小學(xué)語(yǔ)文的課文學(xué)習(xí)非常重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要科學(xué)掌握語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，提高語(yǔ)文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文的學(xué)習(xí)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!

　　《媽媽的葡萄》原文

　　山里，住著狐貍媽媽和小狐貍。

　　小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向媽媽要吃的：“嗚——嗚——媽媽，肚子餓了。”狐貍媽媽說(shuō)：“你等著，媽媽這就去給你找好吃的。”

　　翻過(guò)一座山，翻過(guò)兩座山，又翻過(guò)第三座山，狐貍媽媽終于來(lái)到了長(zhǎng)著葡萄的村莊。

　　“我的孩子餓得直哭，對(duì)不起，讓我摘一串葡萄吧。”狐貍媽媽這么說(shuō)著，跳到葡萄架上，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。

　　翻過(guò)一座山，翻過(guò)兩座山，又翻過(guò)第三座山，家就在眼前了，她聽(tīng)到小狐貍嗚嗚的哭聲了。狐貍媽媽實(shí)在跑不動(dòng)了，把葡萄放在一棵樹(shù)下，打算歇一會(huì)兒。

　　可是，然后傳來(lái)了汪汪的狗叫聲。獵人帶著狗追過(guò)來(lái)了。怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚——危險(xiǎn)!快逃呀!”

　　聽(tīng)到媽媽的喊聲，小狐貍趕忙跳出山洞，向深山里逃去。后來(lái)，小狐貍在山里到處尋找媽媽，一年、兩年，小狐貍不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。

　　有一天，他來(lái)到以前和媽媽住過(guò)的山洞附近，看見(jiàn)一棵樹(shù)下長(zhǎng)著葡萄。哪來(lái)的葡萄呢?小狐貍覺(jué)得很奇怪，一邊想一邊嘗了一顆。“呀，好甜呀。”小狐貍吃了一串又一串，忽然記起了媽媽的聲音：“等著，媽媽這就去給你找好吃的。”

　　《媽媽的葡萄》教學(xué)反思

　　對(duì)于本課教學(xué)個(gè)人比較喜歡其中三個(gè)環(huán)節(jié)的處理：

　　1、本課緊抓狐貍媽媽“翻山越嶺尋食”和危險(xiǎn)時(shí)刻那震撼人心、觸動(dòng)靈魂的一喊，挖掘“母愛(ài)”，并通過(guò)回憶的形式回讀這感人的一幕幕，使情感逐漸升華。

　　2、對(duì)于“葡萄”的含義，學(xué)生不難理解這一顆顆葡萄就是一份份母愛(ài)，本課的處理并沒(méi)有讓學(xué)生的理解停留在這一層面上，不僅讓學(xué)生體會(huì)到媽媽的葡萄就代表媽媽的愛(ài)，還讓學(xué)生感受到時(shí)光流逝，媽媽的生命雖然結(jié)束了，但媽媽的愛(ài)還在延續(xù)，生命雖然短暫，唯愛(ài)用存!

　　3、學(xué)生不難感受到狐貍媽媽那偉大而無(wú)私的愛(ài)，但往往對(duì)生活中平凡的母愛(ài)卻視而不見(jiàn)，在拓展環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)品嘗生活中的母愛(ài)，讓學(xué)生在平凡中感受母愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩!將文本中的情感遷移到現(xiàn)實(shí)生活中。

　　這課上了幾次，自己始終不能對(duì)本課教學(xué)設(shè)計(jì)感到十分滿意，主要感覺(jué)存在這么幾方面的問(wèn)題：第一，文章處理時(shí)片斷感過(guò)強(qiáng)，整體感不夠!比如對(duì)課文2、4 自然段幾乎沒(méi)處理，在教學(xué)3、5自然段翻山越嶺時(shí)，對(duì)2、4自然段的聯(lián)系不夠，對(duì)于有些關(guān)鍵性詞語(yǔ)比如：“急急忙忙 ”、“歇一會(huì)”等體會(huì)母親急切心情的詞語(yǔ)沒(méi)有讓學(xué)生自己去挖掘去品味。第二個(gè)不足之處，文章教學(xué)中感覺(jué)老師牽引得過(guò)多，還沒(méi)徹底學(xué)生自讀自悟，感覺(jué)還不夠活!第三個(gè)缺點(diǎn)，朗讀形式還不夠多樣!這些不足之處，在今后的教學(xué)過(guò)程中還有待磨合改進(jìn)!

　　于是，小狐貍明白了葡萄是怎么來(lái)的。

　　想到這里，小狐貍放開(kāi)嗓子，對(duì)不知什么地方的媽媽喊道：“媽媽，謝謝您!”

　　這種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。相信我校會(huì)在感恩教育這條路上走出一片美麗風(fēng)景。

　　同步作文 家鄉(xiāng)的葡萄

　　我的家在山西運(yùn)城，雖然是個(gè)缺水的地方，但瓜果蔬菜還是有許多的!比如說(shuō)晶瑩剔透的葡萄、又大又圓的西瓜、綠中透粉的桃子、黃澄澄的柿子……在這么多的水果中，我對(duì)葡萄可是情有獨(dú)鐘!

　　農(nóng)歷的三四月份春天的使者--春雨把葡萄嫩綠的葉芽喚醒了，從褐色的葡萄藤中探出了可愛(ài)的小腦袋東瞧瞧西看看對(duì)新的世界充滿了好奇。

　　初夏，葉子早已長(zhǎng)得像小孩手掌，那手掌形的葉子綠得發(fā)光;綠得發(fā)亮;綠的可愛(ài);好似一個(gè)綠色的帳蓬。在不知不覺(jué)中，葡萄的花開(kāi)了，一朵朵黃色的小黃花在微風(fēng)中顫抖，真讓人憐愛(ài)，它散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多勤勞的小蜜蜂。這時(shí)，你要是走進(jìn)葡萄園，一定會(huì)被這花色和花香迷住，久久不愿離去。

　　盛夏，小花凋謝了。樹(shù)上長(zhǎng)下了一個(gè)個(gè)小葡萄，小葡萄漸漸的長(zhǎng)大，直到黃豆粒大小一般，這時(shí)你要是嘴饞，吃了這黃豆粒大小一般的葡萄，那又酸又澀的味道一定會(huì)讓你一輩子都忘不了!

　　初秋，葡萄成熟了。一串串香甜可口的葡萄便掛滿了整個(gè)藤蔓。你看，在綠葉中有穿著紫衣的葡萄;有穿著綠紗的綠葡萄;有黃中透亮的無(wú)籽葡萄，像一串串珍珠，又像一顆顆瑪瑙。這時(shí)，你再把葡萄放到你的嘴里，你就會(huì)感到酸甜的乳汁從你的嘴里甜透你的心里。

　　啊!我愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那香甜可口的葡萄!
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