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2017年高考生物備考策略

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2017年高考生物備考策略

  高三學(xué)子進入了緊張的二輪復(fù)習(xí)階段,二輪復(fù)習(xí)不是“炒冷飯”,而是要在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、綜合和深化、提高,下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享2017年高考生物備考策略,歡迎閱讀。

  2017年高考生物備考策略一、按專題復(fù)習(xí),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

  高中生物必修部分按知識體系,可以分八個專題:1.生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);2.光合作用和呼吸作用;3.細胞的分裂、分化;4.遺傳的基本規(guī)律;5.變異和育種;6.生命活動的調(diào)節(jié);7.生物與環(huán)境;8.實驗和探究。

  專題復(fù)習(xí),應(yīng)有主次、輕重之分,對于高考的重要、高頻考點,如代謝、遺傳、調(diào)節(jié)、生態(tài)、實驗專題等,一定要采用不同策略進行專項突破:代謝重比較,遺傳重方法,穩(wěn)態(tài)重概念,實驗重分析評價等。專題復(fù)習(xí),應(yīng)關(guān)注知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,從點到線,從線到面。具體方法:確定一個中心議題,以生物的基本特征為思考主線,以生物學(xué)的基本觀點(生命的物質(zhì)性觀點,結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點,局部和整體相統(tǒng)一的觀點,生物進化的觀點,生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點等)為指導(dǎo),聯(lián)系生活實際,多角度、全方位、發(fā)散思維,縱橫聯(lián)系。

  針對不同內(nèi)容,可畫流程圖、概念圖、樹狀擴展圖等,通過自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),不僅可以加深對知識點的理解,還能對整個知識體系有宏觀的把握,有利于提升綜合分析解決問題能力。

  2017年高考生物備考策略二、精選習(xí)題,加強變式練習(xí)

  一到高三,“書山題海”已成為常態(tài),但是忽視以基礎(chǔ)知識為主,認為題目做得越多越好的學(xué)生不在少數(shù),這其實是一個錯誤的認識。天天練,漫無目的,如大海撈針,做得疲倦麻木了,效果自然不好。有時,基本的知識點還模棱兩可,沒有過關(guān),經(jīng)過大量做題后,鞏固了或默認了某種不正確的認識,不僅勞而無功,而且事與愿違。所以我們提倡精選精煉,限量用題。

  所選用習(xí)題要與考試大綱理綜部分要求相吻合,切忌多、雜、難。其次,進行典型例題分析,“典例”要盡可能選擇高考真題,全國卷和地方卷都要做;全國卷定主流形式,地方卷看高考的變化形式。“典例”要具有典型性,在做題過程中要注意各種題型的特點,充分挖掘題干關(guān)鍵信息及隱含信息,選準(zhǔn)與生物學(xué)原理相契合的切入點,進行相關(guān)關(guān)系的分析,再通過做適量的變式練習(xí),達到舉一反三,事半功倍的效果。

  2017年高考生物備考策略三、用好糾錯本,及時歸納總結(jié),整理反思

  備考中大量的練習(xí)還是必不可少的,但絕不是機械的習(xí)題訓(xùn)練。在做題之后,大家應(yīng)注意分類總結(jié)、歸納,包括對習(xí)題所考查知識點的反思,對該知識點在不同類型習(xí)題中的呈現(xiàn)方式,與該知識點相近相關(guān)知識點的考查方式,該類型題的解題規(guī)律,不同的解答方法和思維模式等都要進行整理反思,使所學(xué)內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化。

  建立糾錯本決不僅僅是謄抄錯題,而是要將錯題進行分類、整理,并將整理、反思的結(jié)果記錄下來,便于隨時翻看。由于知識結(jié)構(gòu)的缺陷和慣性思維,同學(xué)們往往容易在一些地方反復(fù)出錯。針對出現(xiàn)的錯誤,大家決不能麻痹大意,要有“只要出錯,一定攻破,不能再錯”的決心。

  一張試卷做三遍的效果比三張試卷只做一遍好得多,這樣既避免陷入無謂的題海戰(zhàn)術(shù),又能通過做試卷的成功率增強信心。越是臨近高考,越要有意識地加強對每一道精選題的反思。通過反思,不斷促使知識內(nèi)化并科學(xué)建構(gòu)于已有知識網(wǎng)絡(luò)中,在運用時,才能達到觸類旁通的效果。

  2017年高考生物備考策略四、加強規(guī)范化答題的訓(xùn)練

  規(guī)范化答題是考生在考場上減少失分,獲取高分的重要法寶。

  首先,要保證答題方向正確。要做到這一點,就應(yīng)該注意認真審題,逐字逐句看清楚,提取一切有效信息,挖掘一切隱含條件,排除干擾信息和迷惑條件,確保按正確方向從容答題。

  其次,思路要清晰。明確試題所要考查的知識范圍,辯明試題指向,排除思維定勢的影響。越是似曾相識的題目,越要小心謹慎,不可馬虎。

  最后,在確保答題大方向正確的前提下,要從以下幾方面提高:

  1.準(zhǔn)確性:縮小包圍圈,確定該題目考查哪個知識板塊,該板塊的哪一方面的內(nèi)容,哪個知識點,用確定的知識作答。

  2.科學(xué)性:答題時,盡量正確使用教材中對概念、原理描述的生物專業(yè)術(shù)語答題,提高答案的科學(xué)性。

  3.完整性:全面考慮,答全要點,確保答案完整性。

  4.簡潔性:注意梳理答題要點,提高敘述的簡潔性,這樣不僅節(jié)約時間,更有利于閱卷者盡快發(fā)現(xiàn)答案的采分點。


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