三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詞語(yǔ)練習(xí)

　　小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重要。掌握科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法可以讓你語(yǔ)文成績(jī)快速進(jìn)步，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詞語(yǔ)練習(xí)，希望對(duì)大家有幫助。

　　三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詞語(yǔ)練習(xí)

　　一、選詞填空。

　?、?要求 請(qǐng)求

　　1、無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上，學(xué)校對(duì)我們的( )都是很嚴(yán)格的。

　　2、李明向老師( )，允許他去給生病在家的趙燕補(bǔ)習(xí)功課。

　　㈡ 希望 愿望 失望 盼望 期望

　　1、長(zhǎng)大當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士是我的( )。

　　2、我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的( )。

　　3、今年我沒(méi)評(píng)上“三好”學(xué)生，覺(jué)得很( )，媽媽發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說(shuō)：“( )你繼續(xù)努力，明年一定能實(shí)現(xiàn)你的( )。”

　　4我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)和人民對(duì)我們的( )。

　　5、介子推( )重耳做一位清明的國(guó)君。

　　6、我們熱切的地( )奧運(yùn)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。

　?、?美觀 壯觀 美麗

　　1、五顏六色的鮮花和彩燈把公園裝扮得十分( )。

　　2、我們的學(xué)校裝修得既簡(jiǎn)樸又( )。 3、奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式非常( )。

　　㈣ 創(chuàng)舉 創(chuàng)造

　　1、世界上一切財(cái)富都是勞動(dòng)人民( )的。

　　2、趙州橋大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)小橋洞，這種設(shè)計(jì)是建橋史上的( )。

　?、?雄壯 雄偉

　　1、伴隨著( )的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗徐徐上升

　　2、( )的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)舉。

　?、?偵查 觀察

　　1、海軍叔叔正在海面上進(jìn)行( )任務(wù)。

　　2、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期( )，同學(xué)們終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

　?、?急切 著急

　　1、看著生病的孩子，年輕的媽媽心里十分( )。

　　2、醫(yī)生( )地問(wèn)：“孩子發(fā)燒幾天了?”

　　3、時(shí)間過(guò)得那么快，我心里很( )。

　　4、太陽(yáng)越升越高，小姑娘眼里露出( )的神情。

　　㈧ 堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)

　　1、誰(shuí)的意志( )，誰(shuí)就能戰(zhàn)勝困難。

　　2、凡是不良行為，我們都應(yīng)該( )反對(duì)。

　?、?必須 必需

　　1、我們( )做到有的放矢。 2、糧食是我們生活的( )品，人人要愛(ài)惜。

　?、?陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 斷斷續(xù)續(xù)

　　1、這篇課文我還沒(méi)背熟，背起來(lái)( )，還得( )練習(xí)。

　　2、夜深了，( )看了三場(chǎng)電影的人們才( )走出電影院。

　　(十一)猛烈 激烈 熱烈

　　1、( )的炮火打得敵人抬不起頭，戰(zhàn)斗進(jìn)行的異常( )。

　　2、他的發(fā)言激起一陣( )的掌聲。

　　㈠ 嚴(yán)肅 嚴(yán)明 嚴(yán)格

　　1、這支軍隊(duì)經(jīng)過(guò)戚繼光的( )訓(xùn)練，紀(jì)律( )，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

　　2、爸爸表情( )，一定是又生氣了。

　　3、小明不完成作業(yè)，媽媽( )地批評(píng)了他。

　?、?依然 突然 果然 偶然

　　1、我們幾個(gè)正靜靜地坐著做功課，( )聽(tīng)到叮咚叮咚的門鈴聲，誰(shuí)來(lái)了呢?

　　2、我按照爸爸的指點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，( )有了明顯的進(jìn)步。

　　3、我們這里氣候比較溫暖，( )也會(huì)下一兩場(chǎng)小雪。

　　4、一大清早就下起來(lái)大雨，可同學(xué)們( )準(zhǔn)時(shí)到校。

　?、?考察 考查

　　1、我和我的同事到美國(guó)( )工廠管理。

　　2、教室里，老師在( )學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　㈣ 奉命 奉獻(xiàn) 奉陪 奉告 奉承

　　1、我們要把自己的青春和智慧( )給祖國(guó)。

　　2、有些人聽(tīng)了幾句別人( )的話，就自以為了不起，完全不知道自己是誰(shuí)了。

　　3、事關(guān)商業(yè)機(jī)密，本人無(wú)可( )。

　　4、部隊(duì)( )開(kāi)赴災(zāi)區(qū)，搶險(xiǎn)救災(zāi)。

　　5、你想去哪，我一定( )到底。

　?、?污染 侮辱 污濁

　　1、候車室里擠滿了人，彌散著( )的空氣。

　　2、拿別人的生理缺陷開(kāi)玩笑是( )別人的行為。

　　3、工廠里排放出的廢水( )了我家門前的那條小河。

　?、?悠閑 悠久 悠揚(yáng)

　　1、音樂(lè)室里琴聲( )，那是同學(xué)們正在排練節(jié)目呢。

　　2、爺爺退休后養(yǎng)鳥(niǎo)種花，日子過(guò)得十分( )。

　　3、博物館里陳列著許多年代( )的文物。

　?、?寬闊 遼闊 廣闊

　　1、( )的大草原上，駿馬飛馳，牛羊成群。

　　2、為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，我們村子修了一條( )的馬路。

　　3、“欲窮千里目，更上一層樓”這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人( )的胸懷。

　?、?夸耀 夸獎(jiǎng) 夸張

　　1、小明給老奶奶讓座，受到了大家的( )。

　　2、小紅總是( )她媽媽做的菜好吃。

　　3、在寫作文時(shí)使用恰當(dāng)?shù)? )可以突出事物的特點(diǎn)，引發(fā)作者的想像。

　?、?密切 密封 密集

　　1、這些藥要用白蠟( )瓶口，以免受潮或揮發(fā)。

　　2、槐花小小的，當(dāng)那些雪白而( )的花苞掛滿枝頭的時(shí)候，一棵樹(shù)就是一頂大花傘。

　　3、為了使課堂教學(xué)效果更好，老師需要學(xué)生( )配合。

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