在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中生物必修二第二章練習(xí)試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　人教版高中生物必修二第二章練習(xí)試卷

　　選擇題

　　(2015•河南一模)下列有關(guān)基因的說法，正確的有( )

　?、僬婧思?xì)胞中，基因都存在于染色體上;

　?、谠松锏幕蛑?，存在非編碼序列;

　　③基因中的三個(gè)相鄰堿基能代表一個(gè)遺傳密碼;

　?、芑蛑械囊粋€(gè)堿基發(fā)生變化，就可能導(dǎo)致所控制的遺傳性狀的改變;

　?、萦行┻z傳性狀是由多對基因共同控制的.

　　下列關(guān)于基因、遺傳信息的描述，錯(cuò)誤的是( )

　　(2011•廣東模擬)若DNA分子上的某一片段是基因，則該片段( )

　?、贁y帶遺傳信息 ②上面有密碼子 ③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA

　?、苣苓M(jìn)入核糖體 ⑤能動(dòng)載氨基酸 ⑥能控制蛋白質(zhì)的合成.

　　等位基因A與a的最本質(zhì)區(qū)別是( )

　　等位基因中，不同基因控制著不同性狀(如豌豆中，基因D控制高莖，基因d控制矮莖)，這是因?yàn)? )

　　豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是( )

　　A.分別控制顯性和隱性性狀 B.所含的密碼子不同

　　C.脫氧核苷酸的排列順序不同 D.染色體上位置不同

　　控制豌豆子葉顏色的等位基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是( )

　　下列關(guān)于遺傳信息的說法不確切的是( )

　　根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系，非等位基因的概念可敘述為( )

　　下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是( )

　　(2014•保定一模)重疊基因是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的基因共有一段DNA序列，或是指一段DNA序列成為兩個(gè)或兩個(gè)以上基因的組成部分.如圖是某噬菌體DNA的單鏈片段，相關(guān)敘述正確的是( )

　　(2014•烏魯木齊一模)等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是( )

　　(2014•海南)下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述：

　?、贁y帶遺傳信息;

　?、谀苻D(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;

　?、勰芘c核糖體結(jié)合;

　?、苣苻D(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA;

　?、菝咳齻€(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子;

　　⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換;

　　其中正確的是( )

　　(2014•順義區(qū)一模)若不考慮基因突變，遺傳信息一定相同的是( )

　　(2013•天津模擬)遺傳信息、密碼子、基因分別是( )

　?、傩攀筊NA上核糖核苷酸的排列順序 ②基因中脫氧核苷酸的排列順序

　　③DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 ④信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基

　?、蒉D(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基 ⑥具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.

　　(2013•上海)若不考慮基因突變，遺傳信息一定相同的是( )

　　(2013•河?xùn)|區(qū)二模)如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄?有關(guān)敘述正確的是( )

　　(2012•閔行區(qū)二模)不同的基因攜帶不同遺傳信息的原因是( )

　　(2012•安徽模擬)現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞(不抗旱).R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下：r：…ATAAGCATGACATTA…R：…ATAAGCAAGACATTA…

　　下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

　　在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)可能是花色基因突變的結(jié)果.為確定推測是否正確，應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株( )

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