高一生物《細胞的能量供應和利用》測試試卷及答案
高一生物《細胞的能量供應和利用》測試試卷及答案
隨著生物考試的口號打響了，大家做好應戰(zhàn)的準備了嗎?這份設計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是由學習啦小編收集整理的高一生物《細胞的能量供應和利用》測試試卷，希望能夠幫助到你!
高一生物《細胞的能量供應和利用》測試試卷
一、選擇題(每題3分，共45分)
1.下列關于生物體內ATP的敘述，不正確的是( )
A.植物細胞產生ATP的過程稱為光反應
B.活細胞中ATP的合成與水解時刻發(fā)生
C.ATP是生命活動的直接能源物質
D.ATP中含有C、H、O、N和P元素
2.下圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的情況。下列相關敘述中，正確的是( )
A.氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時，有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時，植物器官的呼吸作用強度最弱
D.氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等
3.右圖表示在不同光照強度下，某植物的氧氣釋放速率。該植物在2 000 1x光照強度下，每小時通過光合作用產生的氧氣量是(單位為mL)( )
A.17 B.12 C.23 D.18
4.如果將一株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經過較長時間后，18O可能存在于下列哪一組物質中?( )
?、僦車諝獾难鯕庵小、诎捣磻^程產生的ADP中 ③周圍空氣的水分子中
A.只有①是正確的 B.只有①③是正確的
C.除③之外都正確 D.①②③都正確
5.溫度會影響微生物的生存和繁殖。下表為大腸桿菌在不同溫度下繁殖一代所用的時間(min)。根據(jù)表格可直接得出的結論是( )
A.酶的活性受時間控制 B.溫度越高酶活性越強
C.10℃時細菌繁殖最快 D.低溫可抑制細菌繁殖
6.下列生化反應的場所肯定是細胞器的是( )
A.丙酮酸的徹底氧化分解
B.胰脂肪酶的合成
C.硝化細菌進行有氧呼吸
D.二氧化碳的固定
7.當人所處的環(huán)境溫度從25℃下降到5℃時，耗氧量及體內酶活性的變化依次為( )
A.減少、不變 B.增加、不變
C.增加、不變 D.增加、降低
8.下圖是綠色植物體內幾項生理活動關系示意圖，下列正確描述其過程的是( )
A.能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP
B.①是光反應，②是暗反應，③和④都是無氧呼吸
C.①是光合作用，②、③和④都是有氧呼吸
D.①和②過程只能發(fā)生在植物細胞內，③和④過程只能發(fā)生在動物細胞內
9.下列關于植物呼吸作用的敘述，正確的是( )
?、俸粑饔玫闹虚g產物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜?、谑欠癞a生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別 ③高等植物只能進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸?、茱L干的種子在倉庫中不能進行呼吸作用?、軦TP、丙酮酸既是有氧呼吸的產物，也可是無氧呼吸的產物
A.①② B.②③ C.③④ D.①⑤
10.下圖表示光合作用速率與光照強度和CO2濃度的關系。下列敘述中，正確的是( )
?、費點對應的數(shù)值代表細胞呼吸的強度 ②N點時，植物體不進行光合作用 ③三條曲線對應的CO2濃度由小到大依次是X、Y、Z?、躊點前，不同CO2濃度對該植物光合作用速率無明顯影響
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.植物單個葉片的光合作用強度可以通過通氣法來測定，測定方法見右面的模式簡圖。將葉片置于同化箱中，在特定的光照、溫度等條件下，讓空氣沿箭頭方向流動，并檢測通入和通出
氣體的CO2濃度變化。以下有關該實驗的說法中正確的是( )
?、佼擝處氣體的CO2濃度低于A處氣體的CO2濃度時，說明植物光合作用強度大于呼吸作用強度?、诳刂铺囟ǖ墓庹諒姸然蚩諝庵性械腃O2濃度，都可能使A處和B處檢測到的CO2濃度相同?、劭梢酝ㄟ^在黑暗條件下測定通入和通出氣體的差值來檢測葉片消耗O2的速率，從而確定葉片有氧呼吸的強度
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
12.下圖是在一定的光照條件下，光合作用、呼吸作用受溫度影響的曲線圖，據(jù)圖可得出的正確結論是( )
A.在一定溫度范圍內，提高溫度能促進光合作用和呼吸作用
B.光合作用的最適溫度和呼吸作用的最適溫度是一致的
C.當溫度為0℃時，植物不能進行光合作用和呼吸作用
D.植物凈光合作用的最適溫度就是植物體內酶的最適溫度
13.下圖表示溫度對小麥子粒干重及灌漿期長短的影響。下列有關敘述中錯誤的是( )
A.晝夜溫度由15/10℃上升到30/25℃時，灌漿期會縮短
B.晝夜溫度由21/16℃下降到15/10℃時，子粒干重會減少
C.日溫高，呼吸作用增強，促進植物發(fā)育
D.夜溫低，呼吸作用減弱，使有機物積累增加
14.下圖是某同學為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝有質量分數(shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。實驗過程中，刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的液滴右移的距離(單位：cm)。請判斷下列有關敘述中不正確的是( )
A.實驗開始前應對葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌
B.表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌無氧呼吸所產生的CO2的量
C.在4～35℃范圍內，隨著溫度的逐漸升高，酵母菌的無氧呼吸強度越來越大
D.35℃最有利于酵母菌的無氧呼吸，隨著實驗的進行，液滴右移的速率將越來越大
15.采用黑白瓶法測定池塘群落各深度一晝夜代謝的平均氧濃度變化，結果如下表。請據(jù)表分析，該池塘單位體積內一晝夜制造的氧氣和消耗的氧氣量各為多少克?( )
A.7，11 B.13，11 C.7，6 D.13，6
二、非選擇題(除特別注明外，每空2分，共55分)
16.下圖為生物體內部分物質之間的變化，請據(jù)圖作答。
(1)a～d四個生理過程中，人體不能進行的過程包括a和_____，(1分)原因是缺乏_____。硝化細菌將CO2轉化為C6H12O6時，利用的能量來自__________。
(2)酵母菌在缺氧時的呼吸場所是__________。
(3)請?zhí)顚懴卤碇袡z測酵母菌呼吸產物時所用試劑和實驗現(xiàn)象。
②①
酒精③④
?、佟芩硎镜膬热菔牵孩賍____，②_____，③_____，④_____。
17.下圖是光合作用和呼吸作用的示意圖，圖中Ⅰ～Ⅶ代表物質標號，①～③表示反應步驟。據(jù)圖回答下列問題。
(1)在葉綠體中，ADP的轉移情況是從_____到_____(填結構名稱)。
(2)葉綠體中色素分布在_____。根據(jù)其功能，在智能溫室栽培管理中，如果連續(xù)陰雨天，需補充_____光最有效。
(3)圖中Ⅱ、Ⅲ分別與__________(填標號)表示同一物質。
(4)圖中Ⅰ的作用是__________，Ⅴ的作用是__________。
18.某工廠生產了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說明。
成分：含堿性蛋白酶等;
用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內數(shù)小時，使用溫水效果更佳;
注意：切勿用于絲質及羊毛衣料，用后徹底清洗雙手。
請根據(jù)以上材料，回答下面的問題。
(1)質檢局針對該洗衣粉設計了如下裝置進行實驗：
該實驗的目的是___________________________________________________________。
(2)一學生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述(1)的實驗材料及方法進行了有關實驗。該同學將實驗結果繪制成A、B曲線。
?、儆缮蠄D可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為_____。
?、谠?℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再回到45℃，后者的催化作用已不能恢復，這是因為_______________________________________________________。
?、墼搶W生在實驗過程中可通過直接測定__________指標來表示酶的催化效率。
(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料，主要原因是__________________。
19.下圖為某植物光合作用速率和環(huán)境因素之間的關系，甲圖表示該植物通過光合作用產生氧氣的速率，乙圖表示該植物的氧氣釋放速率。請據(jù)圖分析并回答下面的問題。
(1)甲圖中，OS段的限制因素是_____，此時主要影響光合作用過程的_____階段;C點后的主要限制因素是_____，此時主要影響光合作用過程的_____階段。
(2)若呼吸作用強度不變，請根據(jù)乙圖分析，C點產生氧氣的速率是_____mL/h，該植物在此光照強度下進行光合作用，除利用呼吸所產生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO2_____mL。
(3)根據(jù)乙圖分析，該植物在甲圖中A點每小時光合作用所產生的葡萄糖量是B點的倍，這主要是因為_____________________________________________________________。
高一生物《細胞的能量供應和利用》測試試卷參考答案
一、選擇題
1.A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.A 9.D 10.D 11.A 12.A 13.B 14.D 15.B
二、非選擇題
16.(1)b 相關的酶 某些無機物(氨和亞硝酸)氧化放出的化學能
(2)細胞質基質
(3)溴麝香草酚藍水溶液 藍變綠再變黃 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 灰綠
17.(1)葉綠體基質 類囊體薄膜
(2)葉綠體的類囊體薄膜上 紅光或藍紫光
(3)Ⅵ、Ⅶ
(4)將C3酸還原為C3糖 與氧氣結合生成水
18.(1)檢查該洗衣粉是否含蛋白酶
(2)①45℃?、?5℃時，酶的結構已遭破壞(或酶的活性已喪失)
?、勰z片上蛋白膜消失時間的長短
(3)絲質及羊毛衣料所含的蛋白質會被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，從而破壞衣料
18.(1)光照強度 光反應 溫度 暗反應
(2)80 60
(3)1.4 光照相同，提高溫度有利于光合作用的進行
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