九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷
九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷
在考試即將到來之際,學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的山東省夏津九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷以供大家閱讀。
山東省夏津九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷
選擇題
在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下列哪個(gè)做法是正確的?( )
A.盡量將標(biāo)本撕得薄 |
B.用鑷子使蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的液滴后,迅速放平 |
C.若有氣泡,則用手輕壓趕出或用吸水紙吸引 |
D.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上 |
A.光合作用 | B.呼吸作用 | C.蒸騰作用 | D.分解作用 |
與家鴿的氣囊功能無關(guān)的是( )
A.輔助肺進(jìn)行雙重的砰吸 | B.能進(jìn)行氣體的交換 |
C.調(diào)節(jié)身體的密度 | D.能散熱降溫 |
同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在( )
A.同一塊骨 | B.兩塊骨 | C.多塊骨 | D.至少相鄰的兩塊骨 |
動(dòng)物的社會(huì)行為對(duì)動(dòng)物的生存有重要的意義,下列其有社會(huì)行為的動(dòng)物是( )
A.螞蟻 | B.蒼蠅 | C.蝗蟲 | D.蚊子 |
A.模仿螢火蟲發(fā)冷光——日光燈 |
B.模仿響尾蛇感知熱量的來源——響尾蛇導(dǎo)彈 |
C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)——蛙泳姿勢(shì) |
D.模仿腎臟的功能——血液透析機(jī) |
生命的誕生與進(jìn)化經(jīng)過了極其漫長(zhǎng)而又坎坷的歷程,下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A.米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球條件下,從無機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的 |
B.同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系 |
C.地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞藻類 |
D.苔蘚植物只有莖、葉的分化,沒有輸導(dǎo)組織 |
下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說明中,不正確的是( )
A.表示式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 |
B.能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量 |
C.產(chǎn)物利用:只為生物圈中的動(dòng)物和人提供基本的食物來源 |
D.意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡 |
二氧化硫和一氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)祝幸活愔参镞M(jìn)行孢子生殖,只有根莖葉的分化,對(duì)二氧化硫特別敏感,可以作為檢測(cè)空氣中二氧化硫的指示植物,這類植物是( )
A.藻類植物 | B.苔蘚植物 | C.蕨類植物 | D.裸子植物 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將變藍(lán)的葉片做成切片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)變成藍(lán)色的是( )
A.葉肉細(xì)胞 | B.保衛(wèi)細(xì)胞 |
C.保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中的葉綠體 | D.表皮細(xì)胞中的葉綠體 |
下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A.蝗蟲的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征 |
B.鯉魚身體呈梭形是其對(duì)其水生生活的適應(yīng) |
C.家鴿形成的尿液通過尿道排出體外 |
D.蚯蚓和沙蠶,都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是 ( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡,右眼睜開 ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野
A.①③②④ | B.②①③④ | C.③④②① | D.③②④① |
把菠菜放入水中煮幾分鐘,水便是成了有菠菜味的菜湯,說明菠菜細(xì)胞被水燙死,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中,冷水卻不會(huì)變成菜湯,這是活細(xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流:( )
A.細(xì)胞核 | B.細(xì)胞壁 | C.細(xì)胞膜 | D.細(xì)胞質(zhì) |
細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)( )
A.和原細(xì)胞一樣 | B.比原細(xì)胞多一倍 | C.比原細(xì)胞少一半 | D.差不多 |
東北某林區(qū),山腳是落葉闊葉林,山腰是紅松林,山頂是冷杉林,影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是( )
A.陽光 | B.溫度 | C.水 | D.土壤 |
到了秋天,柳樹落葉,而松樹卻依然郁郁蔥蔥,這表明:( )
A.它們都適應(yīng)寒冷 | B.柳樹不適應(yīng)寒冷 |
C.松樹比柳樹更適應(yīng)寒冷 | D.柳樹對(duì)低溫更敏感 |
A.生物圈地球上所有生物的共同家園 |
B.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體 |
C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的下部,水圈的全部和巖石圈的上部 |
D.絕大多生物生活在陸地以上100米和海洋表面以下各約100米厚的范圍 |
家鴿和蝗蟲都是我們熟悉的動(dòng)物,有關(guān)說法不正確的是( )
A.它們都能飛行 | B.它們的呼吸器官相同 |
C.它們的生殖方式都是卵生 | D.“飛鴿傳書”是學(xué)習(xí)行為 |
綜合題
(6分)下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)用滴管在載玻片中央滴一滴_________。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果位于視野的右上方,應(yīng)向__________方移動(dòng)標(biāo)本,使其位于中央。
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的_______________中。
(4)有光學(xué)顯微鏡圖示,能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[ ]_______和[ ]_________兩部分。
(5)楓樹的葉子秋天會(huì)變成紅色,是位于在楓葉中葉肉細(xì)胞的[ ]_______中葉綠素被分解,花青素顯現(xiàn)出來的緣故。
(8分)據(jù)下圖回答:
(1)由關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,運(yùn)動(dòng)時(shí)減少摩擦,緩沖撞擊的是[ ]________體育鍛煉可以使[ ]增厚,韌帶增粗,從而增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性
(2)做圖A的動(dòng)作時(shí),這個(gè)動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是__________對(duì)人來說,活動(dòng)范圍最大的是_________關(guān)節(jié)
(3)圖B,①處于____________狀態(tài),②處于__________狀態(tài);
(4)當(dāng)你直臂提水時(shí),容易感覺到累,因?yàn)棰俸廷谔幱赺_____________狀態(tài);
(5)當(dāng)雙手自然下垂時(shí),感覺比較輕松,因?yàn)棰俸廷谔幱赺____________狀態(tài)。
(5分)下圖是在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:2______________ 3______________
(2)葉與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是[6]_________,它由一對(duì)[ ]__________構(gòu)成,與其開閉關(guān)系密切的物質(zhì)是___________________?! ?/p>
探究題
(6分)如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將____________,其原因是________________________________。
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行__________處理。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)分析水珠主要來自________。
(4)同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出,可以通過提高大棚內(nèi)_________的濃度,提高蔬菜的產(chǎn)量。你知道有哪些簡(jiǎn)便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎?______________________
(5分)下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟,請(qǐng)回答下列問題。
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
?、谟煤诩埌岩黄~的一部分的正面和背面均蓋住,然后一道陽光下3~4個(gè)小時(shí)。
?、奂粝抡诠獾娜~片,丟掉黑紙。
?、軐⒓粝碌娜~片放在盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,直到葉片由綠色變?yōu)辄S白色
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘夜
⑥稍加停頓,用清水沖掉碘夜,觀察并記錄結(jié)果。
(1)該實(shí)驗(yàn)有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_____________(填有或無)
(2)該實(shí)驗(yàn)過程中,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是________________。
(3)步驟④中酒精的作用________________________
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你觀察到的結(jié)果是________________________
(5)該實(shí)驗(yàn)除了證明綠色植物制造的有機(jī)物是淀粉外,你能得出的結(jié)論____________________________________________________________________。
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