高二生物必修3禁止生物武器練習試卷
高二生物必修3禁止生物武器練習試卷
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人教版高二生物必修3禁止生物武器練習試卷
選擇題
下列關(guān)于天花病毒的敘述正確的是( )。
A.具有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)
B.通過二分裂方式進行繁殖
C.具有高致死性和高傳染性,可被制成生物武器
D.同化類型是自養(yǎng)型
生物武器的防護可采取多種不同措施,下列敘述不正確的是( )。
A.生物戰(zhàn)劑氣溶膠防護方法有戴防毒面具、防護口罩等
B.生物戰(zhàn)劑氣溶膠防護要保護好皮膚
C.帶菌昆蟲、鼠類及其他小動物不可人工撲打
D.帶菌昆蟲、鼠類及其他小動物可用燒燎熏蒸、噴灑藥液法
科學家在實驗室中研究SARS病毒,必須在“負壓”(低于外界大氣壓)的實驗室里進行。這里“負壓”的作用是( )。
A.防止病毒逃逸到外界,從而對環(huán)境造成基因污染
B.提高病毒的基因突變頻率
C.加快病毒的繁殖速度
D.避免其他病毒對實驗材料的污染
炭疽桿菌是一種能充當生物武器的致病微生物,該菌日益引起科學界的關(guān)注,2005年美國一生化制藥廠試制了一種對炭疽桿菌細胞壁有轉(zhuǎn)化分解作用的酶制品。該制品所分解的物質(zhì)是( )。
A.DNA和RNA
B.DNA和蛋白質(zhì)的化合物
C.葡萄糖組成的大分子
D.糖類與蛋白質(zhì)的化合物
肉毒桿菌毒素的作用原理是( )。
A.阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿
B.阻滯神經(jīng)元內(nèi)局部電流的形成
C.直接作用于肌肉細胞
D.引起肌肉麻痹
生物武器的危害有傳染性強的特點,針對這一特點,下列哪項不是防護生物武器的有效措施?( )
A.提前接種和個人防護
B.發(fā)現(xiàn)病人,立即報告,及時隔離
C.注意切斷傳播途徑
D.只注意環(huán)境消毒,不注意動植物滅菌
綜合題
1918年,發(fā)生了世界范圍的大流感,當年死亡人數(shù)約4 000 萬?，F(xiàn)在已從1918年大流感受害者的組織樣本中提取出流感病毒RNA,并經(jīng)實驗分析確定其由8個基因組成,堿基總數(shù)為a,其中G的數(shù)量為b,據(jù)此推測:
(1)該流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基有哪幾種?(分別寫出名稱和英文縮寫)可以根據(jù)題目條件推出這些堿基的比例關(guān)系嗎?為什么?
(2)病毒的基因控制合成的蛋白質(zhì)最多有 種。據(jù)中心法則分析,該病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有 。
(3)20世紀30年代,科學家們發(fā)現(xiàn)1918年大流感幸存者體內(nèi)存在完全可以阻斷流感病毒毒力的抗體,而1918年后出生的人體內(nèi)卻沒有這種抗體。這表
(4)如何對流感病毒進行改造做生物武器?危害性與一般生物武器相比怎樣?原因是什么
閱讀短文,完成問題。
隨著生物技術(shù)的飛速發(fā)展,在不久的將來很有可能會研制出殺傷力更隱蔽的新一代生物武器。新一代生物武器具有很大的危害性。在產(chǎn)生致命的攻擊力之前,它可以悄無聲息地在人體內(nèi)潛伏一段時間,甚至會制造假象,讓人誤以為是一般疾病,在服用通常的藥物后,它會與藥物混合作用并殺人于無形。
另外,未來生物武器還有可能是一種“秘密”病毒,它可以抵御抗生素,不受制于人體免疫系統(tǒng)并最終永久性地破壞人體的基因。這種“秘密”病毒在被激活前,可以在被侵入者體內(nèi)潛伏一段時間。也許在未來的某一天,某國患有關(guān)節(jié)炎的40歲以上的人中,有一大部分突然失去了工作能力而成為整個社會的負擔,始作俑者可能就是一個小小的“秘密”病毒。
(1)生物武器的種類包括 等。
(2)從第二段的材料中可以看出,生物武器的特點是 。
(3)關(guān)于“秘密”病毒的說法,不正確的是( )。
A.該病毒依靠侵染人體細胞,以細胞內(nèi)的物質(zhì)為原料進行增殖
B.該病毒侵入人體細胞后,可以引起免疫
C.該病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人體染色體的過程中,需要逆轉(zhuǎn)錄的過程
D.該病毒的潛伏期很長,不容易預防
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