三年級語文書下冊第26課一面五星紅旗課文

　　三年級的同學(xué)們在閱讀《一面五星紅旗》這篇語文課文時，要能明白為什么“我”那么餓還不愿用國旗換面包。學(xué)習(xí)啦小編為三年級師生整理了《一面五星紅旗》課文，希望大家有所收獲!

　　三年級語文書下冊第26課《一面五星紅旗》課文原文

　　我在國外讀書的第一個假日，我決定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，手舉一面鮮艷的五星紅旗便出發(fā)了。

　　筏子順流而下，到了傍晚，河面變窄了。為了防止丟失，也為了行動方便，我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。

　　不久，筏子漂到了水勢最急的一段河面，周圍一片漆黑，我想大聲呼喊，給自己壯膽鼓勁。沒等喊出口，只覺得眼前一黑，便落入激流之中。醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無影無蹤。我迷路了，在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。直到第三天中午，我才來到一座小鎮(zhèn)，走進(jìn)一家面包店。

　　我向老板說明了自己的處境。老板聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢?”

　　此時我身無分文，只好脫下新買的大衣。老板接過去看了看，聳了聳鼻子，還給了我。突然，老板眼里閃出亮光，他用手指著我脖子上的五星紅旗，驚奇地問：“那是什么?”

　　我猶豫了一下，把國旗慢慢解下來，再展開。這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過河水的沖洗，依然是那么鮮艷。

　　老板拍了拍我的肩膀，告訴我可以用這面旗子換面包。

　　我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。

　　老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包，見我沒有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。

　　“可以嗎?交換吧。”老板沖著我打手勢。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。

　　我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里，身邊站著的就是面包店的老板。他見我醒來，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付。”

　　這時我才發(fā)現(xiàn)，在我床頭的花瓶里，有一束美麗、芬芳的鮮花，花叢中插著那面心愛的五星紅旗。

　　三年級語文書下冊第26課《一面五星紅旗》習(xí)題

　　一、看拼音寫詞語。

　　qī hēi bízishuāi dǎo chéng zhèn

　　( ) ( ) () ( )

　　二、比一比，再組詞。

　　豎() 膽() 蹤() 換() 攤()

　　堅(jiān)() 擔(dān)() 棕() 喚() 灘()

　　三、填量詞。

　　一()紅旗一()巨石一()小鎮(zhèn)

　　一()商店一()面包一()鮮花

　　四、選擇正確讀音。

　　1、我把它系(jìxì)在筏子上。

　　2、他沖(chōng chòng)我豎起大拇指。

　　3、我向老板說明了自己的處(chùchǔ)境。

　　【能力遷移】

　　故鄉(xiāng)的竹千姿百態(tài)，妙不可言：那一節(jié)節(jié)挺著大肚子的叫佛肚竹;那楚楚動人，身上淚痕斑斑的，叫斑竹;那修長挺拔、渾身青碧如玉的叫青竹;還有堅(jiān)硬倔強(qiáng)、昂首挺胸的叫鞭竹……

　　1、讀下面的詞語，給加粗的字選擇正確讀音。

　　佛肚竹(fúdó)倔強(qiáng)(jiàngxiáng)

　　2、這段話介紹了哪幾種竹，它們各自有什么特點(diǎn)?

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　　3、摘抄好詞。

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　　【挑戰(zhàn)奧賽】

　　學(xué)了這篇課文你想對面包店老板或“我”說什么?寫下來。

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