2018高考生物選修三知識點總結_高中生物選修三重點知識
2018高考生物選修三知識點總結_高中生物選修三重點知識
2018高考正在緊張地備考中，生物選修三的知識點你都掌握了嗎?為了方便考生復習，接下來學習啦小編為你整理了2018高考生物選修三知識點總結，一起來看看吧。
2018高考生物選修三知識點總結：基因工程
基因工程：是指按照人們的愿望，進行嚴格的設計，通過體外DNA重組和轉基因技術，賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的，又叫做DNA重組技術。
(一)基因工程的基本工具
1. “分子手術刀”——限制性核酸內切酶(限制酶)
(1)來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。
(2)功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性。
(3)結果：
經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。
2. “分子縫合針”——DNA連接酶
(1)兩種DNA連接酶(E·coliDNA連接酶和T4-DNA連接酶)的比較：
?、傧嗤c：都縫合磷酸二酯鍵。
②區(qū)別：E·coliDNA連接酶來源于大腸桿菌，只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶能縫合兩種末端，但連接平末端的之間的效率較低。
(2)與DNA聚合酶作用的異同：
DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯鍵。DNA連接酶是連接兩個DNA片段的末端，形成磷酸二酯鍵。
3. “分子運輸車”——載體
(1)載體具備的條件：
?、倌茉谑荏w細胞中復制并穩(wěn)定保存。
②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入。
③具有標記基因，供重組DNA的鑒定和選擇。
(2)最常用的載體是質粒,它是一種裸露的、結構簡單的、獨立于細菌染色體之外，并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。
(3)其它載體：λ噬菌體的衍生物、動植物病毒。
(二)基因工程的基本操作程序
第一步：目的基因的獲取
1. 目的基因是指： 編碼蛋白質的結構基因 。
2. 原核基因采取直接分離獲得，真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用方法有反轉錄法和化學合成法。
3. PCR技術擴增目的基因
(1)PCR的含義：是一項在生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術。
(2)目的：獲取大量的目的基因
(3)原理：DNA雙鏈復制
(4)過程：
第一步：加熱至90～95℃DNA解鏈為單鏈;
第二步：冷卻到55～60℃，引物與兩條單鏈DNA結合;
第三步：加熱至70～75℃，熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始進行互補鏈的合成。
(5)特點：指數(2n)形式擴增
第二步：基因表達載體的構建(核心)
1. 目的：使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳至下一代，使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。
2. 組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因
(1)啟動子：是一段有特殊結構的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位，能驅動基因轉錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質。
(2)終止子：也是一段有特殊結構的DNA片段 ，位于基因的尾端。
(3)標記基因的作用：是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來。常用的標記基因是抗生素基因。
第三步：將目的基因導入受體細胞
1. 轉化的概念：是目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程。
2. 常用的轉化方法：
將目的基因導入植物細胞：采用最多的方法是農桿菌轉化法，其次還有基因槍法和花粉管通道法等。
將目的基因導入動物細胞：最常用的方法是顯微注射技術。方法的受體細胞多是受精卵。
將目的基因導入微生物細胞：原核生物作為受體細胞的原因是繁殖快、多為單細胞、遺傳物質相對較少 ，最常用的原核細胞是大腸桿菌 ，其轉化方法是：
先用Ca2+處理細胞，使其成為感受態(tài)細胞 ，再將重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合，在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子，完成轉化過程。
3. 重組細胞導入受體細胞后，篩選含有基因表達載體受體細胞的依據是標記基因是否表達。
第四步：目的基因的檢測和表達
1. 首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因，方法是采用DNA分子雜交(DNA-DNA)技術。
2. 其次還要檢測目的基因是否轉錄出mRNA，方法是采用分子雜交(DNA-RNA)技術。
3. 最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質，方法是采用抗原—抗體雜交技術。
4. 有時還需進行個體生物學水平的鑒定。如生物抗蟲或抗病的鑒定等。
(三)基因工程的應用
1. 植物基因工程：抗蟲、抗病、抗逆轉基因植物，利用轉基因改良植物的品質。
2. 動物基因工程：提高動物生長速度、改善畜產品品質、用轉基因動物生產藥物。
3. 基因治療：把正常的外源基因導入病人體內，使該基因表達產物發(fā)揮作用。
4. 基因診斷：又稱為DNA診斷，是采用基因檢測的方法來判斷患者是否出現了基因異常或攜帶病原體。
(四)蛋白質工程的概念
蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求。(基因工程在原則上只能生產自然界已存在的蛋白質)
蛋白質工程的基本途徑：
從預期的蛋白質功能出發(fā)
設計預期的蛋白質結構
推測應有的氨基酸序列
找到相對應的脫氧核苷酸序列(基因)
2018高考生物選修三知識點總結：細胞工程
(一)植物細胞工程
1. 理論基礎(原理)：細胞全能性
全能性表達的難易程度：受精卵>生殖細胞>干細胞>體細胞;植物細胞>動物細胞
2. 植物組織培養(yǎng)技術
(1)過程：離體的植物器官、組織或細胞→愈傷組織→試管苗→植物體
(2)用途：微型繁殖、作物脫毒、制造人工種子、單倍體育種、細胞產物的工廠化生產。
(3)地位：是培育轉基因植物、植物體細胞雜交培育植物新品種的最后一道工序。
(二)動物細胞工程
1. 動物細胞培養(yǎng)
(1)概念：動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織，將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和繁殖。
(2)動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組
織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。
(3)細胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為細胞貼壁。細胞數目不斷增多，當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時，細胞就會停止分裂增殖，這種現象稱為細胞的接觸抑制。
(4)動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件
?、贌o菌、無毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應進行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染。此外，應定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產物積累對細胞自身造成危害。
②營養(yǎng)：合成培養(yǎng)基成分：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。
?、蹨囟龋哼m宜溫度：哺乳動物多是36.5℃+0.5℃;pH：7.2～7.4。
④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。O2是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。
(5)動物細胞培養(yǎng)技術的應用：制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質、培養(yǎng)醫(yī)學研究的各種細胞。
2. 動物體細胞核移植技術和克隆動物
(1)哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植(比較容易)和體細胞核移植(比較難)。
(2)選用去核卵(母)細胞的原因：卵(母)細胞比較大，容易操作;卵(母)細胞細胞質多，營養(yǎng)豐富。卵細胞的細胞質可使體細胞細胞核全能性得到表達。
(3)體細胞核移植技術的應用：
?、偌铀偌倚筮z傳改良進程，促進良畜群繁育;
?、诒Ｗo瀕危物種，增大存活數量;
?、凵a珍貴的醫(yī)用蛋白;
?、茏鳛楫惙N移植的供體;
⑤用于組織器官的移植等。
(4)體細胞核移植技術存在的問題：克隆動物存在著健康問題、表現出遺傳和生理缺陷等。
3. 動物細胞融合
(1)動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程。融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞。
(2)動物細胞融合與植物原生質體融合的原理基本相同，誘導動物細胞融合的方法與植物原生質體融合的方法類似，常用的誘導因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電刺激等。
(3)動物細胞融合的意義：克服了遠緣雜交的不親和性，成為研究細胞遺傳、細胞免疫、腫瘤和生物生物新品種培育的重要手段。
4. 單克隆抗體
(1)抗體：一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體。從血清中分離出的抗體產量低、純度低、特異性差。
(2)單克隆抗體的制備過程：
兩次篩選：第一次篩選出雜交瘤細胞，第二次篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞。
(3)雜交瘤細胞的特點：既能大量繁殖，又能產生專一的抗體。
(4)單克隆抗體的優(yōu)點：特異性強，靈敏度高，并能大量制備。
(5)在腹腔內增殖的優(yōu)點：不需要特定的培養(yǎng)基，不需要嚴格的外界條件。
(6)篩選的時候用：特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選。
(5)單克隆抗體的作用：
①作為診斷試劑：準確識別各種抗原物質的細微差異，并跟一定抗原發(fā)生特異性結合，具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點。
?、谟糜谥委熂膊『瓦\載藥物：主要用于治療癌癥治療，可制成“生物導彈”(借助單克隆抗體的導向作用)，也有少量用于治療其它疾病。
2018高考生物選修三知識點總結：生態(tài)工程
一、生態(tài)工程的基本原理
1、生態(tài)工程的概念
(1)原理技術
應用生態(tài)學和系統學等學科的基本理論和方法
通過系統設計、調控和技術組裝
(2)操作
對已破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建
對已造成環(huán)境污染和破壞的傳統生產方式進行改善
(3)結果
提高生態(tài)系統的生產力促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。
2、生態(tài)工程所遵循的基本原理
(1)生態(tài)工程建設的目的：遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產潛力， 防止環(huán)境污染，達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。
(2)生態(tài)工程的特點： 少消耗，多效益，可持續(xù)的生態(tài)工程。
項目 | 理論基礎 | 意義 | 實例 |
物質循環(huán)再生原理 | 物質循環(huán) | 可避免環(huán)境污染及影響 系統的穩(wěn)定和發(fā)展 | 無廢棄物農業(yè) |
物種多樣性原理 | 生態(tài)系統的穩(wěn)定性 | 生物多樣性程度高，可提高系統的抵抗力穩(wěn)定性 | “三北”防護林建設中的單 純林問題，珊瑚礁生態(tài)系統 的生物多樣性問題 |
協調與平衡原理 | 生物與環(huán)境的協調與平衡 | 可避免系統的失衡和破壞 | 太湖富營養(yǎng)化問題 |
整體性原理 | 社會、經濟、自然 復合系統 | 統一協調各種關系，保障系統的平衡與穩(wěn)定 | 林業(yè)建設中自然系統與社 會、經濟系統的關系問題 |
系統學和工程學原理 | 系統的結構決定功能 原理：分布式優(yōu) 于集中式和環(huán)式 | 改變和優(yōu)化系統的結構以改善功能 | ?；~塘 |
系統整體性原理： 整體大于部分 | 保持很高的系統生產力 | 珊瑚礁藻類和珊瑚蟲的關系 |
二、生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景
1、生態(tài)工程的實例分析
類型 | 主要原理 | 注意問題 |
農村綜合發(fā)展型生態(tài)工程 | 物質循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理 | ①核心：沼氣工程 ②優(yōu)點：農林牧副漁全面發(fā)展；開發(fā)可更新資源，減少環(huán)境污染 |
小流域綜合治理生態(tài)工程 | 整體性原理、協調與平衡原理、工程學原理 | ①“綜合”表現在同時考慮到生態(tài)效益和經濟效益 ②不同氣候帶、不同自然條件和不同經濟發(fā)展水平的地區(qū)，生態(tài)工程模式應各具特色 |
大區(qū)域生態(tài)系統恢復工程 | 物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理 | 工程建設中應注意的問題： ①考慮樹種生態(tài)適應性問題，種植適宜品種 ②考慮樹種多樣性，保證防護林體系穩(wěn)定 ③不同地區(qū)應根據當地情況采取不同策略 |
濕地生態(tài)恢復工程 | 協調與平衡原理、整體性原理 | 主要措施：退耕還林 主要困難：解決遷出湖區(qū)居民的生計問題 |
礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程 | 系統學和工程學原理 | ①種植耐旱的灌木、草和樹 ②確定合理載牧量 ③改良表土 |
城市環(huán)境生態(tài)工程 | 協調與平衡原理、整體性原理 | ①解決大氣污染措施：禁止使用有鉛汽油 ②水污染：減少或禁止污水排放，進行污水凈化 |
2、生態(tài)工程的發(fā)展前景
(1)“生物圈2號”生態(tài)工程實驗啟示： 使人類認識到與自然和諧共處的重要性，深化了我們對自然規(guī)律的認識，即自然界給人類提供的生命支持服務是無價之寶。
3、我國生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望
前景：解決我國目前面臨的生態(tài)危機，生態(tài)工程是途徑之一，需要走有中國特色的道路，不但要重視對生態(tài)環(huán)境的保護，更要注重與經濟、社會效益的結合。 存在問題：缺乏定量化模型的指導，難以設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板設計缺乏高科技含量，生態(tài)系統的調控缺乏及時準確的監(jiān)測技術支持，缺乏理論性指導等。