高中生物免疫系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題
免疫系統(tǒng)具有免疫監(jiān)視、防御、調(diào)控的作用。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中生物免疫系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。
高中生物免疫系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)
1、免疫是指身體對(duì)抗病原體引起的疾病的能力。人體對(duì)抗病原體的第一道防線(xiàn)是體表屏障，包括皮膚表皮的物理屏障和體表粘膜的化學(xué)防御。人體對(duì)抗病原體的第二道防線(xiàn)是內(nèi)環(huán)境的白細(xì)胞的吞噬作用及血漿蛋白破壞病原體，膿液(死的白細(xì)胞、活的白細(xì)胞、死細(xì)菌、壞死的組織、壞死的細(xì)胞)的出現(xiàn)表示正在克服感染。第一、二道防線(xiàn)是非特異性免疫，第三道防線(xiàn)是特異性免疫，包括細(xì)胞免疫和體液免疫。
2、抗原是指可使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答的“非已”物質(zhì)。人體細(xì)胞膜上都有一種特異的糖蛋白分子，即組織相容性復(fù)合體(MHC)，吞噬細(xì)胞吞噬病原體后，在其細(xì)胞表面出現(xiàn)抗原-MHC復(fù)合體。
3、骨髓中的淋巴干細(xì)胞分化成T淋巴細(xì)胞(胸腺中發(fā)育)和(骨髓中發(fā)育)B淋巴細(xì)胞。
4、成熟的T淋巴細(xì)胞對(duì)自身細(xì)胞膜上的MHC不反應(yīng)，當(dāng)受特定的抗原-MHC復(fù)合體刺激，就會(huì)分裂分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，活化的輔助性T淋巴細(xì)胞可分泌多種蛋白質(zhì)，促進(jìn)淋巴細(xì)胞的增殖與分化，活化的細(xì)胞毒T淋巴細(xì)胞專(zhuān)一性識(shí)別有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞并消滅。這種T淋巴細(xì)胞的免疫稱(chēng)為細(xì)胞免疫。(自己繪出圖解)
5、成熟的B淋巴細(xì)胞膜上的抗體分子(免疫球蛋白)遇到相應(yīng)的抗原，在受活化的輔助性T淋巴細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素-2的作用下，分裂分化成效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)和記憶B細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生和分泌專(zhuān)一性的大量抗體，抗體與細(xì)胞外的病原體和毒素結(jié)合，使病毒失去感染能力，使細(xì)菌毒素中和，使一些抗原凝聚。這種B淋巴細(xì)胞的免疫稱(chēng)為體液免疫。(自己繪出圖解)
6、免疫功能異常反應(yīng)包括免疫系統(tǒng)的過(guò)度反應(yīng)(致敏原引起的過(guò)敏反應(yīng)或變態(tài)反應(yīng))和免疫系統(tǒng)功能減退(艾滋病)。
7、艾滋病(AIDS)是獲得性免疫缺陷綜合征，是感染HIV引起的，HIV由于大量破壞人的輔助性T淋巴細(xì)胞而嚴(yán)重削弱免疫功能。艾滋病通過(guò)性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播，不會(huì)通過(guò)空氣、昆蟲(chóng)、一般接觸傳播。
高中生物免疫系統(tǒng)習(xí)題
1、下列屬于非特異性免疫的是( )
A.巨噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌 B.接種“百白破”疫苗
C.新生兒從母體獲得抗體 D.毒T細(xì)胞消滅已被感染的體細(xì)胞
2、某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是( )
A.體液免疫 B.細(xì)胞免疫 C.過(guò)敏反應(yīng) D.非特異性免疫
3、B細(xì)胞接受抗原刺激后，經(jīng)過(guò)增殖分化形成( )
A.漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 B.T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
C.效應(yīng)T細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞 D.巨噬細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞
4、凡能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做( )
A.病原體 B.致敏原 C.抗原 D.病毒
5、在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，須將滅毒的蛇毒液注入家兔的體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )
A.特異性免疫、抗原 B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原 D.非特異性免疫、抗體
6、下列說(shuō)法中正確的是( )
A.巨噬細(xì)胞只在非特異性免疫中起作用
B.淋巴細(xì)胞不需要抗原的刺激，就能形成效應(yīng)細(xì)胞
C.只要接觸到一次某抗原，記憶細(xì)胞就能永遠(yuǎn)記住該抗原的特征
D.抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)合成并分泌的
7、下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是( )
A.病原體在三道防線(xiàn)中都能引起特異性免疫
B.細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原
C.在特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.體液免疫中，漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡
8、下列關(guān)于抗原、抗體的敘述，不正確的是( )
A.進(jìn)入人體后和淋巴細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)的天花病毒、花粉是抗原
B.特定的抗原只與適合的受體結(jié)合
C.抗體對(duì)抗原的免疫反應(yīng)屬于非特異性免疫
D.抗體分子都是蛋白質(zhì)，每一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與一種抗原匹配
9、下列各項(xiàng)中，只屬于細(xì)胞免疫功能的是( )
A.抑制細(xì)菌的繁殖 B.使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力
C.使細(xì)菌外毒素失去活性 D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡
10、每次注射青霉素之前，都要給病人做“皮試”，其目的是( )
A.觀(guān)察病人的體質(zhì)以決定用藥量 B.觀(guān)察病人是否患有免疫缺陷病
C.觀(guān)察青霉素的殺菌效果 D.觀(guān)察病人是否會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
11、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同之處在于( )
A.都能產(chǎn)生抗體 B.都能將病原體直接消滅
C.都具有免疫記憶能力 D.都產(chǎn)生非特異性免疫
12、患過(guò)甲肝病的人治愈后對(duì)此病能產(chǎn)生終生免疫，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.這種免疫方式屬于特異性被動(dòng)免疫
B.參于此免疫的淋巴細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞
C.這種免疫屬于特異性自然免疫
D.這表明淋巴細(xì)胞對(duì)該種病毒有終身記憶能力
13、下列屬于預(yù)防性傳播疾病措施的是( )
A.堅(jiān)持一夫一妻制 B.遵守性道德
C.使用一次性采血器 D.以上三項(xiàng)均需做到
14、破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型和消滅該菌首先要通過(guò)的免疫途徑的敘述，正確的是( )
A.厭氧呼吸和體液免疫 B.需氧呼吸和體液免疫
C.厭氧呼吸和細(xì)胞免疫D.需氧呼吸和細(xì)胞免疫
15、關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述中正確的是( )
A.凡發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人，對(duì)致敏原都可發(fā)生反應(yīng)
B.是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)
C.是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)
D.艾滋病屬于過(guò)敏反應(yīng)
16、2009年全球爆發(fā)了甲型H1N1流感，世界衛(wèi)生組織把對(duì)它的警戒級(jí)別提升為六級(jí)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.接種甲型H1N1流感疫苗所引起的免疫屬于非特異性免疫中的體液免疫
B.接種該疫苗后若再次接觸該病的病原體，則機(jī)體可能會(huì)迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量抗體
C.該病的病原體因基因重組而容易變異，所以需要不斷研制新疫苗
D.該病的病原體既能寄生在人的呼吸道中，也能在營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)液中培養(yǎng)
17、下列關(guān)于體液免疫的敘述，正確的是( )
A.致敏的B淋巴細(xì)胞啟動(dòng)分裂，需要接受活化的輔助性T淋巴細(xì)胞的信號(hào)
B.效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能識(shí)別嵌有抗原——MHC復(fù)合體的細(xì)胞并裂解之
C.抗體一般可以直接殺死入侵的病原體
D.細(xì)菌產(chǎn)生的毒素可被抗體分解掉
18、據(jù)英國(guó)媒體BBC報(bào)道，諾貝爾獎(jiǎng)得主著名生物學(xué)家巴爾的摩教授說(shuō)，艾滋病病毒疫苗的研制工作經(jīng)過(guò)了20多年后仍沒(méi)有希望取得突破。巴爾的摩認(rèn)為，由于艾滋病病毒進(jìn)化出了可以從人類(lèi)免疫系統(tǒng)中保護(hù)自己的方式，已經(jīng)找到愚弄人類(lèi)的免疫系統(tǒng)的方法。因此科學(xué)家試圖以抗體或加強(qiáng)人類(lèi)免疫系統(tǒng)來(lái)防御艾滋病毒的方法都以失敗告終。下列敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.HIV能夠侵入輔助性T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致患者的特異性免疫功能下降
B.科學(xué)家試圖以抗體來(lái)防御HIV以失敗告終的主要原因是患者體內(nèi)無(wú)法產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體
C.HIV的遺傳物質(zhì)RNA易發(fā)生變異，是疫苗研制困難的原因之一
D.效應(yīng)細(xì)胞毒T淋巴細(xì)胞只選擇性破壞已經(jīng)被病原體感染的靶細(xì)胞
19、給某種動(dòng)物注射了三種細(xì)菌，下圖表示隨時(shí)間的變化實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中細(xì)菌個(gè)體數(shù)的變化(X：給無(wú)免疫力的宿主注射了毒性強(qiáng)的細(xì)菌;Y：給有免疫力的宿主注射了毒性強(qiáng)的細(xì)菌;Z：給有免疫力的宿主注射了毒性弱的細(xì)菌)，則下列的有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.毒性強(qiáng)的細(xì)菌殺死了宿主
B.免疫系統(tǒng)不能防御毒性強(qiáng)的細(xì)菌，但能防御毒性弱的細(xì)菌
C.動(dòng)物免疫系統(tǒng)可以區(qū)分毒性強(qiáng)和毒性弱的兩種細(xì)菌
D.毒性弱的細(xì)菌也可能象毒性強(qiáng)的細(xì)菌一樣對(duì)宿主造成危害
高中生物免疫系統(tǒng)習(xí)題答案
1、A
2、B 關(guān)鍵是要抓住“病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi)”。
3、A
4、C 能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)有病原體、病毒、致敏原等，這些物質(zhì)叫做抗原。
5、A 滅毒的蛇毒液是抗原，引起機(jī)體產(chǎn)生抗體，這種免疫性特異性免疫中的體液免疫。
6、D
7、C
8、C 抗體對(duì)抗原的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫。
9、D 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫，體液免疫中抗體使細(xì)菌外毒素失去毒性。
10、D “皮試”時(shí)注入的是“致敏原”。
11、C
12、A 這種免疫方式屬于特異性主動(dòng)免疫。
13、D
14、C 破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，可見(jiàn)要消滅該菌首先要通過(guò)細(xì)胞免疫的途徑，該菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型是厭氧呼吸。
15、C 過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體再次受到相同抗原刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)，艾滋病屬于免疫缺陷病。
16、B 免疫接種誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答屬于特異性免疫;二次免疫發(fā)生時(shí)間短，產(chǎn)生抗體濃度大;甲型H1N1流感的病原體是病毒，不會(huì)發(fā)生基因重組;培養(yǎng)病毒的培養(yǎng)基需相應(yīng)的細(xì)胞培養(yǎng)液。
17、A 效應(yīng)B淋巴細(xì)胞不能識(shí)別抗原;抗體與病原體結(jié)合最終由吞噬細(xì)胞吞噬分解;病原體產(chǎn)生的毒素被抗體中和而失效。
18、B 病毒寄生在細(xì)胞中，需通過(guò)細(xì)胞免疫作用來(lái)防御。
19、D
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