北師大三年級下冊語文期末試卷
在一份設(shè)計良好的考試卷面前，能夠在很大的程度上去檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的北師大三年級下冊語文期末試卷，供大家分享。
北師大三年級下冊語文期末試卷(一)
一、卷面整潔，書寫工整。(2分)
二、基礎(chǔ)•積累。(22分)
1.看拼音寫詞語(4分)
wěi qū lǚ tú huī wǔ nù hǒu
lián peng lǒng zhào cōng lǜ qiān xū
2.在正確答案下面畫“—”。(5.5分)
眼眶(kuāng kuàng) 洼地(wā wà) 似的(sì shì) 拯救(zhěn zhěng)
嚴(歷 厲) 爭(辨 辯) 輕(形 型) (瀉 泄)氣
不知所以然(對 這樣) 休得無禮(停止 禁止或勸阻) 以身作則(規(guī)范 規(guī)則)
3.根據(jù)情境寫成語。(3.5分)
?、?ldquo; ，漁翁得利”是來源于寓言故事的成語，我知道這樣的成語還有 、 等。
?、诒蝗藗兎Q為“沙漠之舟”的駱駝，它們有著 、 的可貴精神。
③面對大海，你會想到成語 和 。
4.按要求寫句子。(4分)
?、偾锾斓搅?，枯黃的樹葉從樹上飄落下來。(改成比喻句)
?、诤５渍媸莻€景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。(改成句末是問號的句子)
5.排列順序。(5分)
( )一陣風(fēng)兒吹過，花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚地飄落下來。
( )那花蕊扣在小桃子頭上，多像一個個帶著花冠的小王子呀!
( )我們來到果園里。
( )桃花開得早，已經(jīng)開始凋謝了。
( )我走過去一看，只見已經(jīng)落光了花瓣的花蕊被幼桃從中間頂開了，露出毛茸茸的小腦袋。
三、閱讀•感悟 (9分+30分+12分)
(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)
1.五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的 ， ，似 ，一片 ?！痘编l(xiāng)五月》
2.《望廬山瀑布》中“ ， ”這兩句詩寫出了廬山瀑布的壯觀氣勢。
3.“ ，明日何其多! ，萬事成蹉跎。”選自 (誰)的 ，它告訴我們要 。
4.本學(xué)期，我們認識了許多優(yōu)秀的人物， 的大尖哥和水社姐， 的蕭伯納， 的王勃以及關(guān)心愛護藏胞的 總司令等。
5.“剪枝的學(xué)問”是 。
《揠苗助長》中的農(nóng)夫傻在 。
《“你必須把這條魚放掉!”》教育我們 。
(二)經(jīng)典閱讀。(30分)
1.把詩句補充完整。(10分)
?、?，忽然閉口立。 ② ，一行白鷺上青天。
③日出江花紅勝火， 。 ④ ，不及汪倫送我情。
⑤小荷才露尖尖角， 。
2.選一選。(10分)
(1)( )是“中國鐵路之父”。
①錢學(xué)森 ②李四光 ③詹天佑 ④徐悲鴻
(2)下列不是《克雷洛夫寓言》中的故事是( )
?、佟独呛托⊙颉?②《賣火柴的小女孩》 ③《貍和烏鴉》 ④《狼與鶴》
(3)長襪子皮皮穿著一雙長襪子，兩只襪子的顏色分別是( )。
?、俸谏桶咨?②白色和紅色 ③黑色和棕色 ④紅色和棕色
(4)吹牛大王用( )打中了公鹿的頭，一兩年后吃到了果子。
?、偬液?②梨核 ③杏核 ④櫻桃核
(5)下面( )不是《草房子》中的人物。
?、僬鋬?②紙月 ③桑桑 ④禿鶴
3.填空。(10分)
(1)《一千零一夜》又叫________,是________民間故事集，其中《阿里巴巴和四十大盜》中強盜開山洞的口令________。
(2)《一百條裙子》的主人公______是個有著_________的小女孩，因為她的__________和她的__________,所有的女孩子都喜歡捉弄他。
(3)《叢林故事》中的莫格里給你留下的印象是_______、_______、_______。
(三)閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)
______________________
魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二、三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。
魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒開設(shè)美術(shù)課，他自己買了一些很薄的紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。
魯迅小時候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個深刻的啟示:讀書、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動腦筋;休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時要玩得有趣有益。
1.給短文加個題目。(寫在文前的橫線上)(2分)
2.從文中找出意思相反的詞語寫下來。(2分)
三心二意——( ) 聰明伶俐——( )
3.填空。(3分)
?、亵斞感r候背書念兩三遍就能背了，說明他的記憶力很好，但魯迅讀書不光憑自己的 ，還依靠自己的 。
?、隰斞感r候喜歡讀書，還喜歡 和 ，而且弄得 ，他玩也玩得 。
4.仿照描寫魯迅種花的詞語，從文中找出描寫他描畫的詞語寫下來。(3分)
他喜歡種花：買書→插竹簽→寫花名。
他喜歡描畫：( )→( )→( )
5.從魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍中，你學(xué)到了什么?請寫一寫。(2分)
四、習(xí)作•表達。(25分)
本學(xué)期，你們班級陽光體育活動的項目是什么?你還記得活動的經(jīng)過嗎?參加活動，你有什么感受呢?快快用筆寫下來吧!
溫馨提示： 1.題目自定(如“難忘的一次活動”、“這樣的活動真有趣”等)。
2.分段寫清楚活動的經(jīng)過與感受，語句通順，不少于250字。
北師大三年級下冊語文期末試卷(二)
一、 看拼音寫詞語。(10分)
lián péng chèn shān ōu zhōu kū long shè jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù
( ) ( ) ( )( )( )
二、比一比，再組詞。(10分)
憤( )緩( ) 載( ) 慕( )瑞( )
噴( )緣( ) 栽( ) 幕( )喘( )
三、填反義詞(4分)
清對( ) ( )對貪 功對( ) 優(yōu)對( )
勤對( ) ( )對惡 詳對( ) ( )對憎
四、我會按要求寫詞語。(6分)
1.人山人海、( )( )( )
2.零零星星、( )( )( )
3.四面八方、( )( )( )
五、從下列詞語中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ柪?5分)
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1.同學(xué)們( )地走出了教室。
2.媽媽( )工作了三天三夜。
3.小明病好了以后，又( )去上學(xué)。
珍貴 寶貴
4.每個人的生命都是很( )的。
5.動物園里，有很多( ))的動物。
六、我會認真讀要求，然后按照要求寫句子。(10分)
1.表現(xiàn)思想方法的諺語：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。。
我也會寫出一句： (2分)
2.寫出一句和氣象有關(guān)的諺言 (2分)
3.歇后語：包公斷案──鐵面無私。
我也會寫一句
4.寫一句本學(xué)期學(xué)過的古詩佳句 (2分)
5.我會寫一句表現(xiàn)友誼的古詩 (2分)
第二部分 閱讀感悟(25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(11分)
地球上的( )和( )，都是太陽送來的。如果沒(méi mò)有太陽，地球上將(jiāng jiàng)到處(chǔ chù )是( )，到處是( )，沒有風(fēng)、雪、雨、露(lù lòu)，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個( )的世界。
1.根據(jù)課文內(nèi)容把短文補充完整。(5分)
2.請在括號中選擇正確的拼音打“√”。(4分)
3.請你舉一個例子說明太陽與人類的關(guān)系密切：(2分)
(二)課外閱讀。(14分)
啄木鳥的樹
在綠油油的草地上，有一棵大樹大聲地叫起來：“別動我!別動我!我疼死了!”
“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢!”啄木鳥誠懇地說。
“簡直是侮辱!我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲?我知道了，這不過是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前?；ㄕ?，滾開!”樹憤怒地吼叫著。
啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。
幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。
1.在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)
( )地叫 ( )地說( )地吼叫 ( )地飛走
2.在短文中找出近義詞。(4分)
羞辱—( ) 惱怒—( ) 懇切—( ) 提醒—( )
3.仿照例詞寫詞語。綠油油、( ).( ).( ).( )(2分)
4.判斷寓言，對的打“√”(2分)：
1)我們不能沒錯給人家找錯，借以打擊、傷害別人。( )
2)有了錯就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。( )
3)自己有錯不改不行，自己沒有錯誤別人不應(yīng)該沒完沒了。( )
第三部分 習(xí)作 (30分)
在我們的成長過程中，經(jīng)歷過很多難忘的事情，請你回憶一下，把它寫下來。
北師大三年級下冊語文期末試卷(三)
一、填上合適的人名，補充歇后語。(8分)
( )過海 ── 各顯神通
( )穿針 ── 粗中有細
( )斷案 ── 鐵面無私
( )大鬧天宮 ── 慌了神
二、連線題。把下面這些動物和象征詞連起來。(4分)
黃?！ ?搏擊風(fēng)浪
喜鵲 任勞任怨
春燕 和平使者
鴿子 報春使者
海鷗 吉祥如意
三、積累填空。(15分)
1.如果沒有太陽，地球上將到處是 ，到處是 ，沒有風(fēng)、雪、魚、露，沒有草、 、 、獸，自然也不會有 。(《太陽》，5分)
2.七夕今宵看碧霞，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月， 。(《乞巧》，2分)
3.云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。 ，碧海青天夜夜心。(《嫦娥》，2分)
4.碧玉妝成一樹高， 綠絲絳。不知細葉誰裁出，
(《詠柳》，4分)
5.海內(nèi)存 ，天涯若比鄰。(王勃，“讀讀背背”，2分)
四、閱讀天地。讀讀下面的短文，然后完成思考題。(26分)
[短文一](12分)
我忽然覺得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩(piàn piān)起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)(飄揚 飄動)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了。我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。(《荷花》)
1、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，打上“√”。(3分)
2、在文中有一個AABC式的詞語(翩翩起舞)，請你照著寫兩個這樣的詞。(2分)
翩翩起舞
3、用“~~~~”畫出文中的一句“打比方”的句子，并仿寫一句比喻句。(3分)
4、“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢?(4分)
[短文二] (14分)
雞學(xué)游泳
有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學(xué)會游泳，鴨子說：“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會了。”
“啊，太好了!只要有勇氣就夠了，這么容易!”雞認為自己領(lǐng)悟了奧(ào)秘。
第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡(héng)，沒用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。
雞半死不活地躺在沙灘(tān)上，總結(jié)道：“
。”
1.聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補充完整，寫在文中橫線上。(3分)
2.寫出與下面詞語意思相近的詞。(4分)
領(lǐng)悟──( ) 奧秘──( )
3.雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會 ，二不會 ，
三不能 。(3分)
4.“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎?為什么?
(4分)
五、習(xí)作。(30分)
題目：我學(xué)會了
友情提示：別看我們是小學(xué)生，也掌握了許多本領(lǐng)：有的會蒸米飯、煮餃子、煎雞蛋，甚至還可能會做一兩個拿手的小菜……有的會整理房間，打掃衛(wèi)生，洗衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)金魚……還有的學(xué)會了騎車、打球、游泳、畫畫、彈琴、組裝賽車、上網(wǎng)、打字、制作賀卡……這些本領(lǐng)都是通過學(xué)習(xí)，在嘗試中學(xué)會的。在所有學(xué)過的本領(lǐng)中，你對學(xué)習(xí)什么最感興趣?你學(xué)什么付出的努力最多?你學(xué)會的哪樣本領(lǐng)帶給你的快樂最多?……選一個感受最深的來寫，要把由不會到學(xué)會的過程寫具體，表達自己的真情實感。先將題目填寫完整哦!
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