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高中生物必修1《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》練習(xí)試卷

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高中生物必修1《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》練習(xí)試卷

  在緊張的生物考試復(fù)習(xí)中,對于題海戰(zhàn)術(shù)的使用很常見的。所以,認(rèn)真地對待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版高中生物必修1《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》練習(xí)試卷,歡迎閱讀!

  人教版高中生物必修1《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》練習(xí)試卷

  選擇題

  研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致(  )

  A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

  B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

  C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高

  D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低

  動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(  )

  A.運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

  B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

  C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

  D.動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

  圖A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,圖B表示這種信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是(  )

  A.圖中的信號分子①是神經(jīng)遞質(zhì),它通過③血液的運輸,與②受體結(jié)合,作用于靶細(xì)胞

  B.若①是胰島素,則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞,激酶激活細(xì)胞的功能是使肝糖原分解

  C.若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則①可能是促甲狀腺激素釋放激素

  D.若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①是甲狀腺激素

  下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是(  )

 ?、佼?dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

 ?、赾、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加?、巯虑鹉X是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位?、芟虑鹉X具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素?、莺浯碳な瓜虑鹉X分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫?、奚蠄D所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

  A.①②③B.①②④⑥

  C.③④⑤D.④⑤⑥

  某同學(xué)感冒發(fā)熱39 ℃,伴有輕度腹瀉。與病前相比,此時該同學(xué)的生理狀況是(  )

  A.呼吸、心跳加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累

  B.汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低

  C.甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

  D.糖原合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多

  下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是(  )

  A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速

  B.方式③的信息傳遞不通過體液

  C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

  D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

  小白鼠是恒溫動物,體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行了實驗,得到結(jié)果如上圖。下列分析正確的是(  )

  A.甲組小白鼠被破壞了下丘腦

  B.乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會受到影響

  C.本實驗的對照組是甲組

  D.若用正常的青蛙做該實驗,結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似

  綜合題

  人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答問題。

  (1)某人一次性飲1 000 mL 清水,1 h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于        降低,對相關(guān)感受器刺激減弱,導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,其軸突末梢釋放的       ,降低了腎小管和集合管對水的    ,使水重吸收減少。飲水1 h后,通過圖中a所示的    調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常。

  (2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機(jī)制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng),其末梢內(nèi)    釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的    結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn)     分解,抑制    分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。

  馬拉松長跑是一項超強(qiáng)體育運動,需要運動員有良好的身體素質(zhì)。請回答下列有關(guān)問題:

  (1)運動員出發(fā)后心跳加快,是    調(diào)節(jié)的結(jié)果;運動停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有    的特點。

  (2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時間后在較高水平上維持相對穩(wěn)定,這是    達(dá)到動態(tài)平衡的結(jié)果;途中運動員會大量出汗,造成血漿的    升高,故應(yīng)及時補(bǔ)充水分。

  (3)長時間跑步會感到疲勞,但運動員仍能堅持跑完全程,控制該行為的中樞部位是    。

  為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)制,可用猴進(jìn)行科學(xué)實驗(如右圖)。請回答下列問題。

  (1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反射。在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是   向傳遞的。頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放     →     →后膜電位變化→右手部肌肉收縮。

  若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會   。

  (2)實驗猴受到寒冷刺激,皮膚溫度感受器興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)引起        興奮,導(dǎo)致     分泌增加,機(jī)體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定。此調(diào)節(jié)方式為       。

  (3)實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng)。在受到多次此類影像刺激后,猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥。產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是            導(dǎo)致了糖代謝異常。

  (4)猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后,表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增。推測腦內(nèi)     區(qū)域被損傷,引起了     缺乏。
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