七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷及答案
對(duì)于生物的學(xué)習(xí)，七年級(jí)學(xué)生黨要怎樣有效的去做練習(xí)呢？還處于困惑中的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷，希望對(duì)你受益匪淺!
七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷
第一部分 選擇題(共70分)
在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求，請(qǐng)將所選答案的字母填寫在題后表格中。
1.下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是
A.秋天植物落葉 B.病毒能繁殖后代
C.親鳥喂養(yǎng)雛鳥 D.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大
2.“羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D.具有生長(zhǎng)和繁殖的特性
3.觀察肉眼無(wú)法看見(jiàn)的微小生物或者生物體中的微細(xì)結(jié)構(gòu)，應(yīng)使用
A.顯微鏡 B.放大鏡 C.望遠(yuǎn)鏡 D.平面鏡
4.某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片，若使用的目鏡為5×，物鏡為10×，則物像的放大倍數(shù)是
A.5倍 B.10倍 C.15倍 D.50倍
5.某同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí)，若光線很強(qiáng)，則選用的光圈和反光鏡依次是
A.較小的光圈，凹面鏡 B.較大的光圈，凹面鏡
C.甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度
D.可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度
8.小紅同學(xué)觀察到烤面包片難以生出霉菌，則提出：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎?這屬于科學(xué)探究步驟中的
A.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施記錄
C.作出假設(shè) D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論
9.巴斯德通過(guò)右圖的曲頸瓶證明了微生物來(lái)自于空氣這一假設(shè)，他
采用的探究方法是
A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測(cè)量法 D.調(diào)查法
10.細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分
11.對(duì)于農(nóng)田中的蝗蟲來(lái)講，它的生活環(huán)境是指
A.陽(yáng)光、空氣、土壤和溫度等因素 B.農(nóng)田中的其他蝗蟲
C.農(nóng)田中的其他各種生物 D.以上三項(xiàng)都是
12.用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，所觀察的生物材料必須 A.形態(tài)不規(guī)則 B.厚實(shí)一點(diǎn) C.越大越好 D.薄而透明
13.下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是
A.仙人掌的葉變成刺狀 B.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
C.沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多 D.秋天大雁從北方飛向南方
14.“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是
A.城市生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
15.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
16.下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片森林中所有的樹 B.一個(gè)池塘中所有的生物
C.一片水稻地 D.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣
17.下列操作不規(guī)范的是
A.用試管夾夾住試管加熱 B.用嘴吹滅酒精燈
C.用兩只手轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理實(shí)驗(yàn)桌
18.將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖)，該操作的目的是為了
驗(yàn)證植物光合作用需要
A.水 B.葉綠體 C.光 D.二氧化碳
19.王大爺今年種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自
A.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
20.王剛用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞偏左上方，要把它移到視野中央，裝片移動(dòng)方向是 A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
21.使用顯微鏡有五個(gè)步驟，圖中表示對(duì)光步驟的是
A B C D
22.在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性?
A.測(cè)量一次 B.測(cè)量多次取最大值 C.測(cè)量多次取最小值 D.測(cè)量多次取平均值
23.具凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同 B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D.左右兩側(cè)可以濕度不同
25.植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明
A.生物生存依賴環(huán)境 B.生物能夠影響環(huán)境 C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境影響生物生存
26.科學(xué)家薩克斯做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)后，把葉片的一部分遮光，另一部分暴
露在光下。一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理，結(jié)果如圖。對(duì)實(shí)驗(yàn)的解釋，錯(cuò)誤的是
A.可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.可以證明光照是綠葉進(jìn)行光合作用的條件之一
C.實(shí)驗(yàn)中變量不是單一的，所以沒(méi)有形成對(duì)照
D.將綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物
27.魚生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
28.夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是 A.陽(yáng)光 B.水 C.溫度 D.空氣
29.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列做法錯(cuò)誤的是
A.首先制定調(diào)查方案 B.記錄要客觀真實(shí) C.隨意到野外進(jìn)行 D.仔細(xì)觀察
30.數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林，后來(lái)由于人口過(guò)于集中和長(zhǎng)期掠奪式的開發(fā)等原因，
變成了荒山禿嶺。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
C.生物能影響環(huán)境 D.環(huán)境條件決定人口的數(shù)量
31.下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn) B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)
32.“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在落葉化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.水分
33.生物圈的范圍包括
A.大氣圈下層、水圈、巖石圈上層 B.水圈、大氣圈、巖石圈上層
C.大氣圈下層、水圈大部分、巖石圈 D.大氣圈、水圈、巖石圈
34.下列措施，可以使農(nóng)作物高產(chǎn)的是
A.合理密植 B.增加光照強(qiáng)度 C.增施“氣肥”(二氧化碳) D.以上都對(duì)
35.光合作用的實(shí)質(zhì)是
A.合成有機(jī)物，釋放能量 B.分解有機(jī)物，釋放能量
38.(1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是_____________，它利用太陽(yáng)的光能，制造_____________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥。
(2)圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 __ 。此生態(tài)系統(tǒng)
中的分解者能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的___ _____， 供 再利用。
39.媽媽買了一束花放在盛有自來(lái)水的花瓶中，但一般幾天后花就會(huì)枯萎。小佳認(rèn)為如果花瓶中
加入的是礦泉水，花會(huì)保存更長(zhǎng)時(shí)間。請(qǐng)完善她的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄孔詠?lái)水和礦泉水對(duì)插花保存時(shí)間的影響。
實(shí)驗(yàn)步驟：
?、僭诨ǖ曛匈?gòu)買開花狀況基本相同的花20枝;
?、谌〈笮∠嗤幕ㄆ?0個(gè)，分為A、B兩組，每組5個(gè);
?、巯駻組每個(gè)花瓶加入500ml自來(lái)水，向B組每個(gè)花瓶加入 ml礦泉水;
?、茉诿總€(gè)花瓶中插放2枝花，并將花瓶放在家里 (填“相同”或“不同”)的位置;
?、菝刻煊^察花的枯萎情況并做記錄，最后計(jì)算出A、B兩組的花開始枯萎時(shí)的平均天數(shù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
?、瘢喝艋ㄩ_始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組 (填“多于”、“少于”或“等于”)B組，則
礦泉水更利于用來(lái)插花;
Ⅱ：若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組 (填“多于”、“少于”或“等于”)B組，則
自來(lái)水更利于用來(lái)插花;
?、螅喝艋ㄩ_始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組與B組相同，則礦泉水和自來(lái)水對(duì)插花保存時(shí)間影響差不多。
40.完成綠色植物光合作用的概念圖：
41.影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素和。
說(shuō)出下列生物之間的關(guān)系(填字母)：菟絲子和其他植物 ;水稻田中的水稻和雜草 ;獵豹和羚羊 ; 蝴蝶和花 。
(A：競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B：寄生關(guān)系 C：捕食關(guān)系 D：種間互助關(guān)系)
七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷參考答案
第一部分 選擇題(每小題2分，共70分)
第二部分 非選擇題(每空1分，共30分)
36.(1)不屬于 略(答案有道理即可) 屬于
(2)細(xì)胞
37.(1)物鏡
(2)倒 q 少
(3)目鏡 物鏡
38.(1)綠色植物/生產(chǎn)者 有機(jī)物
(2)消費(fèi)者 無(wú)機(jī)物 綠色植物
39.500 相同 少于 多于
40.
41.非生物因素
B A C D
根 二氧化碳 光能 葉綠體 葉 氧氣
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