生物必修三知識點總結人教版
生物必修三知識點總結人教版
步入高中,要學習的學科加多加深,期中生物分為必修和選修,在生物的學習過程中,我們要掌握好每一個重要的知識點。下面由學習啦小編給你帶來關于生物必修三知識點總結人教版,希望對你有幫助!
生物必修三知識點總結人教版:人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
一、內環(huán)境:(由細胞外液構成的液體環(huán)境)
二、穩(wěn)態(tài)
(1)概念:正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。
(2)意義:維持內環(huán)境在一定范圍內的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件。
(3)調節(jié)機制:神經——體液——免疫調節(jié)網絡
生物必修三知識點總結人教版:動物體和人體生命活動的調節(jié)
一、通過神經系統(tǒng)的調節(jié)
1、神經調節(jié)的基本結構和功能單位是神經元。
神經元的功能:接受刺激產生高興,并傳導興奮,進而對其他組織產生調控效應。
神經元的結構:由細胞體、突起[樹突(短)、軸突(長)]構成。軸突+髓鞘=神經纖維
2、反射:是神經系統(tǒng)的基本活動方式。是指在中樞神經系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。
3、反射弧:是反射活動的結構基礎和功能單位。
感受器:感覺神經末稍和與之相連的各種特化結構,感受刺激產生興奮
傳入神經
神經中樞:在腦和脊髓的灰質中,功能相同的神經元細胞體匯集在一起構成
傳出神經
效應器:運動神經末稍與其所支配的肌肉或腺體
4、興奮在神經纖維上的傳導
(1)興奮:指動物體或人體內的某些組織(如神經組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。
(2)興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的,這種電信號也叫神經沖動。
(3)興奮的傳導過程:靜息狀態(tài)時,細胞膜電位外正內負→受到刺激,興奮狀態(tài)時,細胞膜電位為外負內正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內:興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導
(4)興奮的傳導的方向:雙向
5、興奮在神經元之間的傳遞:
(1)神經元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現的
突觸:包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
(2)興奮的傳遞方向:由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡內,所以興奮在神經元之間
(即在突觸處)的傳遞是單向的,只能是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
(上個神經元的軸突→下個神經元的細胞體或樹突)
6、人腦的高級功能
(1)人腦的組成及功能:大腦:大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞,是高級神經活動的結構基礎。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞;小腦:是重要的運動調節(jié)中樞,維持身體平衡;腦干:有許多重要的生命活動中樞,如呼吸中樞;下丘腦:有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調節(jié)內分泌活動的總樞紐
(2)語言功能是人腦特有的高級功能
語言中樞的位置和功能:書寫中樞(W區(qū))→失寫癥(能聽、說、讀,不能寫)運動性語言中樞(S區(qū))→運動性失語癥(能聽、讀、寫,不能說)聽性語言中樞(H區(qū))→聽覺性失語癥(能說、寫、讀,不能聽)閱讀中樞(V區(qū))→失讀癥(能聽、說、寫,不能讀)(3)其他高級功能:學習與記憶
二、通過激素的調節(jié)
1、體液調節(jié)中,激素調節(jié)起主要作用。
2、人體主要激素及其作用
3、激素間的相互關系:
協同作用:如甲狀腺激素與生長激素
拮抗作用:如胰島素與胰高血糖素
4、激素調節(jié)的實例:實例一、血糖平衡的調節(jié),(甲狀腺激素分泌的分級調節(jié):課本P28)
1)、血糖的含義:血漿中的葡萄糖(正常人空腹時濃度:3.9-6.1mmol/L)
2)、血糖的來源和去路:
3)、調節(jié)血糖的激素:
(1)胰島素:(降血糖)分泌部位:胰島B細胞
作用機理:
?、俅龠M血糖進入組織細胞,并在組織細胞內氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質。
②抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(抑制2個來源,促進3個去路)
(2)胰高血糖素:(升血糖)分泌部位:胰島A細胞
作用機理:促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(促進2個來源)
4)、血糖平衡的調節(jié):(負反饋)
血糖升高→胰島B細胞分泌胰島素→血糖降低
血糖降低→胰島A細胞分泌胰高血糖素→血糖升高
5)血糖不平衡:過低—低血糖病;過高—糖尿病
6)糖尿病
病因:胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足
癥狀:多飲、多食、多尿和體重減少(三多一少)
防治:調節(jié)控制飲食、口服降低血糖的藥物、注射胰島素
檢測:斐林試劑、尿糖試紙
7)反饋調節(jié):在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調節(jié)凡是叫做反饋調節(jié)。反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制,它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。
正反饋:反饋信息與原輸入信息起相同的作用,使輸出信息進一步增強的調節(jié)。
負反饋:反饋信息與原輸入信息起相反的作用,使輸出信息減弱的調節(jié)。
實例二、甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)
5.激素調節(jié)的特點:
1)微量和高效
2)通過體液運輸
3)作用于靶器官、靶細胞
三、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系
(一)兩者比較:
(二)體溫調節(jié)
1、體溫的概念:指人身體內部的平均溫度。
2、體溫的測量部位:直腸、口腔、腋窩
3、體溫相對恒定的原因:在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等的共同調節(jié)下,人體的產熱和散熱過程保持動態(tài)平衡的結果。
產熱器官:主要是肝臟和骨骼肌
散熱器官:皮膚(血管、汗腺)
4、體溫調節(jié)過程:
(1)寒冷環(huán)境→冷覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調節(jié)中樞
→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、
骨骼肌緊張性增強、腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產熱)
→體溫維持相對恒定。
(2)炎熱環(huán)境→溫覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調節(jié)中樞
→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)
→體溫維持相對恒定。
5、體溫恒定的意義:是人體生命活動正常進行的必需條件,主要通過對酶的活性的調節(jié)體現
(三)水平衡的調節(jié)
1、人體內水分的動態(tài)平衡是靠水分的攝入和排出的動態(tài)平衡實現的
2、人體內水的主要來源是飲食、另有少部分來自物質代謝過程中產生的水。水分的排出主要通過泌尿系統(tǒng),其次皮膚、肺和大腸也能排出部分水。人體的主要排泄器官是腎,其結構和功能的基本單位是腎單位。
3、水分調節(jié)(細胞外液滲透壓調節(jié)):(負反饋)
過程:飲水過少、食物過咸等→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→垂體→抗利尿激素→腎小管和集合管重吸收水增強→細胞外液滲透壓下降、尿量減少
總結:水分調節(jié)主要是在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)下,通過腎臟完成。起主要作用的激素是抗利尿激素,它是由下丘腦產生,由垂體釋放的,作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收,從而使排尿量減少。
四、免疫調節(jié)
1、免疫系統(tǒng)的組成:
免疫器官:扁桃體、胸腺、脾、淋巴結、骨髓等
淋巴細胞:B淋巴細胞(在骨髓中成熟)、T淋巴細胞(遷移到胸腺中成熟)
免疫細胞
吞噬細胞
免疫活性物質:抗體、細胞因子、補體
2、免疫類型:非特異性免疫(先天性的,對各種病原體有防疫作用)第一道防線:皮膚、黏膜及其分泌物等。
第二道防線:體液中的殺菌物質和吞噬細胞。特異性免疫(后天性的,對某種病原體有抵擋力)第三道防線:免疫器官和免疫細胞體液免疫和細胞免疫
3、體液免疫:由B淋巴細胞產生抗體實現免疫效應的免疫方式。
抗原刺激
↓
B淋巴細胞增值、分化出效應B細胞
記憶細胞→同一抗原再次刺激時增值分化為效應B細胞
↓
效應B細胞分泌抗體
↓
抗體清除抗原
4、細胞免疫:通過T淋巴細胞和細胞因子發(fā)揮免疫效應的免疫方式
靶細胞(被抗原入侵的細胞)或吞噬了抗原的巨噬細胞刺激
↓
T淋巴細胞增值、分化出效應T細胞
記憶細胞→同一靶細胞再次刺激時增值分化為效應T細胞
↓
效應T細胞使靶細胞裂解死亡、
(效應T細胞釋放某些細胞因子(如干擾素)增強免疫細胞的效應)
↓
被釋放至體液中的抗原被體液免疫中的抗體清除
5、體液免疫與細胞免疫的區(qū)別:
共同點:針對某種抗原,屬于特異性免疫
區(qū)別體液免疫細胞免疫
作用對象抗原被抗原入侵的宿主細胞(即靶細胞)
作用方式效應B細胞產生的抗體與相應的抗原特異性結合效應T細胞與靶細胞密切接觸
6、艾滋病:
(1)病的名稱:獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)
(2)病原體名稱:人類免疫缺陷病毒(HIV),其遺傳物質是2條單鏈RNA
(3)發(fā)病機理:HIV病毒進入人體后,主要攻擊T淋巴細胞,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓
(4)傳播途徑:血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播
五、動物激素在生產中的應用:在生產中往往應用的并非動物激素本身,而是激素類似物
1、催情激素提高魚類受孕率:運用催情激素誘發(fā)魚類的發(fā)情和產卵,提高魚類的受孕率。
2、人工合成昆蟲激素防治害蟲:可在田間噴灑一定量的性引誘劑(性外激素類似物),干擾雌雄性昆蟲間的正常交配。
3、閹割豬等動物提高產量:對某些肉用動物注射生長激素,加速其生長。對豬閹割,減少性激素含量,從而縮短生長周期,提高產量。
4、人工合成昆蟲內激素提高產量:可人工噴灑保幼激素,延長其幼蟲期,提高蠶絲的產量和質量。
生物必修三知識點總結人教版:植物的激素調節(jié)
一、生長素
1、生長素的發(fā)現(1)達爾文的試驗:
實驗過程:
?、賳蝹裙庹丈?,胚芽鞘彎向光源生長——向光性;
②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生長;
?、鄄煌腹獾腻a箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘豎立生長;
?、懿煌腹獾腻a箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘彎向光源生長
(2)溫特的試驗:
實驗過程:接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側,胚芽鞘向對側彎曲生長;
未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側,胚芽鞘不生長
(3)科戈的實驗:分離出該促進植物生長的物質,確定是吲哚乙酸,命名為生長素
3個實驗結論小結:生長素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生長素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位
2、對植物向光性的解釋
單側影響了生長素的分布,使背光一側的生長素多于向光一側,從而使背光一側的細胞伸長快于向光一側,結果表現為莖彎向光源生長。
3、判定胚芽鞘生長情況的方法
一看有無生長素,沒有不長
二看能否向下運輸,不能不長
三看是否均勻向下運輸
均勻:直立生長
不均勻:彎曲生長(彎向生長素少的一側)
4、生長素的產生部位:幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子;生長素的運輸方向:橫向運輸:向光側→背光側;極性運輸:形態(tài)學上端→形態(tài)學下端(運輸方式為主動運輸);生長素的分布部位:各器官均有,集中在生長旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實。
5、生長素的生理作用:
生長素對植物生長調節(jié)作用具有兩重性,一般,低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長(濃度的高低以各器官的最適生長素濃度為標準)。
同一植株不同器官對生長素濃度的反應不同,敏感性由高到低為:根、芽、莖(見右圖)
生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡有關。
頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現象。原因是頂芽產生的生長素向下運輸,使近頂端的側芽部位生長素濃度較高,從而抑制了該部位側芽的生長。
6、生長素類似物在農業(yè)生產中的應用:
促進扦插枝條生根[實驗];
防止落花落果;
促進果實發(fā)育(在未授粉的雌蕊柱頭上噴灑生長素類似物,促進子房發(fā)育為果實,形成無子番茄);
除草劑(高濃度抑制雜草的生長)
二、其他植物激素
名稱主要作用
赤霉素促進細胞伸長、植株增高,促進果實生長
細胞分裂素促進細胞分裂
脫落酸促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯促進果實成熟
聯系:植物細胞的分化、器官的發(fā)生、發(fā)育、成熟和衰老,整個植株的生長等,是多種激素相互協調、共同調節(jié)的結果。
生物必修三知識點總結人教版:種群和群落
一、種群的特征
1、種群的概念:在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體。種群是生物群落的基本單位。
種群密度(種群最基本的數量特征)
出生率和死亡率
數量特征年齡結構
性別比例
2、種群的特征遷入率和遷出率
空間特征
3、調查種群密度的方法:
樣方法:以若干樣方(隨機取樣)平均密度估計總體平均密度的方法。
標志重捕法:在被調查種群的活動范圍內,捕獲一部分個體,做上標記后再放回原來的環(huán)境,經過一段時間后進行重捕,根據重捕到的動物中標記個體數占總個體數的比例,來估計種群密度。
二、種群數量的變化
1.種群增長的“J”型曲線:Nt=N0λt
(1)條件:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候相宜和沒有敵害等理想條件下
(2)特點:種群內個體數量連續(xù)增長;
2.種群增長的“S”型曲線:
(1)條件:有限的環(huán)境中,種群密度上升,種內個體間的競爭加劇,捕食者數量增加
(2)特點:種群內個體數量達到環(huán)境條件所答應的最大值(K值)時,種群個體數量將不再增加;種群增長率變化,K/2時增速最快,K時為0
(3)應用:大熊貓棲息地遭到破壞后,由于食物減少和活動范圍縮小,其K值變小,因此,建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境,提高K值,是保護大熊貓的根本措施;對家鼠等有害動物的控制,應降低其K值。
3、研究種群數量變化的意義:對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用,以及瀕危動物種群的挽救和恢復,都有重要意義。
4、[實驗:培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化]
計劃的制定和實驗方法:培養(yǎng)一個酵母菌種群→通過顯微鏡觀察,用“血球計數板”計數7天內10ml培養(yǎng)液中酵母菌的數量→計算平均值,畫出“酵母菌種群數量的增長曲線”
結果分析:空間、食物等環(huán)境條件不能無限滿意,酵母菌種群數量呈現“S”型曲線增長
三、群落的結構
1、生物群落的概念:同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。群落是由本區(qū)域中所有的動物、植物和微生物種群組成。
2、群落水平上研究的問題:課本P71
3、群落的物種組成:群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。
豐富度:群落中物種數目的多少
4、種間關系:
捕食:一種生物以另一種生物作為食物。結果對一方有利一方有害。
競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源或空間等。結果常表現為相互抑制,有時表現為一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢甚至滅亡。
寄生:一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內或體表,提取寄主的養(yǎng)分以維持生活。
互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。
5、群落的空間結構
群落結構是由群落中的各個種群在進化過程中通過相互作用形成的,包括垂直結構和水平結構(1)垂直結構:指群落在垂直方向上的分層現象。植物分層因群落中的生態(tài)因子—光的分布不均,由高到低分為喬木層、灌木層、草本層;動物分層主要是因群落的不同層次的食物和微環(huán)境不同。
(2)水平結構:指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。影響因素:地形、光照、濕度、人與動物影響等。
4、意義:提高了生物利用環(huán)境資源的能力。
四、群落的演替
演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。
1、初生演替:
(1)定義:是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。如沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。
(2)過程:地衣→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段
2、次生演替
(1)定義:是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,如火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替。
(2)引起次生演替的外界因素:
自然因素:火災、洪水、病蟲害、嚴寒
人類活動(主要因素):過度砍伐、放牧、墾荒、開礦;完全被砍伐或火燒后的森林、棄耕后的農田
3、植物的入侵(繁殖體包括種子、果實等的傳播)和定居是群落形成的首要條件,也是植物群落演替的主要基礎。
生物必修三知識點總結人教版:生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
一、生態(tài)系統(tǒng)的結構
1、生態(tài)系統(tǒng)的概念:
由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈
3、生態(tài)系統(tǒng)類型:
可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)有凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等自然生態(tài)系統(tǒng),以及農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)。
4、生態(tài)系統(tǒng)的結構
(1)成分:
非生物成分:無機鹽、陽光、熱能、水、空氣等
生產者:自養(yǎng)生物,主要是綠色植物(最基本、最關鍵的的成分),還有一些化能合成細菌
和光合細菌綠色植物通過光合作用將無機物合成有機物
生物成分消費者:主要是各種動物
分解者:主要某腐生細菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生動物。它們能分解動植物遺體、糞便等,
最終將有機物分解為無機物。
(2)營養(yǎng)結構:食物鏈、食物網
同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級。植物(生產者)總是第一營養(yǎng)級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的,如貓頭鷹捕食鼠時,則處于第三營養(yǎng)級;當貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時,則處于第四營養(yǎng)級。
二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:定義課本P93
1、過程
2、特點:
單向流動:生態(tài)系統(tǒng)內的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向下一個營養(yǎng)級,不能逆向流動,也不能循環(huán)流動
逐級遞減:能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。
在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,能量流動過程中消耗的能量越多。
3、研究能量流動的意義:
(1)可以幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。
(2)可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。如農田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農作物的病蟲害。
三、生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)
1.碳循環(huán)
1)碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機物的形式存在,并通過生物鏈在生物群落中傳遞;碳循環(huán)的形式是CO2
2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是光合作用;碳從生物群落進入無機環(huán)境的主要途徑有生產者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產生CO2
2、過程:
3、能量流動和物質循環(huán)的關系:課本P103
四、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
1、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是進行物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞
2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式:
(1)物理信息:光、聲、熱、電、磁、溫度等。如植物的向光性
(2)化學信息:性外激素、告警外激素、尿液等
(3)行為信息:動物求偶時的舞蹈、運動等
3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:生命活動的正常進行,離不開信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
4、信息傳遞在農業(yè)生產中的作用:
一是提高農、畜產品的產量,如短日照處理能使菊花提前開花;
二是對有害動物進行控制,如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法。
五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
1、概念:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力
2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能
力的。基礎是負反饋。物種數目越多,營養(yǎng)結構越復雜,自我調節(jié)能力越大。
3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新
和自我調節(jié)能力時,便可能導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。
4、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性:包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性
生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結構越簡樸抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性較強,草地破壞后能恢復。而森林恢復很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復力穩(wěn)定就弱。
留意:生態(tài)系統(tǒng)有自我調節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性,使人與自然協調發(fā)展
5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:在草原上適當栽種防護林,可以有效地防止風沙的侵蝕,提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(如圖)。再比如避免對森林過量砍伐,控制污染物的排放,等等,都是保護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效措施
一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應適度,不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力;
另一方面對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的物質和能量的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構和功能的協調。
6、制作生態(tài)瓶時應注意:
生物必修三知識點總結人教版:生態(tài)環(huán)境的保護
1、人口增長引發(fā)環(huán)境問題的實質是人類的活動超出了環(huán)境的承受能力,對人類自身賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能造成了破壞。
2、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括:全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多樣性銳減、植被破壞、水土流失、環(huán)境污染等
3、生物多樣性包括3個層次:遺傳多樣性(所有生物擁有的全部基因)、物種多樣性(指生物圈內所有的動物、植物、微生物)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
4、生物多樣性保護的意義:生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的的基礎,對生物進化和維持生物圈的穩(wěn)態(tài)具有重要意義,因此,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,必須保護生物多樣性。
5、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響
(1)對土地資源的壓力(2)對水資源的壓力
(3)對能源的壓力(4)對森林資源的壓力(5)環(huán)境污染加劇
6、生物多樣性的價值:潛在價值,直接價值,間接價值
7、保護生物多樣性的措施:課本P126
(1)就地保護:自然保護區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所。
(2)遷地保護:動物園、植物園、瀕危物種保護中央。
(3)加強宣傳和執(zhí)法力度。
(4)建立精子庫、種子庫,利用生物技術對瀕危物種的基因進行保護等