蘇教版三年級期末考試語文試題
蘇教版三年級期末考試語文試題
對于學(xué)生而言,期末考試就是最重要的事情。想在語文期末考試中拿高分的學(xué)生要多做語文試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的蘇教版三年級期末考試語文試題,希望對大家有用!
蘇教版三年級期末考試語文試題一
一、 看拼音寫詞語。
héng kuà jiăn yuè kuān chăng ŏu ĕr jīng guāng shăn yào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tān lán fēng suŏ luó kuāng chè dĭ bō tāo péng pài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,在音節(jié)下面打“√”。
投降(jiàng xiáng) 自覺(jué jiào) 朝(zhāo cháo)陽 情不自禁(jīn jìn)
愛好 (hăo hào) 幾(jĭ jī)乎 關(guān)卡(kă qiă) 空難(nán nàn)
三、 將下列成語補(bǔ)充完整。
眼( )繚( ) 時( )時( ) ( )耳( )聽
( )里( )空 夜( )降( ) ( )龍( )珠
四、 在括號里寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。
1、只有不怕失敗的人,才能最終獲得( )。
2、遇到緊急情況不要慌張,要( )。
3、在學(xué)習(xí)上取得了好成績要虛心,不能( )。
五、 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號。
1、 媽媽皺著眉頭說 電冰霜買得起 電費(fèi)可付不起呀
2、 弟弟望著姐姐 問 你真的不去了
3、我情不自禁地說 蓋得可真快啊
4、小明指著土坑 對小紅說 坑要挖得在一些
六、 修改句子(用上修改符號,在原句上修改)。
1、奶奶經(jīng)常講起那過去的往事。
2、要開校運(yùn)會了,紛紛報名參加。
3、大地把晚霞染得通紅。
七、 把下面的句子整理成一段通順的話,在( )里填上序號。
( )他的母親沒法用上那張好藥方,不久就去世了。
( )他聽說自己的母親生病了,連忙給家里寫了封信,信上介紹了一劑良方。
( )從前,有個叫陶生的人,在城里讀書。
( )事后,他非常后悔,但是已經(jīng)來不及了。
( )可是,他寫的字太潦草,家里人怎么也看不懂。
八、 根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。
1、 這是個____________的深夜,毛主席穿著__________,披著__________,坐在________上寫文章。這句話說明毛主席當(dāng)時工作,生活條件___________。
2、 作者參觀人民大會堂,是按照________________順序?qū)懙?,著重寫了__________、____________、_____________、_____________、_______________等五個地方。從中看出了人民大會堂的_________________。
3、細(xì)雨________,一棵棵楊梅樹________地________著春天的_______。它們_______著_________枝條,一片片_________的葉子在雨霧中___________著。楊梅____________,和桂圓_______________,遍身_______________。等楊梅______________,刺也漸漸_______,________。楊梅先是_______,隨后變成________,最后幾乎變成______的了。沒有熟透的楊梅____________,熟透了就___________,叫人越吃越愛吃。作者從楊梅果的_________、_________、_________寫出對楊梅的喜愛。
九、 閱讀短文,回答問題。
徐特立老爺爺生活非常樸素。他常穿的是粗布衣服,吃的是粗茶淡鈑。數(shù)十年如一日,他認(rèn)為簡單樸素的生活,可以培養(yǎng)人的高貴品質(zhì),鍛煉人的意志。在舊社會,一般人把體力勞動看成下賤的事情,可是徐老爺爺一向熱愛勞動。徐老爺爺青少年時只讀過六年零四個月的書,由于他刻苦自學(xué),他的學(xué)識非常淵博。
1、 “‖”分層,寫出層意。
________________________________________________________________________________
2、 短文主要寫什么?下面哪個意思對用“√”表示。
(1)徐老爺爺生活樸素。( )
(2)徐老爺爺熱愛勞動。( )
(3)徐老爺爺生活樸素,熱愛勞動,學(xué)識淵博。( )
*你能寫出幾個帶有“一、二、三……十”的成語來嗎?
蘇教版三年級期末考試語文試題二
一、成語天地。
1.把下列成語補(bǔ)充完整:
有( )可( ) 有( )有( ) 有( )難( ) 有( )必( )
2.選擇成語講述有關(guān)王勃的故事:
風(fēng)華正茂 文思如泉 手不停揮 后生可畏
王勃從小就飽讀詩書,14歲時就很有名氣了,算得上 。他應(yīng)邀參加滕王閣宴會,只是凝望了一會江邊,便 、 ,寫下了千古傳誦的《滕王閣序》。都督聽了贊不絕口:“想不到王勃小小年紀(jì),能寫出如此文章,真是 。”
二、詩歌王國。
?、倏吹綇]山瀑布的氣勢,我就想到了“ , ”。
?、诿慨?dāng)清明時節(jié),你就會用“ , ”來表達(dá)你對已故親人或朋友的思念。
③盧綸的《塞下曲》描述的被人們稱為“ ”的李廣。其中最能反應(yīng)李廣神勇無比的詩句是: 。
三、走進(jìn)課文。
?、俸苫ㄒ呀?jīng)開了不少了。荷葉 的,像一個個 。白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出 。有的還是 ,看起來 得馬上要破裂似的。
②通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我們隨著課文游覽了 的南沙群島和 的廬山云霧,結(jié)識了 的桑蘭和 的朱德,感受了趕海時 、 等趣事。
?、畚以诠飞峡吹絻奢v車的車牌分別是京N-A9989和蘇A-V4312,你一定知道這兩輛車分別是 市和 省的。
?、苷埬銓懸痪浜蜁r間有關(guān)系的名言: 。
?、?“留連忘返”“意外”選一詞造句: 。
四、口語交際。
期中考試馬上就要考完了,如果考完以后,到家看到電視里正在放你最喜歡的動畫片,你媽媽卻不讓你看,讓你做作業(yè),你會怎么和媽媽商量,讓媽媽答應(yīng)你先看動畫片?請你寫出你要和媽媽說的話。
五、短文舞臺。
(一)
事后,蕭伯納深有感觸地說:“一個人不論取得多大(成就 成績),都不能自夸。對任何人,都應(yīng)該平等相待,永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教(jiào jiāo)育。她是我的老師。”
1. 在文中的括號內(nèi)選擇正確的讀音和詞語。
2. 在文中用“ ”劃出“這”所指的內(nèi)容。
3. 蕭伯納把小姑娘當(dāng)作老師的原因是: 。
(二)
爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?
一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮爛嗎?”
爺爺笑了:“書是精神食糧,既然是食糧,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”
爺爺看我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時候讀書,常常是反復(fù)誦讀品味,非把書讀熟讀透不可。其實(shí),這就是‘煮書’。這樣,他寫起詩來就得心應(yīng)手了。所以他說‘讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文,對那些好文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則,就很難把語文學(xué)好。”
“爺爺,你看我該怎么‘煮書’呢?”
“你可以先從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起床,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思呀!這樣‘煮’下去,你不僅能體會文章情感,還可以牢記好詞佳句……肚子里的詞匯多了,說話、寫文章還會犯愁嗎?”
爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩!
1.根據(jù)句子的意思,從文中找出相應(yīng)的詞語,填在括號里。
?、?心里不明白,不理解。( )
② 一下子就明白過來。( )
③心里怎么想,手就怎么做,形容運(yùn)用自如。( )
2.在文中用“___”劃出我們小學(xué)生該怎樣煮書的句子?!∮?ldquo;﹏﹏”劃出煮書好處的句子。
3.讀了短文后,說說你對 “讀書破萬卷,下筆如有神” 的理解: 。
4.讀了這篇課文,你覺得應(yīng)該怎樣還能學(xué)好語文?
六、作文展示。
1.小明十歲生日那天,姥姥送他兩只布玩具,一只是大獅子,一只是小兔子,小明可高興了,摟著它倆誰著了,晚上,他夢見大獅子和小兔子來到了森林里,會發(fā)生什么樣的故事呢?展開想象,寫出來。
2.每個小朋友都有自己喜歡的玩具,它是什么樣子的,怎么玩法,請你寫下來。
以上兩題,任選一題。
以上是由小編分享的蘇教版三年級期末考試語文試題全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。
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