八年級(jí)上冊(cè)生物人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)試卷
八年級(jí)上冊(cè)生物人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)試卷
在緊張的備考過(guò)程中，一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術(shù)。所以，認(rèn)真地對(duì)待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的蘇科版八年級(jí)上冊(cè)生物人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)試卷，歡迎閱讀!
蘇科版八年級(jí)上冊(cè)生物人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)試卷
選擇題
下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，該圖描述正確的是
| A．①是傳出神經(jīng) | B．②是脊髓白質(zhì) |
| C．③是傳入神經(jīng) | D．④是效應(yīng)器 |
神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
| A．神經(jīng)元 | B．神經(jīng)纖維 | C．突起 | D．腦神經(jīng) |
課堂上，王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái)，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類(lèi)型分別是
| A．反射弧非條件反射 | B．反射弧條件反射 |
| C．脊髓條件反射 | D．大腦非條件反射 |
下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是
| A．膝跳反射 | B．談虎色變 | C．杯弓蛇影 | D．望梅止渴 |
某病人走路時(shí)搖晃不穩(wěn)，邁步不準(zhǔn)，如同醉酒，發(fā)生病變的部位可能是
| A．大腦 | B．小腦 | C．腦干 | D．脊髓 |
2005年春節(jié)晚會(huì)上，舞蹈《千手觀音》征服了億萬(wàn)觀眾的心。這個(gè)舞蹈是由21位聾啞人表演的，舞臺(tái)上優(yōu)美的音樂(lè)對(duì)于她們來(lái)說(shuō)卻是無(wú)聲的世界。參與調(diào)節(jié)她們的身體完成優(yōu)美舞蹈動(dòng)作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)主要有
?、?視覺(jué)中樞?、?聽(tīng)覺(jué)中樞?、?語(yǔ)言中樞?、?軀體感覺(jué)中樞?、?軀體運(yùn)動(dòng)中樞?、?小腦
| A．①③④⑤ | B．①④⑤⑥ | C．①②⑤⑥ | D．②③④⑥ |
右圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)該圖的說(shuō)法不正確的是( )
| A．完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線(xiàn)是①②③④⑤ |
| B．③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞 |
| C．甲處主要由神經(jīng)細(xì)胞體構(gòu)成 |
| D．乙處主要由神經(jīng)纖維組成 |
下圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導(dǎo)致( )
| A．有感覺(jué)，不能縮手 | B．有感覺(jué)，能縮手 |
| C．無(wú)感覺(jué)，不能縮手 | D．無(wú)感覺(jué)，能縮手 |
下列屬于條件反射的是( )
?、偻分箍?②杯弓蛇影 ③鸚鵡學(xué)舌 ④老馬識(shí)途 ⑤公雞報(bào)曉 ⑥大雁南飛
| A．①②③④ | B．①②③⑤ | C．②③⑤⑥ | D．①④⑤⑥ |
如果突然抓起一個(gè)燙手的饅頭，會(huì)來(lái)不及考慮就迅速松開(kāi)。下面關(guān)于該縮手反射過(guò)程的分析，正確的是
| A．是簡(jiǎn)單反射，由脊髓控制完成 |
| B．是復(fù)雜反射，由脊髓控制完成 |
| C．是簡(jiǎn)單反射，由大腦控制完成 |
| D．是復(fù)雜反射，由大腦控制完成 |
聾啞人之間用手語(yǔ)交談，必須依賴(lài)的神經(jīng)中樞是
| A．語(yǔ)言中樞、軀體感覺(jué)中樞 |
| B．視覺(jué)中樞、軀體感覺(jué)中樞 |
| C．軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞 |
| D．視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞 |
下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“談虎色變”這一反射類(lèi)型相同的是
| A．人的踢腿反射 | B．精彩的啞劇引發(fā)觀眾哈哈大笑 |
| C．酸梅入口，分泌唾液 | D．人手被針刺后會(huì)縮回 |
右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于它的解讀正確的是
| A．a(chǎn)是效應(yīng)器，能接受c傳來(lái)的信號(hào)作出反應(yīng) |
| B．b是感受器，能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) |
| C．d能將來(lái)自e的神經(jīng)沖動(dòng)傳至b，引起反射 |
| D．e是神經(jīng)中樞，它不受其它任何結(jié)構(gòu)的調(diào)控 |
生來(lái)就有的反射是簡(jiǎn)單反射。以下屬于簡(jiǎn)單反射的是( )
| A．望梅止渴 | B．談虎色變 | C．孔雀開(kāi)屏 | D．鸚鵡學(xué)舌 |
右圖為反射弧模式圖，有關(guān)該圖描述，正確的是
| A．②是傳出神經(jīng) |
| B．⑤是感受器 |
| C．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是：①→②→③→④→⑤ |
| D．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是：⑤→④→③→②→① |
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
| A．反射 | B．反射弧 | C．簡(jiǎn)單的反射 | D．復(fù)雜的反射 |
綜合題
右圖是膝跳反射的圖解。請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>
(1)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于 。
(2)膝跳反射的感受器位于 下的韌帶。
通過(guò)下列科學(xué)家的研究成果，認(rèn)識(shí)腦的功能，并以此指導(dǎo)我們的生活。
研究成果一：切除小白鼠的大腦，小白鼠失去知覺(jué)，但心跳和呼吸仍在進(jìn)行，胃腸依然能夠消化。
研究成果二：切除了小白鼠的小腦，小白鼠的動(dòng)作變得很不協(xié)調(diào)，步子邁得大而不穩(wěn)，腿抬的高而笨拙，吃食物時(shí)，嘴不容易準(zhǔn)確地碰到食物。
研究成果三：切除小白鼠的腦干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。
思維升華：
(1) “植物人”沒(méi)有意識(shí)、感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)，可以判斷是腦的 ________________損傷了。
(2)“舞蹈癥”患者的動(dòng)作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感，可以判斷是腦的___________發(fā)生了病變。
(3)在體育課上，老師囑咐同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要特別注意保護(hù)好后腦，利用上述研究成果，請(qǐng)你作出解釋______________________________________________________。
(4)為了有效地保護(hù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在騎摩托、滑冰時(shí)要采取哪些保護(hù)措施?
____________________________________________。
膝跳反射是人體最基本的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病。右為該反射的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)圖中的[B]是 ，[B]和[D]的功能都是 。
(2)用橡皮槌敲擊[E]處，小腿彈起和感覺(jué)被敲打先后的順序是 。
(3)被敲打的感覺(jué)是神經(jīng)沖動(dòng)沿著脊髓[ ] 傳到大腦皮層軀體感覺(jué)中樞形成的。若受試者已有思想準(zhǔn)備，他就能按自己的意愿抵制或加強(qiáng)這一反射，這說(shuō)明 。
探究題
根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。
膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：
①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。
(1)你提出的問(wèn)題是____________________________________?
(2)你作出的假設(shè)是____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
(4)你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。
(5)你的結(jié)論是____________________________________。
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