高中生物其實(shí)并不難，前提是你要有對(duì)的學(xué)習(xí)方法，那么該如何學(xué)好呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高中生物該如何學(xué)好，希望對(duì)大家有幫助!

　　學(xué)好高中生物的方法一

　　其實(shí)生物不難，這一點(diǎn)你要確信，才能給自己足夠的信心和動(dòng)力。只要理解的基礎(chǔ)上背就可以了，理解方面比物理化學(xué)簡(jiǎn)單很多，背又絕對(duì)沒(méi)有政治歷史的辛苦。

　　里面的內(nèi)容每一章都有一個(gè)大的脈絡(luò)，你需要搞清楚這一個(gè)。比如人體免疫那一章，你要搞清楚分別有哪些免役，每一免疫有哪些細(xì)胞執(zhí)行那些功能，這一功能又怎么執(zhí)行的。從整體到局部，整個(gè)吃透。

　　還有就是一些圖，很重要，理解性記憶。比如細(xì)胞里有什么細(xì)胞器，你看著圖想，每一個(gè)是什么細(xì)胞器，每一個(gè)細(xì)胞器又什么特點(diǎn)，什么作用。不管高考還是平時(shí)考試生物都必考圖，而且分不低呢。

　　再一個(gè)就是作題了，作題不是目的，做題是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題首先不要想到找答案，而應(yīng)該翻書，把相關(guān)內(nèi)容看一遍。

　　學(xué)好高中生物的方法二

　　做好相關(guān)知識(shí)與技能的銜接。如細(xì)胞的結(jié)構(gòu);動(dòng)物的重要系統(tǒng);植物的根尖、葉、花、果實(shí)等器官結(jié)構(gòu)等;技能方面，如顯微鏡使用、實(shí)驗(yàn)技能和分析等。

　　學(xué)好高中生物的方法三

　　適應(yīng)從慢節(jié)奏向快節(jié)奏過(guò)渡。高中生教學(xué)進(jìn)度、難度、深度、密度都較大，要依靠自己解決較多的疑難問(wèn)題。

　　學(xué)好高中生物的方法四

　　解決“作業(yè)難”問(wèn)題。高中生的作業(yè)，往往要在理解基礎(chǔ)上，用邏輯思維分析、綜合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際，需要較強(qiáng)的圖代信息轉(zhuǎn)換能力、實(shí)驗(yàn)探究能力、推理應(yīng)用及綜合能力，較好的思維深度、靈活度和廣度。

　　學(xué)好高中生物的方法五

　　做好學(xué)習(xí)方法的銜接。初中生學(xué)習(xí)方法較多的是記憶、重現(xiàn)、簡(jiǎn)單模仿。高中生要對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容作深入的理解和獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)方式要由“經(jīng)驗(yàn)記憶型”被動(dòng)接受向“探究理解型”主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類歸納、養(yǎng)成快速記筆記、邊觀察邊思考等習(xí)慣，改變“平時(shí)不重視，考前背提綱”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力，利用概念圖和知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來(lái)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。