滬教版三年級(jí)語文上第四單元課后練習(xí)

　　小學(xué)語文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握語文的學(xué)習(xí)方法，提高語文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的滬教版三年級(jí)語文上第四單元課后練習(xí)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!

　　三年級(jí)語文上第四單元課后練習(xí)

　　第十六課 “神童”的秘訣 (p54)

　　1. 寫出下列詞語的近義詞

　　驚奇(驚訝，奇怪) 稱贊(贊許，贊揚(yáng)，贊嘆) 勤奮 (勤勉) ......

　　2. 造句

　　總是：他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。

　　總算：經(jīng)過不斷努力，他總算取得了進(jìn)步。

　　第十七課 梅蘭芳練功 (p57)

　　1. 加部首組詞

　　堯(澆水)(富饒)(蹺功)(纏繞)

　　采(理睬)(腳踩)(彩色)(青菜)

　　2.試試你身手：仿照例句，把下面的句子續(xù)寫完整。

　　例：梅蘭芳為了練出過硬的功夫，硬是咬著牙堅(jiān)持著，連腿都站腫了。 梅蘭芳為了使自己的蹺功更上一層樓，澆了一個(gè)小冰場(chǎng)，踩上蹺，在冰場(chǎng)上跑。

　　第十八課 愛迪生孵小雞 (p61)

　　1.給加點(diǎn)字注音

　　暖和 著涼 好奇 ...

　　2. 在下面句子中填上表示聲音的詞語

　　(1) 愛迪生看見母雞老呆在窩里不出來，就“哦噓哦噓”地叫著去趕它。

　　(2) “篤篤篤”，有人在敲門。

　　(3) 小鳥“ 嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。

　　(4) “ 嗚—— ”火車一聲長(zhǎng)鳴，鉆進(jìn)了山洞。

　　第十九課 牛頓在暴風(fēng)雨中 (p64)

　　1.對(duì)號(hào)入座，選詞填空。

　　像 向

　　牛頓的身子有時(shí)候( 向 )著風(fēng)，有時(shí)候背著風(fēng)。

　　牛頓雙手把斗篷往兩邊撐開，樣子就( 像 )一只蝙蝠。

　　2.妙筆生花：請(qǐng)你辨別句子，想想課文中這樣寫有什么作用，再學(xué)著 寫一句。

　　媽媽尋找牛頓。

　　媽媽彎著腰，縮著脖子，頂著狂風(fēng)，焦急地尋找牛頓。

　　爸爸查找資料。 爸爸打開電腦，戴上眼鏡，仔細(xì)瀏覽屏幕，細(xì)心地查找資料。

　　綜合練習(xí)4 (p69)

　　一、 給以下帶點(diǎn)字加上拼音

　　干凈 草帽 沙子 手套 浪費(fèi) 鋼鐵 ......

　　觀看 巧妙 刷子 跳高 明亮 陽光 ......

　　二、你能給下面的字加上一筆 減去一筆，使它成為另一個(gè)字嗎? 日 體 往 目 白 擾 鳴 免 ( 白) (休 ) (住) (自 ) (日 ) (攏 ) ( 嗚 ) (兔 )

　　三、 你能按要求寫出詞語嗎?

　　描寫景色的：山清水秀 綠樹成蔭 桃紅柳綠 冰天雪地 描寫心情的：興奮 心煩意亂 欣喜若狂 忐忑不安

　　描寫顏色的：綠油油 金燦燦 白花花 黑乎乎 綠油油

　　四、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

　　音樂家聶耳 聶耳學(xué)習(xí)非常刻苦。因?yàn)榧依锔F，他上不起音樂學(xué)校，就把冬衣賣了，買了一把小提琴自己練。聶耳拉小提琴的時(shí)候常常入了迷，忘了周圍發(fā)生的事情。有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。聶耳全神貫注地拉著小提琴，一點(diǎn)沒有覺察。悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上。許多行人被吸引住了，都站在細(xì)雨中靜靜地聽他拉琴。

　　1.這段話主要是圍繞哪句話寫的?用直線劃出來。

　　2. 從文中找出下面詞語意思相近的詞。

　　發(fā)覺——覺察 聚精會(huì)神—— 全神貫注

　　3.選詞填空。

　　賣 買

　　聶耳因?yàn)榧依锔F，(買)不起小提琴，就把冬衣(賣)了。

　　我很想( 買)一本《名人童年故事集》，可是跑了好幾家書店都沒有(買)到。

　　練 煉

　　我每天早上起來(練)習(xí)長(zhǎng)跑，把身體鍛(煉)得棒棒的。

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的滬教版三年級(jí)語文上第四單元課后練習(xí)全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。