北大師版小學(xué)三年級語文試題

　　三年級的學(xué)生多做語文試卷不僅能鞏固所學(xué)知識，還能整體提高語文總體水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的北大師版小學(xué)三年級語文試題，希望對大家有用!

　　北大師版小學(xué)三年級語文試題一

　　一、看拼音寫詞語。 (8分)

　　dīng zhǔ xiàn mù ǒu ěr bēi cǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　cái jiǎn lián péng ruì shì chèn shān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。 (5分)

　　羊圈(juàn quān) 拉弦(xuán xián) 嫉妒(jí jì)

　　挨挨擠擠( āi ái ) 窟窿 (lóng long)

　　三、形近字組詞。 (5分)

　　載( )悔( )普( )至( )式( )

　　截( )誨( )譜( )致( )試( )

　　四、把成語補充完整，并按要求分類 (9分)

　　群( )吐( ) ( )日( )升 懸( )峭( )

　　( )( )群書 學(xué)( )不( ) 蒼翠( )( )

　　( )羊( )牢 南( )北( ) 專心( )( )

　　1、描寫景物

　　2、學(xué)習(xí)方面

　　3、寓言故事

　　五、照樣子填詞語。 (6分)

　　進(jìn)對退 攻對( ) 吐對( ) ( )對( )

　　勤對懶 善對( ) 偏對( ) ( )對( )

　　高興——高高興興 ( )——( )

　　討論——討論討論 ( )——( )

　　六、按要求寫句子。(12分)

　　1、一群蝴蝶翩翩起舞。(擴句)

　　2、照樣子寫句子。

　?、倮浩压⒌幕梢詮堥_、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌可以張開、合上。

　　一顆高大的橡樹挺立在路旁。

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　　②例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

　　馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?

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　　3、老師把兩個楊桃擺在講桌上。

　　改成“被”字句。

　　4、修改病句。

　　今天，老師帶我們?nèi)⒓铀囆g(shù)館。

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　　5、我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。

　　用帶點的詞語寫一句話。

　　七、按課文的內(nèi)容填空。 (8分)

　　1、日日行，______________;常常做，______________。

　　2、雨里雞鳴一兩家，____________________。

　　3、_________________ ，萬紫千紅總是春。

　　4、居民們紛紛( )家門，( )嚴(yán)寒，( )滿天飛舞的大雪，( )凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。

　　八、把下列錯亂的句子重新排列，將序號填在括號里。(5分)

　　( )水鳥說：“今天不下雨，明天不下雨，就會把你干死。”

　　( )忽然一只水鳥伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾著了水鳥的嘴。

　　( )一只河蚌從水里出來，在河邊曬太陽。

　　( )雙方互不放開，一個漁翁看見了，便把它們一同捉去了。

　　( )河蚌也對水鳥說：“今天不出來，明天不出來，就會把你餓死。”

　　九、閱讀短文，回答問題。　(12分)

　　翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。一眨眼，又輕輕地停在葦桿(gān gǎn)上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(2分)

　　2、寫出下列詞語的近義詞(2分)

　　機靈( ) 銳利( )

　　3、用“○”圈出翠鳥捕魚動作的詞語。(2分)

　　4、用“——”劃出文中的比喻句。(2分)

　　5、“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛”。請你也用上“盡管……還是……”仿寫一句話。(2分)

　　6、這兩個自然段寫的是 (2分)

　　十、作文(30分)

　　你已是三年級的學(xué)生了，可能學(xué)到了不少本領(lǐng)。回憶一下，這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)到的，在學(xué)會本領(lǐng)的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選一樣寫下來。寫的時候，要把由不會到會的過程寫具體，表達(dá)出自己的真情實感。

　　北大師版小學(xué)三年級語文試題二

　　一、讀拼音寫詞語。 (20分)

　　yóngquán bō zhòng tián měi fǎngfú qǐ é

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ké lián gòng xiàn chuán xián shū zhuāng qū zhú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、辨字組詞。(8分)

　　堆( ) 乖( ) 艙( ) 狀( )

　　推( ) 乘( ) 舷( ) 妝( )

　　喻( ) 桿( ) 梳( ) 枚( )

　　愉( ) 稈( ) 流( ) 放( )

　　三、給加點的字注音。(用“√”勾出加點字的正確讀音)(6分)

　　調(diào)查( ) 倔強( ) 背帶( ) 漂流( )

　　摘桃( ) 桑葉( ) 屬于( ) 飼養(yǎng)( )

　　四、我會填詞語。(9分)

　　揠( )助( ) ( )釘( )鐵 漆( )( )墨

　　小心( )( ) ( )疲力( ) ( )知( )措

　　( )舟求( ) 忠( )( )耿 ( )( )紛紛

　　五、選詞語填空。(6分)

　　發(fā)明 發(fā)覺 發(fā)生

　　張三( )媽媽最近老是喜歡打瞌睡。

　　如果電燈到現(xiàn)在都還沒有被( )，我們依舊在黑暗的夜晚生活。

　　不知道前邊( )了什么事兒，聚集了那么多人。

　　六、在括號里填入帶點詞的反義詞。(4分)

　　1.其實一開始你就不應(yīng)該懷疑我。( )。

　　2. 這件事兒你太讓我失望了，( )。

　　3. 學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點( )。

　　4. 班會課上，老師( )了關(guān)心集體的同學(xué)，批評了損害集體利益的同學(xué)。

　　七、按要求改寫句子。6分)

　　1、海風(fēng)吹得小船東搖西擺。(被子句)

　　2、小強卷起褲兒追趕著溪里一群自由自在的小魚。(被子句)

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