滬教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元練習(xí)卷

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　　滬教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元練習(xí)卷

　　一、聽(tīng)寫(xiě)句子：

　　二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：

　　(儼)然 ( )然 ( )然 ( )然 ( )然

　　紅彤彤 ( ) ( ) ( ) ( )

　　端端正正 ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、選詞填空：

　　瓣 辯 帶 戴 鏡 睛 鉤 釣

　　1.陳明從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，他能分( )出田里種的是小麥還是大麥。

　　2.奶奶( )上老花眼( )，看了又看，終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的花( )上有一些蟲(chóng)子。

　　3.弟弟目不轉(zhuǎn)( )地看著天空，吃驚地說(shuō)：“姐姐，月亮真的變成細(xì)( )了。”

　　四、填表：

　　五、把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順完整的話(huà)：

　　( )我們站在海灘上靜靜地等待。

　　( )啊，太陽(yáng)升起來(lái)了。

　　( )上個(gè)星期五，我們一家人來(lái)到海灘看日出。

　　( )過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。

　　( )漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。

　　( )我們來(lái)到了海灘的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的。

　　六、閱讀理解：

　　(一)茉莉花(節(jié)選)

　　初夏的一天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花長(zhǎng)出了好多葉子，整株茉莉花都綠油油的了。枝上還露出了一個(gè)個(gè)綠色的小苞，它們正在貪婪地吮吸著甘甜的露水呢。

　　盛夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火。媽媽把別的花都拿了進(jìn)來(lái)，卻把茉莉花留在外面，原來(lái)它愛(ài)太陽(yáng)。茉莉花已長(zhǎng)出一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。過(guò)了幾天，一朵朵白色的小花開(kāi)放了。它們潔白無(wú)瑕，似雪如玉，綻開(kāi)了張張笑臉，送來(lái)了陣陣濃郁的清香。媽媽摘下一朵叫我聞，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。

　　過(guò)了一段時(shí)間，媽媽泡了一杯茉莉花茶叫我品嘗，那味道真是好極了!

　　1.寫(xiě)出近義詞：

　　焦急( ) 盼望( ) 照樣( ) 照料( )

　　2.造句：

　　驚喜——

　　3.讀了課文以后，你了解到了哪些有關(guān)茉莉花的知識(shí)?

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　4.你還知道哪些花，請(qǐng)把花名寫(xiě)下來(lái)。(至少寫(xiě)出五個(gè))

　　( )、( )、( )、( )、( )

　　(二)真正的好孩子

　　在一棵大樹(shù)上，住著喜鵲、黃鶯和烏鴉。她們的孩子都長(zhǎng)大了，自己也老了，飛不動(dòng)了。

　　一天，她們一起在一根樹(shù)枝上曬太陽(yáng)。

　　喜鵲說(shuō)：“在樹(shù)林里，要數(shù)(shù shǔ)我的女兒最漂亮。她穿著雪白的襯衫，烏黑的外套，尾巴一翹一翹的，又大方又好看……”

　　黃鶯打斷喜鵲的話(huà)說(shuō)：“在樹(shù)林里，誰(shuí)也比不上我的女兒。她能唱歌，唱起歌來(lái)，連淘氣的猴子也會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)……”

　　她們誰(shuí)也不愿意聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，都爭(zhēng)著夸自己的孩子好。

　　烏鴉在一旁不說(shuō)話(huà)。不過(guò)，她覺(jué)得自己的女兒也很好，因?yàn)樾貘f最?lèi)?ài)媽媽了。

　　這時(shí)，小喜鵲回來(lái)了。她已經(jīng)吃飽了，停在湖邊的石頭上，擺弄(nòng òng)著尾巴，照著湖水看自己的影子。

　　老喜鵲喊到：“孩子，給我一只蚱蜢，我餓了!”

　　小喜鵲裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，理也不理老喜鵲。

　　小黃鶯回來(lái)了，她也吃飽了，正停在樹(shù)枝上唱歌。

　　老黃鶯喊到：“孩子，我餓了，給我一條卷葉蟲(chóng)吧!”

　　小黃鶯一個(gè)勁兒地唱啊唱啊，過(guò)了好一會(huì)兒，才說(shuō)“煩死了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在唱歌嗎？”

　　小烏鴉也回來(lái)了。她帶來(lái)一只又肥又大的蟈蟈，喂給老烏鴉吃。她笑著說(shuō)“媽媽?zhuān)€想吃什么，我再去找。”老喜鵲和老黃鶯不約而同地說(shuō)“ 。”

　　1.劃去文中不正確的音節(jié)。

　　2.填上合適的量詞。

　　例：一(根)樹(shù)枝

　　一( )新月 一( )手套 一( )大廈

　　一( )手表 一( )演講 一( )葡萄

　　3.給最后兩小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。

　　4.讀了短文，我知道喜鵲愛(ài)吃 ，黃鶯愛(ài)吃 ，烏鴉愛(ài)吃 。

　　5.聽(tīng)了小烏鴉的話(huà)，老喜鵲和老黃鶯會(huì)說(shuō)什么?完成填空。

　　6.讀了短文，你明白了什么?

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