高中生物人體調(diào)節(jié)知識點
高中生物人體調(diào)節(jié)知識點
生物學(xué)概念不僅是生物學(xué)理論的精髓,也是生物學(xué)最基本的表達(dá)單位。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中生物人體調(diào)節(jié)知識點,一起來看看吧。
高中生物人體調(diào)節(jié)知識點:體液調(diào)節(jié)
一 、 體液調(diào)節(jié)
名詞:
1、體液調(diào)節(jié):是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳等)通過體液的傳送,對人和高等動物的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。
2、垂體:人體最重要的內(nèi)分泌腺。借漏斗柄連于下丘腦,呈橢圓形。
3、下丘腦:即丘腦下部。間腦的一部分,位于腦的腹面,丘腦下方,下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的較高級中樞。
4、反饋調(diào)節(jié):在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌,而激素進(jìn)入血液后,又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素合成與分泌。
5、協(xié)同作用:不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。如:生長激素和甲狀腺激素。
6、拮抗作用:不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。如:胰高血糖素(胰島A細(xì)胞產(chǎn)生)是升高血糖含量,胰島素(胰島B細(xì)胞產(chǎn)生)的作用是降低血糖含量。
語句:
1、垂體能產(chǎn)生生長激素、促甲狀腺激素、等激素。甲狀腺能產(chǎn)生甲狀腺激素,胰島能產(chǎn)生胰島素。
2、人體主要激素的作用:
生長激素----促進(jìn)生長,主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長;促激素----促進(jìn)相關(guān)腺體的生長發(fā)育,調(diào)節(jié)相關(guān)腺體激素的合成與分泌;甲狀腺激素----促進(jìn)新陳代謝和生長,尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;
胰島素----調(diào)節(jié)糖類代謝,降低血糖含量,促進(jìn)血糖合成為糖元,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖含量降低。
3、分泌異常癥:a、生長激素:幼年分泌不足引起侏儒癥(只小不呆)、幼年分泌過多引起巨人癥,成年分泌過多引起肢端肥大癥。B、甲狀腺激素:分泌過多引起甲亢,幼年分泌不足引起呆小癥(又呆又小)。
4、下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。下丘腦通過促垂體激素對垂體的作用,調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺的活動。
5、激素的調(diào)節(jié):
?、倏v向調(diào)節(jié):A、促進(jìn)作用:寒冷刺激→下丘腦(分泌促甲狀腺激素釋放激素)→垂體(分泌促甲狀腺激素) → 甲狀腺(分泌甲狀腺激素) → 代謝加強(qiáng)。B、抑制作用:甲狀腺激素增多→ (抑制)下丘腦和垂體使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素減少 → 甲狀腺激素維持正常(反饋調(diào)節(jié))。
?、跈M向調(diào)節(jié):協(xié)同作用和拮抗作用。
6、在體液中除激素外,還有CO2、H+等對機(jī)體也有調(diào)節(jié)作用。
高中生物人體調(diào)節(jié)知識點:神經(jīng)調(diào)節(jié)
名詞:
1、反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對內(nèi)、外環(huán)境刺激的規(guī)律性反應(yīng)。反射是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式。
2、非條件反射:動物通過遺傳生來就有的先天性反射。
3、、條件反射:動物在后天的生活過程中逐漸形成的后天性反射。
4、反射?。悍瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。通常由5個基本部分組成,即感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。
5、神經(jīng)元:即神經(jīng)細(xì)胞,包括細(xì)胞和突起兩部分。突起一般包括一條長而分枝少的軸突和數(shù)條短而呈樹狀分枝的樹突。
6、神經(jīng)纖維:軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘。
7、 興奮:動物和人的某些組織或細(xì)胞感受刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活動狀態(tài)或弱活動態(tài)變?yōu)閺?qiáng)活動態(tài)。
8、突觸:把一個神經(jīng)元和另一個神經(jīng)元接觸的部位,突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙膜和突觸后膜。
9、突觸小體:軸突末梢經(jīng)多次分支,每個小枝末端都膨大成杯狀或球狀小體。
10、大腦皮層:大腦由兩個大腦半球組成。大腦半球的表層是由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成的灰質(zhì),叫大腦皮層。
11、言語區(qū):人類的語言功能與大腦皮層的某些區(qū)域有關(guān),這些區(qū)域叫做言語區(qū)。
12、運動性失語癥(say):當(dāng)皮層中央前回底部之前 (S區(qū))受到損傷時,病人能夠看懂文字和聽懂別人的談話.但卻不會講話.也就是不能用詞語表達(dá)自己的思想,(能看,能聽,不會說)
13、感覺性失語癥(hear):當(dāng)皮層顳上回后部(H區(qū))受到損傷時,病人會講話會書寫,也能看懂文字,但卻聽不懂別人的談話.(能看、能寫、不會聽)語句:
1、興奮的傳導(dǎo):
?、?神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):靜息狀態(tài)的膜電位----外正內(nèi)負(fù),興奮區(qū)域的膜電位----外負(fù)內(nèi)正,未興奮區(qū)域的膜電位---外正內(nèi)負(fù),興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成電位差。形成局部電流回路:a.膜外電流:未興奮區(qū)→興奮區(qū),b.膜內(nèi)電流:興奮區(qū)→未興奮區(qū)。
?、?細(xì)胞間的傳遞(通過突觸來傳遞):
a、突觸是由突觸前膜(軸突末端突觸小體的膜)、突觸間隙(突觸前膜與突觸后膜之間的間隙)和突觸后膜(與突觸前膜相對應(yīng)的胞體膜或樹突膜)三部分構(gòu)成。
b、興奮傳遞過程:膜電位變化→突觸釋放遞質(zhì)→膜電位變化;當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸前膜時,引起突觸小泡破裂,釋放出遞質(zhì)到突觸間隙內(nèi),遞質(zhì)與突觸后膜的特殊受體結(jié)合,改變了突觸后膜的通透性,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生了興奮或抑制。神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單方向的。興奮在一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向是:細(xì)胞體→軸突→樹突。
2、軀體運動中樞(存在大腦皮層的中央前回):A、當(dāng)刺激中央前回頂部時,可引起下肢運動;刺激中央前回底部時,倒出現(xiàn)頭部器官運動;刺激中央前回其他部位時,可以出現(xiàn)相應(yīng)器官運動。B、分布特點:皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的;皮層代表區(qū)的大小與軀體的大小無關(guān),而與軀體運動的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān)。
3、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:a、不同的:神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度迅速、準(zhǔn)確,作用范圍比較局限,作用時間短暫;體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度比較緩慢,作用范圍比較廣泛,作用時間比較長。b、聯(lián)系:神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)為輔,兩者共同協(xié)調(diào),相輔相成,共同調(diào)節(jié)生物體的生命活動。
高中生物人體調(diào)節(jié)知識點:神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為
名詞:
1、趨性:是動物對環(huán)境因素刺激最簡單的定向反應(yīng),如某些昆蟲和魚類的趨光性,臭蟲的趨熱性,寄生昆蟲的趨化性等,它們都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。
2、本能:是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生構(gòu)成的,大多數(shù)本能行為比反射行為復(fù)雜得多,如蜜蜂采蜜,螞蟻做巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙,哺乳動物哺育后代等都是動物的本能行為。
3、印隨:剛孵化的動物有印隨學(xué)習(xí),如剛孵化的小天鵝總是緊跟它所看到的第一個大的行動目標(biāo)行走,如果沒有母天鵝,就會跟著人或其他行動目標(biāo)走。
4、模仿:幼年動物則主要是通過對年長者的行為進(jìn)行模仿來學(xué)習(xí)的,如小雞模仿母雞用爪扒地索食。
語句:
1、垂體分泌的激素與動物行為:
a、催乳素:照顧幼仔,促進(jìn)某些合成食物的器官發(fā)育和生理機(jī)能的完成,如促進(jìn)哺乳動物乳腺的發(fā)育和泌乳,促進(jìn)鴿的嗉囊分泌鴿乳的活動等;
b、促X腺激素:垂體分泌的促X腺激素能夠促進(jìn)X腺的發(fā)育和X激素的分泌,進(jìn)而影響動物的X行為。
2、行為分為:(1)先天性行為:趨性、非條件反射和本能。
(2)后天性行為:印隨、模仿和條件反射。
3、判斷和推理是動物后天性行為發(fā)展的最高級形式,是大腦皮層的功能活動。動物的判斷和推理能力也是通過學(xué)習(xí)獲得的。
4、動物行為中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的,但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)的地位。
5、動物行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運動器官共同協(xié)調(diào)下形成的。
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