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2017年高中生物必修3第五章測(cè)試試題

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2017年高中生物必修3第五章測(cè)試試題

  一份生物試題的內(nèi)容能夠檢測(cè)出學(xué)生們對(duì)自己的生物知識(shí)掌握程度,你想要從中獲取這方面的信息嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版2017年高中生物必修3第五章測(cè)試試題,希望對(duì)你有用。

  人教版2017年高中生物必修3第五章測(cè)試試題

  選擇題

  (2015•河南一模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是( )

  A.任何生命形式,如果沒接受信息,處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境

  B.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行殺滅

  C.延長(zhǎng)短日照植物黃麻的光照時(shí)間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用

  D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

  (2013•臨沂一模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是( )

  A.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一

  B.生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起,與信息傳遞無關(guān)

  C.信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個(gè)整體,且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

  D.生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實(shí)現(xiàn)的

  (2014•浦東新區(qū)一模)高等動(dòng)物主要靠下列哪些感受器獲取外界的物理信息?( )

 ?、倨つw感受器 ②眼的光感受器 ③耳的聲波感受器 ④舌的味蕾.

  A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

  (2014•海珠區(qū)模擬)下列有關(guān)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

  A.綠色植物的光合作用是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的能量固定

  B.?;~塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

  C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間,不會(huì)發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間

  D.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用,形成物質(zhì)循環(huán)

  (2012•邯鄲二模)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述中,正確的是( )

  A.動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息

  B.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能來自無機(jī)環(huán)境

  C.動(dòng)物通過嗅覺發(fā)現(xiàn)天敵屬于行為信息的傳遞

  D.利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治

  (2012•寶山區(qū)一模)下列屬于動(dòng)物獲取化學(xué)信息的感受器是( )

  A.魚類的側(cè)線器官B.人的前庭器C.響尾蛇的頰窩D.雄蛾的觸角

  (2012•淮北一模)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是( )

  A.牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利

  B.生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的物理信息只在同種生物的不同個(gè)體之間傳遞

  C.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍離不開信息的作用

  D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的

  (2012•煙臺(tái)一模)下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述不正確的是( )

  A.在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

  C.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系

  D.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

  (2011•湖南一模)如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,相關(guān)敘述不正確的是( )

  A.信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的

  B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞

  C.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)

  D.生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

  (2013•南通一模)春季,雄鳥長(zhǎng)出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對(duì)雌鳥擺出各種姿態(tài).下列相關(guān)說法不正確的是( )

  A.雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息

  B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫的發(fā)展

  C.雌鳥接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會(huì)增加

  D.雌鳥體內(nèi)性激素含量過高會(huì)抑制垂體的合成與分泌活動(dòng)

  (2014•宜昌模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的說法中,錯(cuò)誤的是( )

  A.化學(xué)信息的實(shí)例是某種動(dòng)物用自己的尿液來標(biāo)記領(lǐng)地

  B.昆蟲被蜘蛛網(wǎng)粘住時(shí),蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率是一種物理信息

  C.利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂有害昆蟲的雌雄交配,使昆蟲的繁殖力下降,屬于生物防治

  D.孔雀開屏這種“求偶炫耀”是一種行為信息,行為信息只能在同種生物間傳遞信息,不能在異種生物間傳遞信息

  (2014•天津)圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖.下列敘述正確的是( )

  A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

  B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營養(yǎng)級(jí)組成

  C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低

  D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

  (2014•西安一模)下列關(guān)于幾幅曲線圖的說法不正確的( )

  A.

  圖中光作為物理信息,對(duì)同一植物的萌發(fā)作用具有兩重性

  B.

  圖中若c為生產(chǎn)者,則b代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級(jí)消費(fèi)者

  C.

  圖中因工業(yè)污染,改變了黑化蛾與地衣之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

  D.

  圖中若A為草本植物的種類數(shù)量,B可能為整個(gè)植被的生物量

  (2014•江蘇模擬)據(jù)了解,野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5:1左右,這樣的性別比例是由孵化時(shí)的溫度所決定的;繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音,雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置.當(dāng)聲音大時(shí),雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則產(chǎn)生較多的雌鱷.關(guān)于該實(shí)例中信息傳遞的說法正確的是( )

  A.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

  B.信息傳遞影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

  C.雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音屬于行為信息

  D.雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音屬于物理信息

  (2014•四川模擬)植物開花與開花激素有關(guān).1937年,俄國學(xué)者提出了“成花素”假說,認(rèn)為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠(yuǎn)程運(yùn)輸?shù)竭_(dá)芽的頂端,誘導(dǎo)花器官的形成.1970年后,人們才檢測(cè)到成花素的化學(xué)本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì).以下說法不正確的是( )

  A.可利用斐林試劑對(duì)成花素的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行鑒定

  B.同位素標(biāo)記法可獲得成花素合成和運(yùn)輸途徑的直接證據(jù)

  C.葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對(duì)生物的影響

  D.能翻譯出FT的基因存在于植株的每個(gè)細(xì)胞中

  (2014•海南模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是( )

  A.昆蟲釋放性外激素,只能在該昆蟲種群內(nèi)傳遞

  B.行為信息只能由動(dòng)物產(chǎn)生,傳遞給同種動(dòng)物

  C.物理信息來源廣泛,動(dòng)植物都可以感受到

  D.信息傳遞決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)

  (2014•蚌埠一模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法,不正確的是( )

  A.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可以對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制

  B.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境

  C.植物生命活動(dòng)過程產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物屬于行為信息

  D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

  (2014•海南模擬)草原中有一種鳥,當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛,并用力抖動(dòng)兩翼,給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號(hào).下列有關(guān)說法正確的是( )

  A.上述實(shí)例可說明信息傳遞有利于種群的生存與繁衍

  B.上述實(shí)例體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用

  C.雄鳥給孵卵的雌鳥發(fā)出的是物理信息

  D.同種生物之間的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定毫無意義

  (2014•福建模擬)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,判斷下列說法正確的是( )

  A.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

  B.種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

  C.種群內(nèi)個(gè)體之間的差異越大,種群越容易遭環(huán)境的淘汰

  D.生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向

  (2012•奉賢區(qū)一模)下列屬于動(dòng)物獲取化學(xué)信息的感受器是( )

  A.雄蛾的觸角B.人的前庭器C.響尾蛇的頰窩D.魚類的側(cè)線器官
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