2018年高考生物必背知識點
2018年高考生物必背知識點
高三的學生正在進行緊張的復習，生物雖然作為理科，但是有哪些必背的知識點呢?接下來學習啦小編為你整理了2018年高考生物必背知識點，一起來看看吧。
2018年高考生物必背知識點：內(nèi)分泌系統(tǒng)
1、甲狀腺:位于咽下方.可分泌甲狀腺激素.
2、腎上腺:分皮質(zhì)和髓質(zhì).皮質(zhì)可分泌激素約50種,都屬于固醇類物質(zhì),大體可為三類.
?、偬瞧べ|(zhì)激素 如可的松、皮質(zhì)酮、氫化可的松等.他們的作用是使蛋白質(zhì)和氨基酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖;使肝臟將氨基酸轉(zhuǎn)化為糖原;并使血糖增加.此外還有抗感染和加強免疫功能的作用.
?、邴}皮質(zhì)激素 如醛固酮、脫氧皮質(zhì)酮等.此類激素的作用是促進腎小管對鈉的重吸收,抑制對鉀的重吸收,因而也促進對鈉和水的重吸收.
?、鬯栀|(zhì)可分泌兩種激素即腎上腺素和甲腎上腺素,兩者都是氨基酸的衍生物,功能也相似,主要是引起人或動物興奮、激動,如引起血壓上升、心跳加快、代謝率提高,同時抑制消化管蠕動,減少消化管的血流,其作用在于動員全身的潛力應付緊急情況.
3、腦垂體:分前葉(腺性垂體)和后葉(神經(jīng)性垂體),后葉與下丘腦相連.前葉可分泌生長激素(191氨基酸)、促激素(促甲狀腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素、促性腺激素)、催乳素(199氨基酸).后葉的激素有催產(chǎn)素(OXT)和抗利尿激素(ADH)(升壓素)(都為含9個氨基酸的短肽),是由下丘腦分泌后運至垂體后葉的.
4、下丘腦:是機體內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐.可分泌激素如促腎上腺皮質(zhì)激素釋放因子、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、生長激素釋放激素、生長激素釋放抑制激素、催乳素釋放因子、催乳素釋放制因子等.
5、性腺:主要是精巢和卵巢.可分泌雄性激素、雌性激素、孕酮(黃體酮).
6、胰島:a細胞可分泌胰高血糖素(29個氨基酸的短肽),b細胞可分泌胰島素(51個氨基酸的蛋白質(zhì)),兩者相互拮抗.
7、胸腺:分泌胸腺素,有促進淋巴細胞的生長與成熟的作用,因而和機體的免疫功能有關(guān).
2018年生物高考知識點:生物學中常見英文縮寫名稱及作用
1.ATP:三磷酸腺苷,新陳代謝所需能量的直接來源.ATP的結(jié)構(gòu)簡式:A—P~P~P,其中:A代表腺苷,P代表磷酸基,~代表高能磷酸鍵,—代表普通化學鍵
2.ADP :二磷酸腺苷
3.AMP :一磷酸腺苷
4.AIDS:獲得性免疫缺陷綜合癥(艾滋病)
5.DNA:脫氧核糖核酸,是主要的遺傳物質(zhì).
6.RNA:核糖核酸,分為mRNA、tRNA和rRNA.
7.cDNA:互補DNA
8.Clon:克隆
9.ES(EK):胚胎干細胞
10.GPT:谷丙轉(zhuǎn)氨酶,能把谷氨酸上的氨基轉(zhuǎn)移給丙酮酸,它在人的肝臟中含量最多,作為診斷是否患肝炎的一項指標.
11.HIV:人類免疫缺陷病毒.艾滋病是英語“AIDS”中文名稱.
12.HLA:人類白細胞抗原,器官移植的成敗,主要取決于供者與受者的HLA是否一致或相近.
13.HGP:人類基因組計劃
14.IAA:吲哚乙酸(生長素)
15.CTK:細胞分裂素
16.NADP+:輔酶Ⅱ
17.NADPH([H]):還原型輔酶Ⅱ
18.NAD+:輔酶Ⅰ
19.NADH([H]):還原型輔酶Ⅰ
20.PCR:聚合酶鏈式反應,是生物學家在實驗室以少量樣品制備大量DNA的生物技術(shù),反應系統(tǒng)中包括微量樣品基因、DNA聚合酶、引物、4 種脫氧核苷酸等.
21.PEG:聚乙二醇,誘導細胞融合的誘導劑.
22.PEP:磷酸烯醇式丙酮酸,參與C4途徑.
23.SARS病毒:(SARS是“非典”學名的英文縮寫)
2018年高考生物必背知識點：常見化學元素及作用
1、Ca:人體缺之會患骨軟化病,血液中Ca2+含量低會引起抽搐,過高則會引起肌無力.血液中的Ca2+具有促進血液凝固的作用,如果用檸檬酸鈉或草酸鈉除掉血液中的Ca2+,血液就不會發(fā)生凝固.屬于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的組織會受到傷害.
2、Fe:血紅蛋白的組成成分,缺乏會患缺鐵性貧血.血紅蛋白中的Fe是二價鐵,三價鐵是不能利用的.屬于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的組織會受到傷害.
3、Mg:葉綠體的組成元素.很多酶的激活劑.植物缺鎂時老葉易出現(xiàn)葉脈失綠.
4、B:促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長,缺乏植物會出現(xiàn)花而不實.
5、I:甲狀腺激素的成分,缺乏幼兒會患呆小癥,成人會患地方性甲狀腺腫.
6、K:血鉀含量過低時,會出現(xiàn)心肌的自動節(jié)律異常,并導致心律失常.
7、N:N是構(gòu)成葉綠素、ATP、蛋白質(zhì)和核酸的必需元素.N在植物體內(nèi)形成的化合物都是不穩(wěn)定的或易溶于水的,故N在植物體內(nèi)可以自由移動,缺N時,幼葉可向老葉吸收N而導致老葉先黃.N是一種容易造成水域生態(tài)系統(tǒng)富營養(yǎng)化的一種化學元素,在水域生態(tài)系統(tǒng)中,過多的N與P配合會造成富營養(yǎng)化,在淡水生態(tài)系統(tǒng)中的富營養(yǎng)化稱為“水華”,在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的富營養(yǎng)化稱為“赤潮”.動物體內(nèi)缺N,實際就是缺少氨基酸,就會影響到動物體的生長發(fā)育.
8、P:P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的必需元素.植物體內(nèi)缺P,會影響到DNA的復制和RNA的轉(zhuǎn)錄,從而影響到植物的生長發(fā)育.P還參與植物光合作用和呼吸作用中的能量傳遞過程,因為ATP和ADP中都含有磷酸.P也是容易造成水域生態(tài)系統(tǒng)富營養(yǎng)化的一種元素.植物缺P時老葉易出現(xiàn)莖葉暗綠或呈紫紅色,生育期延遲.
9、Zn:是某些酶的組成成分,也是酶的活化中心.如催化吲哚和絲氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn,沒有Zn就不能合成吲哚乙酸.所以缺Zn引起蘋果、桃等植物的小葉癥和叢葉癥,葉子變小,節(jié)間縮短.
2018年高考生物必背知識點：DNA
1、DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化(即R型細菌轉(zhuǎn)化是S型細菌)的物質(zhì),而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給后代的,這兩個實驗證明了DNA 是遺傳物質(zhì).
2、現(xiàn)代科學研究證明,遺傳物質(zhì)除DNA以外還有RNA.因是絕大多數(shù)生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)生物(如部分病毒等)的遺傳物質(zhì)是RNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì).
3、堿基對排列順序的多樣性,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基對的特定的排列順序,又構(gòu)成了每個DNA分子的特異性,這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因.
4、遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制(注意其半保留復制和邊解旋邊復制的特點)來完成的.
5、DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)是復制提供了精確的模板;通過堿基互補配對,保證了復制能夠準確地進行.
6、子代與親代在性狀上相似,是由于子代獲得了親代復制的一份DNA的緣故.
7、基因是有遺傳效應的DNA片段,基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的載體.
8、基因的表達是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成(即轉(zhuǎn)錄和翻譯過程)來實現(xiàn)的.
9、由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息.(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息).
10、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序決定了mRNA中核糖核苷酸的排列順序,mRNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的特異性,從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特性.所以,生物的一切性狀都是由基因決定,并由蛋白質(zhì)分子直接體現(xiàn)的.
11、生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的.一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程;基因控制性狀的另一種情況,是通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來直接影響性狀. 12、基因分離定律:具有一對相對性狀的兩個純合親本雜交時,子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3:1.
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