八年級(jí)上冊(cè)生物《植物的生殖》練習(xí)卷
在一份設(shè)計(jì)良好的考試卷面前，能夠在很大的程度上去檢測(cè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!所以，還等什么呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇科版八年級(jí)上冊(cè)生物《植物的生殖》練習(xí)卷，希望對(duì)你有用。
蘇科版八年級(jí)上冊(cè)生物《植物的生殖》練習(xí)卷
選擇題
某果園的蘋(píng)果樹(shù)大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù)，你的合理化建議是
| A．種子繁殖 | B．全部換栽 | C．果枝扦插 | D．果枝嫁接 |
“月季”是萊州的市花，每年4月25日“月季花節(jié)”時(shí)，大量的盆栽月季將城市裝扮得富華美麗。園丁們培育月季花常用的技術(shù)為
| A．組織培養(yǎng) | B．扦插 | C．種子繁殖 | D．無(wú)土栽培 |
現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的蘋(píng)果，將甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，接穗成活后，再用丙對(duì)其授粉，得到的蘋(píng)果可食部分的性狀相似于
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．甲和丙 |
某果園的蘋(píng)果樹(shù)大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù)，你的合理化建議是
| A．種子繁殖 | B．全部換栽 | C．果枝扦插 | D．果枝嫁接 |
昆蟲(chóng)吃掉了花中的哪一部分結(jié)構(gòu)，一定會(huì)造成花不能發(fā)育成果實(shí)
| A．花瓣 | B．子房 | C．雄蕊 | D．花藥 |
下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是
A.將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說(shuō)明花是雌花
B.通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象
C.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
D.一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠
對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花最重要的結(jié)構(gòu)是( )
| A．雄蕊、雌蕊 | B．花托、花柄 | C．花萼、花瓣 | D．柱頭、花柱 |
關(guān)于花的結(jié)構(gòu)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
| A．花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊（花萼由萼片組成，花冠由花瓣組成） |
| B．雌蕊具有柱頭、花柱和子房 |
| C．子房?jī)?nèi)的胚珠和花粉結(jié)合形成受精卵 |
| D．受精后子房發(fā)育成果實(shí) |
下圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中的體積變化時(shí)，繪制的兩朵黃瓜雌花生長(zhǎng)發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是( )
| A．曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果 |
| B．曲線b可能是沒(méi)有授粉造成的 |
| C．在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落 |
| D．在A點(diǎn)時(shí)，黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來(lái) |
小明家種了許多桃樹(shù)，每年桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)，小明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉除了采蜜的目的外，對(duì)于桃樹(shù)的意義是( )
| A．促進(jìn)和延長(zhǎng)桃花的開(kāi)放 | B．幫助桃花傳粉 |
| C．幫助消滅桃樹(shù)的病蟲(chóng)害 | D．刺激幼桃快速長(zhǎng)大 |
右邊是綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程示意圖。有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是( )
| A．①分別和③、④結(jié)合的過(guò)程 |
| B．②中的一個(gè)精子和③結(jié)合的過(guò)程 |
| C．①和④結(jié)合的過(guò)程 |
| D．②中兩個(gè)精子分別和③、④結(jié)合的過(guò)程 |
享譽(yù)海內(nèi)外的“煙臺(tái)蘋(píng)果”主要采用嫁接技術(shù)進(jìn)行繁殖，嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層要緊密對(duì)好，因?yàn)樾纬蓪邮侵参锏?/p>
| A．分生組織 | B．營(yíng)養(yǎng)組織 | C．輸導(dǎo)組織 | D．保護(hù)組織 |
下面古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是
| A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 | B．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝 |
| C．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 | D．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 |
墾利縣西宋萬(wàn)畝桃園景色旖旎，可隨著近幾年的生長(zhǎng)生產(chǎn)，產(chǎn)量逐漸降低，品質(zhì)欠佳，經(jīng)考察決定引進(jìn)肥城蜜桃。你的合理化建議是
| A．果枝嫁接 | B．種子繁殖 | C．果枝扦插 | D．全部換栽 |
推廣使用乙醇汽油可以減輕污染、緩解能源緊張，所使用的燃料乙醇是以非糧作物木薯為原料生產(chǎn)的。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中木薯的繁殖方式是
| A．有性生殖 | B．扦插 | C．種子繁殖 | D．嫁接 |
右圖是植物嫁接的示意圖，對(duì)該圖描述正確的是
| A．①是砧木、②是接穗，屬于有性生殖 |
| B．①是砧木、②是接穗，屬于無(wú)性生殖 |
| C．①是接穗、②是砧木，屬于有性生殖 |
| D．①是接穗、②是砧木，屬于無(wú)性生殖 |
遺傳學(xué)家、小麥育種專(zhuān)家李振聲被授予中國(guó)2006年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。他對(duì)小麥與偃麥草進(jìn)行遠(yuǎn)緣雜交，育成了系列小麥良種，此培育過(guò)程運(yùn)用的原理是
| A．有性生殖 | B．無(wú)性生殖 | C．克隆技術(shù) | D．轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
在一棵蘋(píng)果樹(shù)上可以結(jié)出紅富士、金帥、小國(guó)光三個(gè)品種的蘋(píng)果，采用的繁殖方式是
| A．種子繁殖 | B．扦插 | C．壓條 | D．嫁接 |
下列詩(shī)句中，與生殖現(xiàn)象無(wú)關(guān)的描述是
| A．離離原上草，一歲一枯榮 | B．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子 |
| C．春江水暖鴨先知 | D．梁上有雙燕，翩翩雄與雌 |
要使一種開(kāi)白花的植株上同時(shí)開(kāi)出白花、紅花、紫花，采用的方法是
| A．組織培養(yǎng) | B．播種 | C．扦插 | D．嫁接 |
你能想象一棵蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)出三種不同口味的蘋(píng)果嗎?運(yùn)用生物技術(shù)就可以做到，這種技術(shù)是
| A．嫁接 | B．扦插 | C．異花傳粉 | D．組織培養(yǎng) |
下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，最為確切的是( )
| A．菊花之所以在秋天開(kāi)花，與秋天的溫度較低有直接關(guān)系 |
| B．影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用 |
| C．生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果 |
| D．生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能改變環(huán)境 |
屬于有性生殖的是
| A．白菜開(kāi)花結(jié)果 | B．椒草的葉長(zhǎng)成新植株 |
| C．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 | D．柳樹(shù)枝條扦插長(zhǎng)成新的植株 |
綜合題
下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)①②③合稱(chēng)為 ，④和⑤合稱(chēng)為 。
(2)將來(lái)能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是 。
(3)有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果，原因是這樣的花中只有 。(填雄蕊或雌蕊)
右圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)該圖表示的是桃花的 過(guò)程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是 。
(2)假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為Bb(B為紅色，b為白色)，請(qǐng)你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是 ，該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株，再開(kāi)出花的顏色可能是 。花色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 。
(3)桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是 條。
探究題
以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時(shí)期，探究“影響菊花插條成活因素”的試驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:
(1)扦插過(guò)程中一般采取避免陽(yáng)光直射、除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是 。
(2)上述試驗(yàn)中，將土壤進(jìn)行消毒、插條切口涂硫磺是為了 。
(3)培養(yǎng)一段時(shí)間后，成活插條切口處長(zhǎng)出的根稱(chēng)為 。
(4)請(qǐng)根據(jù)上表，設(shè)計(jì)驗(yàn)證“某一變量對(duì)菊花扦插成活率影響”的試驗(yàn)步驟。
(5)某同學(xué)利用上表中的變量，分組探究“影響插條成活率因素”，請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農(nóng)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖。對(duì)扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時(shí)，在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究哪種處理方法更容易使莖段成活。
(1)實(shí)驗(yàn)變量是 。
(2)作出的假設(shè)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備20支生長(zhǎng)良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份，分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B。將A組的莖段下方切成 。將B組的莖段下方切成 。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在 的環(huán)境條件下培育。
(4)觀察記錄：每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長(zhǎng)出新葉，作好記錄。
(5)預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論：
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