教科版科學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題
教科版科學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題
學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要我們平時(shí)多做練習(xí)，所以不妨多找一些語(yǔ)文試題來(lái)提高自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教科版科學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題，希望大家喜歡!
教科版科學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題一
基礎(chǔ)積累(35分)
1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)5分
Pái huái jì mò shěn xùn zhì huì zhà lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ménglóng pān dēng pán shān líng lóng shē chǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、選擇正確的讀音4分
幾乎(jī jǐ) 朝陽(yáng)(zhāo cháo) 血淋淋(xuè xiě) 細(xì)嚼(jiáo jué)
蒙騙(mēng méng)似的(shì sì) 投降(xiáng jiàng) 調(diào)換(diào tiáo)
3、形近字組詞5分
竟( ) 延( ) 即( ) 渴( ) 載( )
競(jìng)( ) 廷( ) 既( ) 喝( ) 栽( )
4、填寫(xiě)完整4分
舉世( )名 橫七( )八 細(xì)( )慢咽 全( )貫注
莫( )其妙 不( )而走 ( )人心脾 記憶( )新
5、選詞填空3分
注視 環(huán)視 巡視
(1)他目不轉(zhuǎn)睛地( )著窗外。
(2)他走遍祖國(guó)各地，( )了不少鄉(xiāng)村。
(3)他走進(jìn)地鐵站，( )了一下周圍的環(huán)境。
6、按要求改句子4分
1、字典不正是我無(wú)聲的朋友和老師嗎?(改陳述句)
__________________________________________________________
2、功課沒(méi)做完，能出去看電影嗎?(改陳述句)
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3、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。(改反問(wèn)句)
__________________________________________________________
4、這本書(shū)真好看，叫人喜歡。(改反問(wèn)句)
__________________________________________________________
7、課文填空10分
(1)《春夜喜雨》作者( )。隨風(fēng)潛入夜，_______________________。
(2)《送杜少府之任蜀川》作者( )。海內(nèi)存知己，________________。
(3)在那里，沒(méi)有奔騰的江河和潺潺的溪流，沒(méi)有______________________，更沒(méi)有_______________________。
(4)有的地方，風(fēng)還把雪堆成( )的形狀：有的像( )，有的像( )，有的像( )，晶瑩剔透，造型奇異。
閱讀理解(30分)
(一)蝙蝠和雷達(dá)(15分)
在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
蝙( biān biǎn)蝠在夜里飛行，還能捕( bǔ pǔ)捉飛蛾和蚊子，而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，[ ]一根極細(xì)的電線，它[ ]能靈巧地避( bì pì)開(kāi)。難道它的眼睛特別敏銳(ruì yuè)，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。
科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn)。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的[ ]眼睛，[ ]用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
1、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)
2、在文中[ ]內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)
3、從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
靈活( ) 靈敏( ) 啟發(fā)( )
4 “難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?”改為陳述句________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)
5、科學(xué)家做了( )次試驗(yàn)，目的是弄清楚( )這個(gè)問(wèn)題，最后的出的結(jié)論是：_____________________________________________
____________________________________________。(4分)
(二)太 陽(yáng) 花(15分)
太陽(yáng)花是一種草本植物花，它的莖是綠色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長(zhǎng)。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒(méi)有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的，黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。
太陽(yáng)花的生命力極強(qiáng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，太陽(yáng)花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽(yáng)花剪掉它的根，插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了幾天，我拔起那株花，它的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了三四根胡須似的小根。
太陽(yáng)花還很耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽(yáng)花澆水。月季花已失去了往日的嬌艷，太陽(yáng)花卻依舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。
太陽(yáng)花無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一棒泥土，一束陽(yáng)光，它就能開(kāi)花，就能吐香，就能為大地增添生機(jī)。
1 、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
低賤—— ( ) 削減—— ( ) 無(wú)精打彩——( )
2 、用“﹏﹏”畫(huà)出第2、3自然段的中心句。(2分)
3、第一自然段分別寫(xiě)了太陽(yáng)花的( )、( )和( )，說(shuō)明太陽(yáng)花既( )，也( )，( )極了。(6分)
4、仿照文中的句子，用“既……也……”說(shuō)一句話。(2分)
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5、選自己最喜歡的一句話寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。(2分)
喜歡的話：________________________________________________________
喜歡的原因：_______________________________________________________
寫(xiě)作訓(xùn)練(35分)
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了友情的可貴……請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。要求：
1、題目:這件事讓我懂得了_____________
2、敘事清楚，道理明確，語(yǔ)句通順，流利，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
3、不少于250字。 文 章
教科版科學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題二
第一部分：積累與運(yùn)用
一、 請(qǐng)把下面的話認(rèn)真抄寫(xiě)一遍。(5分)
俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚(yú)、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。
二、我能拼，我會(huì)寫(xiě)。(10分)
huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú
fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào
三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
揠( )助( ) 遠(yuǎn)( )聞( ) 不( )為( )
瞬( )萬(wàn)( ) 沙( )之( ) 才( )敏( )
四、請(qǐng)給加橫線的字選擇正確讀音 (3分)
花骨朵 (ɡǔ ɡū) 出沒(méi)(mò méi) 難以計(jì)數(shù)(shù shǔ)
提防(dī tí) 似乎(shìsì) 降服(jiànɡ xiánɡ)
五、照樣子，寫(xiě)句子 (4分)
1、把句子改寫(xiě)成 “被”字句。
紅軍把院子打掃的干干凈凈。
2、把句子改為陳述句，意思不變。
蜻蜓難道不是我們的好朋友嗎?
六、按課文填空。(22分)
1、遠(yuǎn)處天連著水，水連著天， 。一只野鴨正披著 ，燦爛的云霞 ……讀著這秋景，你會(huì)想起一句詩(shī)句 , 。
2、這學(xué)期我們欣賞到了許多自然風(fēng)光：有令人嘆服的人間奇跡
和 ;知道了南沙群島是
和 ;在廬山之顛的云霧 、
;在五月我們?nèi)セ编l(xiāng)，槐鄉(xiāng)的山山洼洼， ，似 ， 一片 ;在夏天我們?nèi)ペs海，人們?cè)诤┥峡梢?， ------我還想去 、
的海底世界看一看。
3、本學(xué)期你讀過(guò)的最喜歡的課外書(shū)是 ，
書(shū)的作者是 ，書(shū)中的主要人物(動(dòng)物)是
，你最喜歡它的原因是：
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用
美麗富饒的桃花寨
暑假(jiǎ jià)的一天，表姐來(lái)接我到她們家里去。
一下車，啊!眼前的一切就使我大吃一驚。原來(lái)坑坑洼洼的山道變成了平坦的柏(bǎi bó)油馬路，路兩旁栽著高大的白楊樹(shù)。茅草屋不見(jiàn)了，一座座整齊的磚瓦房，展(zhǎn zhǎng)現(xiàn)在我的眼前。我跟著表姐來(lái)到她家里。表姐家住高大整潔的磚瓦房，客廳里有54厘米的彩色電視機(jī)，平放在華麗的組合家具上面。電視機(jī)的對(duì)面是嶄新的轉(zhuǎn)角沙發(fā)，沙發(fā)旁邊還有錄音機(jī)、雙缸洗衣機(jī)，墻上貼著美麗的山水畫(huà);水泥地又干凈，又光滑;明亮的玻璃窗掛著粉紅色的窗簾……
第二天，我和表姐沿著平坦的道路來(lái)到桃花寨南面果園里，只見(jiàn)桃樹(shù)上，一個(gè)個(gè)笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭，沉甸甸(diān
diàn)的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。一陣風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)一陣甜甜的桃香味兒，真令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那紅透的桃子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，多好看呀!
1、用“ ”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近反義詞(2分)
嶄新---( ) 坑坑洼洼---( )
3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
一座座 、 、
坑坑洼洼 、 、
4、照樣子寫(xiě)句子(4分)
一個(gè)個(gè)笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭，沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那紅透的桃子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，多好看呀!
5、用“～～”畫(huà)出描寫(xiě)表姐家新變化的句子。(2分)
6、本文是按照 順序?qū)懙摹?2分)
八、習(xí)作(30分)
同學(xué)們，你一定去過(guò)不少景色優(yōu)美的地方吧，請(qǐng)寫(xiě)出我們身邊的美景吧!注意運(yùn)用你學(xué)到的修辭手法：比喻、擬人等，會(huì)讓你的習(xí)作更生動(dòng)哦!字?jǐn)?shù)200字左右。
以上是由小編分享的教科版科學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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