小學三年級上冊語文期末測試題
學習好對我們的小學是非常重要的，今天小編就給大家分享一下三年級語文，有時間的就來參考哦
三年級上冊語文期末測試題閱讀
一、用“√”給帶點字選擇正確的讀音。(3分)
黎明(lí ní) 睡覺(jué jiào) 欣賞(xīn xīng)
藥材(cái chái) 鯽魚(jí jì) 滿載(zǎi zài)
二、看拼音，寫詞語。(8分)
yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě
yǒu qù shèng kāi ān jìng jiāo wài
三、根據(jù)拼音，寫出恰當?shù)淖纸M詞。(3分)
fēng ( )收 山( ) ( )雨
píng ( )果 草( ) ( )地
四、選出下列每組中不是同一類的一項，寫在后面的括號里。(4分)
1.牙刷 衣架 餅 干 充電器 ( )
2.黃瓜 南瓜 西瓜 西紅柿 ( )
3.老師 叔叔 醫(yī)生 工程師 ( )
4.紅色 黃色 顏色 天藍色 ( )
五、照樣子，寫詞語。(8分)
圓溜溜(ABB式) _______________ ________________
高高興興(AABB式) _______________ ________________
又松又軟(ABAC式) _______________ ________________
五顏六色(含有數(shù)字) ______________ _____ ________]
六、按要求寫句子。(12分)
1.草地上開著野花。(擴句)
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2.小姑娘的臉蛋紅通通的。(改寫成打比方的句子)
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3.蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。(用加點的詞寫一句話)
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4.他常常每天到公園散步。(修改病句)
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七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1._______________________，萬古勝負在于理。
2.一個籬笆三個樁，_______________________。
3.金黃色是給田野的，看，田野像_______________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子_________________，爭著要人們?nèi)フ?
4.秋風吹來，落葉在林間_________________。這時候，森林向人們獻出了____________的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
八、快樂閱讀，完成練習。(24分)
(一)金色的草地(節(jié)選)(10分)
有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午 回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。
1.你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎?結(jié)合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下吧。(4分)
[來源:學§科§網(wǎng)
2.從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是( )(2分)
A.草地的顏色發(fā)生了變化。
B.蒲公英的花像手掌。
C.“我”和弟弟在草地上玩得很開心。
D.“我”要路過草地去釣魚。
3.你從選文中的“我”身上學到了什么?(4分)
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(二)_______________(14分)
每年五月的第二個星期天，是媽媽們的節(jié)日。小姑娘手里攥(zuàn)著自己攢的零用錢來到了花店。她想送給心愛的媽媽一大束紅石竹花?？墒?，一進、到五月，紅石竹花的價格就飛漲起來。等到了媽媽的節(jié)日這天，價格更是高得嚇人。小姑娘手里的錢只夠買一支紅石竹花。
擺在紅石竹花旁邊的白石竹花價錢很便宜，可是沒有一個孩子買它。只有母親離去了，為了寄托哀思才擺上白石竹花。小姑娘考慮了很久，最后還是決定買很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了媽媽看不見的一個紅墨水瓶里。
剛毅而又慈祥的白石竹花，什么顏色都能吸收，它像媽媽一樣，似乎什么事情都能自己承擔下來，甚至很理解孩子的煩惱。白石竹花拼命地吮吸著紅墨水，就連孩子隱藏著的買白石竹花這樣的秘密心情也吸收進去。最后，白石竹花變成了生機勃勃的紅石竹花。
1.認真閱讀文章，從文中找出下面詞語的近義詞。(3分)
剛強——( ) 承受——( ) 苦惱——( )
2.每年五月的第二個星期天是什么節(jié)日?(2分)
3.小姑娘為什么買白石竹花呢?(3分)
4.短文中說白石竹花“像媽媽一樣”，它與媽媽有哪些相似之處呢?請聯(lián)系自己的媽媽說一說。(4分)
5.請你給文章加個題目，寫在文前的“——”上。(2分)
九、習作。(30分)
我們的校園生活豐富多彩。本學期，學校、班級組織了哪些活動?請把你印象最深的一次活動寫下來，注意把活動過程寫具體，題目自擬。
參考答案
一、lí jiào xīn cái jì zài
二 、樂器 掌聲 荒野 或者 有趣 盛開 安靜 郊外
三、豐 峰 風 蘋 坪 平
四、名 陽 息 喪 采 異 艷 神
五、1.餅干 2.西瓜 3.叔叔 4.顏色
五、示例：綠油油 金燦燦 整整齊齊 干干凈凈
無法無天 大手大腳 四面八方 三心二意
六、1.示例：一望無垠的青色草地上開著五顏六色的野花。
2.示例：小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋果。
3.示例：無論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。
4.他常常到公園散步。(他每天到公園散步。)
八、(一)1.金色 中午 綠色 早晨、傍晚 2.A
3.示例：大自然中有各種各樣的植物、動物，經(jīng)常親近它們，仔細觀察它們，就會有獨特的發(fā)現(xiàn)，也能得到更多的驚喜和快樂。
(二)1.剛毅 承擔 煩惱 2.母親節(jié)
3.因為小姑娘手里的錢只夠買一支紅石竹花，而白石竹花價格便宜。
4.能夠承擔很多事情，也能理解我們的煩惱，很慈祥，也很剛 毅，將自己全部的愛都放在我們的身上。
5.示例：紅石竹花的秘密
有關(guān)三年級上語文期末考試卷
一、我能在拼音下面正確地寫出漂亮的字。(8分)
bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào
piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié
二、用“√”畫出句子中帶點字的正確讀音。(6分)
1.他們的臉和胳臂(bei bì)也鍍上了一層金黃色。
2.女孩不假(jiǎ jià)思索地說：“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去。”
3.老師是剛調(diào)(diào tiáo)來的，她并不知道英子因小兒麻痹癥(zhèn zhèng)而落(luò lào)下了殘疾(jí jǐ)。
三、詞語大盤點。(16分)
1.補充詞語。(6分)
各種( )( ) 一( )知( ) ( )高( )淡
秋風( )( ) 五( )十( ) ( )牙( )爪
2.把詞語分類寫下來。(6分)
慢騰騰 靜悄悄 興沖沖 空蕩蕩
描寫人物動作和神態(tài)的詞語有：
描寫環(huán)境的詞語有：
像這樣的詞語我還知道很多，如：
3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，使句意更通順。(4分)
不管……總是…… 不是……而是……
(1)信鴿有很強的方向辨別能力，( )飛到哪里，( )可以回到原處。
(2)蜜蜂靠的( )超常的記憶力，( )一種我無法解釋的本能。
四、查字典，并選擇帶點字在句子中的意思。(把序號填在括號里)(8分)
1.“深”的音序是( )，音節(jié)是( )。“深”的意思有：①從表面到底或從外面到里面距離大，與“淺”相對。②深奧。③久，時間長。
(1)海水 有深有淺。( )
(2)夜深了，老師還在工作。( )
(3)這些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。( )
2 .“封”的部首是( )，除部首外還有( )畫。“密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。”一個“封”字形象地寫出了 。
五、句子大變臉。(9分)
1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。(縮句)
2.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢?(改為陳述句)
3.教室里響起了激烈的掌聲。(修改病句)
六、佳句積累。(4分)
1.仁者 ，有禮者 。
2.兩岸猿聲啼不住， 。
3. ，無理寸步難行。
4. ，芙蓉向臉兩邊開。
七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正(√)誤(×)。(4分)
1.《夜書所見》一詩題目中的“書”是“書本”的意思。 ( )
2.“黃黃的葉子像一把把小扇子。”這是一個比喻句。 ( )
3.“橘子、柿子你擠我碰，睜著要人們?nèi)フ?”這是一個比喻句。( )
4.《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。 ( )
八、快樂閱讀。(15分)
尾 巴
下午放學，韋老師把全班同學留下來，討論誰擔任大隊長。同學們紛紛議論起來，教室里像炸開了鍋似的，有的交頭接耳，有的竊竊私語，有的低頭深思，結(jié)果有一部分同學提出了中隊長雷鳴的名字，也有一部分同學不贊成。贊成的意見不必說了，反對的意見歸納起來有幾點：有的同學說他以前過分驕傲，自私;有 的同學說他以前不團結(jié)同學，不肯幫助同學;有的同學說他以前在大掃除時曾經(jīng)溜走……韋老師聽了這些言論，沒有表態(tài)。同學們要韋老師說說自己的意見，韋老師慢條斯理地說：“我還是來講一個故事吧——
從前，有一個叫艾子的人。有一次乘船，船停在江邊。半夜里，艾子聽到江底一陣哀聲，仔細一看，原來是一群水族在哭。艾子問：‘你們?yōu)槭裁纯?’水族們說：‘龍王有令，凡是長尾巴的，一律殺掉。我們都有尾巴，所以在這里哭。’艾子聽了深表同情。忽然，江邊的一只青蛙也哭了起來，他奇怪地問這只青蛙：‘你沒有尾巴為什么哭?’青蛙說：‘我怕龍王追究我在蝌蚪時候的事兒啊!’
同學們聽了，恍然大悟：“老師，你的意見我們知道了。”
1.在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
贊成——( ) 謙虛——( ) 分裂——( )
2.照樣子，寫詞語。(4分)
竊竊私語 紛紛議論
不慌不忙 自作自受
3.文章題目“尾巴”具體指 。用“ ”在第1自然段中畫出指代“尾巴”的有關(guān)句子。(4分)
4.“同學們聽了，恍然大悟：‘老師，你的意見我們知道了。’”老師的意見是什么?請用概括的話寫下來。(4分)
九、習作。(30分)
同學們，你們的身邊一定有許多小伙伴。這次就讓我們來寫寫自己的一個小伙伴吧!可以寫寫他的特點，也可以寫寫你和他之間發(fā)生的事情。注意把句子寫通順，把內(nèi)容寫完整。
參考答案
一、寶貴 觀察 排列 睡覺 漂亮 忽然 勇氣 整潔
二、1.bei 2.jiǎ 3.diào zhènɡ lào jí
三、1.各樣 葉 秋 天 云 習習 光 色 張 舞
2.慢騰騰 興沖沖 靜悄悄 空蕩蕩 霧蒙蒙 懶洋洋
3.(1)不管……總是…… (2)不是……而是……
四、1.S shēn (1)① (2)③ (3)②
2.寸 6 枝葉的茂密
五、1.黑熊舔著腳掌 。 2.這樣糊里糊涂地背，沒什么用。
3.教室里響起了熱烈的掌聲。
六、1.愛人 敬人 2.輕舟已過萬重山 3.有理走遍天下 4.荷葉羅裙一色裁
七、1.× 2.√ 3.× 4.×
八、1.反對 驕傲 團結(jié)
2.示例：津津有味 滔滔不絕 不聞不問 自言自語
3.過去的錯事 有的同學說他以前過分驕傲，自私;有的同學說他以前不團結(jié)同學，不肯幫助同學;有的同學說他以前在大掃除時曾經(jīng)溜走……
4.不必過分追究別人過去做的錯事，應(yīng)該給予他改 過自新的機會，用新的眼光看待他。
三年級上語文期末試卷帶答案
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
chì bǎng yǎn zòu nǎo dai shì xiàn
shuǐ ní chí dào yáo huàng cōng míng
二、我能給加點的字選擇正確讀音，用“√”標出。(6分)
鑰匙(shi chì) 喇叭(lǎ cì) 海濱(bīn bīng)
釣魚(diào gōu) 湊近(còu chòu) 戰(zhàn)斗(dǒu dòu)
三、比一比，再組詞。你一定行!(4分)
搭( ) 泡( ) 潔( ) 猜( )
答( ) 跑( ) 結(jié)( ) 清( ) 四、仿照例子寫詞語。(6分)
風塵仆仆(ABCC式)
飄飄搖搖(AABB式)
又松又軟(ABAC式)
五、選詞填空。(4分)
繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)
觀眾們( )走進體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負的最后一分鐘，兩個運動員( )打了十幾個回合才見分曉。接著，( )進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲( )了整整一分鐘。
六、按要求寫句子。(8分)
1.東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。(改為“把”字句。)
2.樹葉落下來。(把句子寫具體，至少要擴兩個地方)
3.難道科學家的實驗沒有獲得成功嗎?(改變句子的說法，但意思不變。)
4.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。(修改病句)
七、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在括號里。(4分)
不但……而且…… 因為……所以……
雖然……但是…… 如果……就……
1.( )海底高低不平，海水有深有淺，( )色彩就不同了。
2.王小明( )學習成績不錯，( )同學們都不喜歡他。
3.( )我好好學習，( )能考出優(yōu)異的成績。
4.一個好老師( )要有淵博的知識，( )還要有一顆熱愛孩子的心。
八、按要求填寫。(8分)
1.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座 ，也是一座 。
2.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 ， 。這首詩的作者是 朝的詩人 。
3.《夜書所見》的作者是宋朝詩人 ，從詩句“ ”可以看出是“夜”書。
九、閱讀理解。(22分)
(一)閱讀《掌聲》選段，回答問題。(9分)
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
1.“鞠”用音序查字法應(yīng)查音序( )，用部首查字法應(yīng)先查( )，再查( )畫。(3分)
2.短文中講了教室里共響起兩次掌聲。從兩次的掌聲中，我體會到：第一次掌聲是同學們對英子的 ，第二次掌聲是同學們對英子的 。(2分)
3.文中最讓“我”感動的句子是
“我”感動的原因是
(4分)
(二)閱讀短文，回答問題。(13分)
一只(zhī zhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過太平洋啦!”
小螞蟻聽了很(滿意 得意)，心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打敗)了，我多偉大!得(dé děi)趕快回去，向伙伴們(榮耀 炫耀) 一番!”于是，他調(diào)(tiáo diào)頭向大樹下的巢里爬去。
不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他脫險，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這么個小土堆和小水洼都過不去!”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么?連小土堆和小水洼都過不去?我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么?”
面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實?
1.給帶點的多音字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)
2.讀第2自然段，在括號里選擇恰當?shù)脑~語，打“√”。(3分)
3.按照短文內(nèi)容填空。(5分)
小螞蟻以為自己登上了 ，越過了 ，結(jié)果自己連 和 都過不去，這個故事告訴我們
。
4.給文章加個題目，寫在文前的橫線上。(2分)
十、習作。(20分)
在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，真是有趣極了!請你選擇兩樣或兩樣以上我們身邊熟悉的東西作為主人公，編一個童話故事。
要求：1.寫作之前為自己的習作定一個題目;2.語句通順，將內(nèi)容寫具體，字數(shù)在250字左右;3.書寫工整，不寫錯別字。
參考答案
一、翅膀 演奏 腦袋 視線 水泥 遲到 搖晃 聰明
二、shi lǎ bīn diào còu dòu
三、搭船 回答 氣泡 跑步 潔白 結(jié)果 猜測 清水
四、示例：文質(zhì)彬彬 小心翼翼 世世代代 郁郁蔥蔥 又白又嫩 又香又脆
五、陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)
六、1.東方升起的紅太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。
2.示例：一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來。
3.科學家的實驗獲得成功了。
4.我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運動會。
七、1.因為……所以…… 2.雖然……但是…… 3.如果……就……
4.不但……而且……
八、1.美麗的大花園 巨大的寶庫
2.兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來 唐 李白
3.葉紹翁 夜深籬落一燈明
九、(一)1.J 革 八 2.鼓勵 肯定和贊賞
3.英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。 我感受到了她內(nèi)心的緊張、自卑和痛苦，但同時也體會到了她的堅強和勇敢。
(二)1. zhī děi diào 2.得意 征服 炫耀
3.珠穆朗瑪峰 太平洋 小土堆 小水洼 面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實
4.示例：一只螞蟻
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