北師大版三年級(jí)上冊(cè)第25課馬拉松

　　小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，提高語(yǔ)文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的北師大版三年級(jí)上冊(cè)課文的學(xué)習(xí)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考。

　　第25課 《馬拉松》原文

　　兩千五百年前,野心勃勃的波斯帝國(guó)對(duì)希臘發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。希臘人民奮起反抗,以一萬(wàn)人對(duì)付波斯帝國(guó)的十萬(wàn)大軍,在海邊一個(gè)叫馬拉松的小漁村和敵人展開(kāi)了決戰(zhàn),結(jié)果大獲全勝。

　　為了把勝利的喜訊報(bào)告給首都雅典翹首以待的同胞,戰(zhàn)士菲利比斯不顧傷痛、饑餓和極度的疲勞,從馬拉松出發(fā),向雅典跑去。他跑啊,跑啊,終于看到了雅典的城門(mén)。到達(dá)雅典的時(shí)候,他已經(jīng)筋皮力盡了,他用盡最后的力氣,向迎接他的人們高呼:“我們勝利啦!”隨即倒在地上,再也沒(méi)有起來(lái)。

　　從此,馬拉松這個(gè)距離雅典約42千米的海邊小漁村逐漸被人們知曉。

　　1896年,第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在雅典舉行。會(huì)前,一位法國(guó)人提議,把從馬拉松跑到雅典作為一個(gè)比賽項(xiàng)目,用來(lái)紀(jì)念馬拉松之戰(zhàn),紀(jì)念那位把勝利喜訊帶給人民的英雄。他的建議被大會(huì)組委會(huì)采納。

　　1920年,經(jīng)過(guò)重新測(cè)量,確定這段距離為42千米195米。后來(lái),世界各地的馬拉松比賽都采用這個(gè)長(zhǎng)度。這就是馬拉松支運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的來(lái)歷。

　　《馬拉松》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、認(rèn)識(shí)生字14個(gè)。

　　3、理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解馬拉松的意義，即歌頌堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、正確理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片。

　　課型：課文

　　教學(xué)方法：小組合作式

　　教學(xué)步驟 ：

　　一、提問(wèn)導(dǎo)入 。

　　1、同學(xué)們，你們知道馬拉松嗎?

　　2、同學(xué)們，今天我們一起去看看馬拉松，好嗎?

　　3、板書(shū)課題：《馬拉松》(學(xué)生齊讀兩遍)

　　二、新授。

　　1、初讀課文。

　　(1)讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，并標(biāo)出自然段的段序。

　　(2)出示生字，學(xué)生“開(kāi)火車(chē)”接讀。

　　勃、臘、侵、抗、勝、翹、菲、曉、屆、奧、匹、項(xiàng)測(cè)、確

　　(3)出示生詞，同桌讀、男、女同學(xué)接讀。

　　野心勃勃、希臘、侵略、反抗、勝利、翹首以待、菲利、知曉、第一屆、奧林匹克、項(xiàng)目、測(cè)量、確定

　　2、熟讀課文、理解課文。

　　(1)同學(xué)們，現(xiàn)在我們知道的馬拉松是什么地方?那里有一段怎樣的故事，想知道嗎?

　?、僦该幼x1——4自然段。

　?、谥该f(shuō)說(shuō)。

　?、壅f(shuō)說(shuō)：菲利比斯是一個(gè)怎樣的人?

　?、苤笇?dǎo)朗讀1——4自然段。

　?、蔟R讀1——4自然段。

　　(2)在小組合作中學(xué)習(xí)：

　　①自由讀第5自然段。

　?、谟懻摚厚R拉松作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，有什么樣的意義?

　?、壑该麉R報(bào)。

　?、芟矚g馬拉松的同學(xué)起立讀第5自然段。

　　(3)指名一個(gè)小組讀第6自然段。

　?、僦该髡f(shuō)說(shuō)：馬拉松的長(zhǎng)度。

　?、谧寣W(xué)生換算，感受長(zhǎng)度。

　　(4)齊讀課文。

　　(5)*說(shuō)說(shuō)：你了解到的，在馬拉松比賽中表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員的故事。

　　*說(shuō)說(shuō)：歷史上其他傳遞信息的故事。

　　三、布置作業(yè)

　　正確地朗讀課文;

　　正確、流利地朗讀課文;

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì) ：

　　11、通訊

　　馬拉松堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)12個(gè)字，并掌握每個(gè)字的筆順規(guī)則。

　　2、完成“語(yǔ)文天地”中“抄一抄”

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、書(shū)寫(xiě)“野、勃、臘、抗、勝、曉、屆、奧、匹、克、項(xiàng)、確”12個(gè)字。

　　2、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：生字、詞卡片，田字格黑板。

　　課型：寫(xiě)字課

　　教學(xué)方法：討論、小組合作式。

　　教學(xué)步驟 ：

　　一、導(dǎo)入 新課：

　　1、齊讀課文《馬拉松》。

　　2、出示14個(gè)生字，學(xué)生認(rèn)讀。(開(kāi)火車(chē))

　　勃、臘、侵、抗、勝、翹、菲、曉、屆、奧、匹、測(cè)、確

　　3、出示生詞，同桌讀、男、女同學(xué)接讀。

　　野心勃勃、希臘、侵略、反抗、勝利、翹首以待、

　　菲利、知曉、第一屆、奧林匹克、項(xiàng)目、測(cè)量、確定

　　二、新課：

　　1、出示要寫(xiě)生字，學(xué)生認(rèn)讀。

　　野、勃、臘、抗、勝、曉、屆、奧、匹、克、項(xiàng)、確

　　2、學(xué)生分析字形，互相交流。

　　3、形近字區(qū)分：

　　侵()臘()即()翹()

　　浸()蠟()既()翅()

　　4、書(shū)寫(xiě)生字。

　　(1)學(xué)生自由書(shū)寫(xiě)生字。

　　(2)指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě)，并指名評(píng)價(jià)。

　　(3)書(shū)寫(xiě)生字，每字3遍。

　　(4)完成“語(yǔ)文天地”中“抄一抄”

　　*出示詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀。

　　反抗、勝利、確定、測(cè)量、野心勃勃、()

　　*抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　(5)合作學(xué)習(xí)：

　　*小組中，選出寫(xiě)最快、最好的作業(yè) ，評(píng)選出來(lái)。

　　*上臺(tái)展示，并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣書(shū)寫(xiě)的。

　　三、布置作業(yè) ：

　　1、書(shū)寫(xiě)生字，每字3遍。

　　2、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì) ：

　　11、通訊

　　馬拉松

　　五、教學(xué)后記：

　　馬拉松的由來(lái)

　　“我是居魯士，宇宙的王，偉大的王，強(qiáng)有力的王，巴比倫的王。……世界四方的王。”這樣昭示天下的居魯士就是波斯帝國(guó)的開(kāi)國(guó)君主居魯士。他從公元前553年開(kāi)始，只用了3年的時(shí)間，就摧毀了小亞細(xì)亞強(qiáng)國(guó)米底亞，滅亡了古老的底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域的新巴比倫王國(guó)。

　　到第三代──大流士時(shí)，波斯帝國(guó)已經(jīng)成為世界歷史上第一個(gè)橫跨亞、歐、非的龐大帝國(guó)。公元前492年的春天，波斯又想征服美麗富饒，欣欣向榮的希臘城邦了。波斯派出大批戰(zhàn)艦入侵和他們隔海相望的希臘，開(kāi)始了歷史上著名的希波戰(zhàn)爭(zhēng)。天有不測(cè)風(fēng)云，波斯的海軍在海上遭到颶風(fēng)襲擊，300艘戰(zhàn)艦，20000多名海軍官兵全部葬身海底。波斯的陸軍失去海軍的呼應(yīng)，好像一支獨(dú)臂，遭到色雷斯人的襲擊，波斯的統(tǒng)帥也身負(fù)重傷。這次侵略希臘的軍事行動(dòng)不得不半途而廢了。

　　波斯國(guó)王暴跳如雷。第二年，他幻想不戰(zhàn)而降服希臘。他派出使者到希臘各城邦要“水和土”，意思是讓他們臣服歸順波斯。希臘中部和北部的小城邦懼怕波斯帝國(guó)的武力，都屈膝投降了。但希臘最大的兩個(gè)城邦──雅典和斯巴達(dá)豈能低下他們高傲的頭?雅典人把波斯使者從懸崖拋入大海，斯巴達(dá)人把使者丟進(jìn)井里，讓他們自己去取“水和土”。大流士一生也沒(méi)受到這樣的羞辱，他惱羞成怒，他決定派最有經(jīng)驗(yàn)的大將軍第二次出征希臘。

　　公元前490年，波斯大軍橫渡愛(ài)琴海，在雅典郊外的馬拉松平原登陸。處境險(xiǎn)惡的雅典，一面緊密動(dòng)員，加強(qiáng)戒備，一面派當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)跑能手斐里庇第斯日夜兼程去200多公里遠(yuǎn)的斯巴達(dá)城邦求助。這位長(zhǎng)跑健將以驚人的速度只用了一天多的時(shí)間便到達(dá)斯巴達(dá)。但斯巴達(dá)人卻以祖宗規(guī)定，月不圓不能出兵為由拒絕出兵。斐里庇第斯苦苦哀求，但斯巴達(dá)人無(wú)動(dòng)于衷，斐里庇第斯無(wú)奈，只好趕回馬拉松復(fù)命。

　　雅典人聽(tīng)到斯巴達(dá)人不出兵的消息后，他們并不氣餒，他們立即把全體公民組織起來(lái)，甚至奴隸也編入軍隊(duì)，趕往馬拉松，占據(jù)有力地形。按雅典法律，雅典的10位將軍在出征期間應(yīng)輪流掌握兵權(quán)，每人一天。采取重大軍事行動(dòng)時(shí)須事先經(jīng)過(guò)10將軍商量，最后以少數(shù)服從多數(shù)原則做出決議。在雅典軍事執(zhí)政官卡利烏斯的主持下召開(kāi)了軍事會(huì)議。會(huì)上10位將軍圍繞著是被動(dòng)防御，還是主動(dòng)出擊的問(wèn)題，展開(kāi)了激烈的辯論。一位叫米太亞得的將軍主張主動(dòng)出擊。表決時(shí)，5票對(duì)5票。執(zhí)政官卡利烏斯支持了米太亞得將軍。為了發(fā)揮米太亞得的指揮才能，其它將軍都自愿放棄自己輪流當(dāng)總司令的權(quán)利，讓米太亞得一人全權(quán)指揮這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　當(dāng)時(shí)雅典軍隊(duì)有一萬(wàn)人，加上一千援軍，總共不過(guò)一萬(wàn)一千人。而波斯軍隊(duì)有10萬(wàn)人，而且裝備精良。在敵強(qiáng)我弱的情況下，米太亞得決定不與敵人硬拚，而是把戰(zhàn)線(xiàn)稍稍拉長(zhǎng)，把精銳步兵安排在兩側(cè)，正面戰(zhàn)線(xiàn)上的兵力比較薄弱。公元前490年9月12日清晨，大戰(zhàn)前夕，米太亞得對(duì)希臘將士做戰(zhàn)斗動(dòng)員，他說(shuō)：“雅典是永遠(yuǎn)保持自由，還是戴上奴隸的枷鎖，關(guān)鍵就在你們。”他激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)，激勵(lì)了士兵們保家衛(wèi)國(guó)的決心。激戰(zhàn)開(kāi)始了，希臘士兵在下面發(fā)起進(jìn)攻，波斯軍隊(duì)不知是計(jì)，立即反攻。希臘軍隊(duì)邊戰(zhàn)邊退，波斯軍隊(duì)步步進(jìn)逼。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，埋伏在兩側(cè)的士兵以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出，從兩側(cè)夾擊波斯軍。波斯軍隊(duì)由于追擊希臘人，戰(zhàn)線(xiàn)拉得過(guò)長(zhǎng)，這時(shí)陷入希臘軍隊(duì)的包圍，首尾不能相顧，連忙慌忙逃向海邊，想上船逃跑。希臘軍隊(duì)尾追至海邊，和波斯軍展開(kāi)奪取軍艦的戰(zhàn)斗。

　　一位叫基納爾的希臘戰(zhàn)士，他奮不顧身地用手抓住戰(zhàn)船，被敵人砍掉了一只手，他忍住疼痛，用另一只手抓住戰(zhàn)船，終于和戰(zhàn)友們一起奪取了一艘戰(zhàn)船。這場(chǎng)戰(zhàn)役中，波斯人丟下了6400具尸體和7條戰(zhàn)船。雅典人犧牲了192人，其中有執(zhí)政官卡利烏斯和幾位將軍。當(dāng)天晚上，斯巴達(dá)派來(lái)的2000名前鋒戰(zhàn)士趕到時(shí)，只見(jiàn)月光下尸首遍野的戰(zhàn)場(chǎng)。米太亞得急于把勝利的消息告訴正在焦急等待的雅典人民，他又選中長(zhǎng)跑能手斐里庇得斯去傳送消息。這位長(zhǎng)跑能手當(dāng)時(shí)已受了傷，可是，為了讓同胞們?cè)琰c(diǎn)知道勝利的消息，他拼命奔跑，當(dāng)他跑到雅典城的中央廣場(chǎng)時(shí)，已上氣不接下氣，他激動(dòng)地喊到：“歡……樂(lè)吧，雅典人，我們……勝利啦!”喊聲剛落，他便一頭栽倒在場(chǎng)，再也沒(méi)有醒來(lái)。希波戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了將近半個(gè)世紀(jì)。馬拉松戰(zhàn)役是希臘人和波斯人交鋒的第一仗，這場(chǎng)戰(zhàn)役極大地鼓舞了希臘人為自由和獨(dú)立而戰(zhàn)的斗志。

　　為了紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利和表彰盡職盡力的英雄斐里庇得斯的功績(jī)，1896年，雅典人在第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，規(guī)定了一個(gè)新的競(jìng)賽項(xiàng)目──馬拉松賽跑。距離是馬拉松至雅典的距離，根據(jù)當(dāng)年斐里庇得斯經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)確定為全程40公里又200米。1920年，經(jīng)過(guò)仔細(xì)測(cè)定又把距離改為40公里又195米。斐里庇得斯的名字和馬拉松戰(zhàn)役將隨著奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的圣火一代又一代地留存在人間。

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的三年級(jí)上冊(cè)課文學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。