷()拳()狡()
三、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空
啜泣抽泣哭泣
1、他的眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止()。
2、過了一會(huì)兒,他突然()了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。
3、他持續(xù)不斷地低聲()。
【能力遷移】
過了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎?阮恒?”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會(huì)兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。
接著,他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。
1、詞語積累
這兩段話中有關(guān)“哭”這一意思的詞語有________。我還知道一些與“哭”有關(guān)的詞________________。
2、阮恒試圖用手掩蓋他的痛苦,他有什么痛苦呢?
______________________________。
3、仔細(xì)體會(huì)阮恒在獻(xiàn)血過程中的神情、動(dòng)作的變化,我發(fā)現(xiàn)阮恒內(nèi)心的痛苦是越來越_______。既然獻(xiàn)血如此痛苦,阮恒仍然堅(jiān)持,從中看出他是一個(gè)___的孩子。
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