初中生物會考復(fù)習(xí)提綱

　　想要了解一下初中生物都有哪些知識點(diǎn)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的初中生物會考復(fù)習(xí)提綱，希望對你有用。

　　第一單元

　　1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié)：

　　提出問題、作出假定、制定方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流

　　2、生物的特征

　　1)生物的生活需求營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物經(jīng)過光協(xié)作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。

　　2)生物能進(jìn)行呼吸。

　　3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。

　　動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。

　　植物排出廢物的方式：落葉。

　　4)生物能對外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對撫慰的反響。

　　5)生物能生長和繁衍。

　　6)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

　　3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

　　4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間。

　　5、影響生物的生活的環(huán)境要素：

　　6、生物對環(huán)境的順應(yīng)和影響：

　　7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成

　　概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所構(gòu)成的一致全體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

　　組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

　　8、食物鏈和食物網(wǎng)：

　　9、羅列不同的生態(tài)系統(tǒng)：

　　森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

　　第二單元

　　10、利用顯微鏡觀察裝片

　　11、細(xì)胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功用單位。

　　12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

　　13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制造和觀察

　　14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制造和觀察

　　15、細(xì)胞膜的功用：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

　　16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器

　　17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用

　　18、細(xì)胞經(jīng)過火裂產(chǎn)生新細(xì)胞：分裂時，細(xì)胞核先由一個分紅兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分紅兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，構(gòu)成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還構(gòu)成新的細(xì)胞壁。于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。

　　19、細(xì)胞分化構(gòu)成組織。

　　20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

　　21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體(植物體無系統(tǒng))

　　22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉(屬于營養(yǎng)器官)、花、果實(shí)、種子(屬于生殖器官)

　　23、只需一個細(xì)胞的生物體

　　酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立生活，有一切生理活動。

　　赤潮構(gòu)成的緣由：水體富營養(yǎng)化，單細(xì)胞生物大量繁衍。

　　24、病毒的外形結(jié)構(gòu)和生命活動的特點(diǎn)

　　(1)種類：按寄生細(xì)胞分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)

　　(2)結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

　　生活：必需寄生在活細(xì)胞中。

　　第三單元

　　27、區(qū)分稀有的藻類、苔蘚和蕨類植物。

　　28、區(qū)分稀有的裸子植物和被子植物

　　29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn))

　　相同點(diǎn) 不同點(diǎn)

　　菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。

　　玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。

　　在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍(lán)色

　　30、種子萌發(fā)的條件

　　31、種子萌發(fā)的進(jìn)程：先吸收水分(運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的需求)，胚根打破種皮，構(gòu)成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。

　　32、植株的生長：

　　33、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。

　　34、果實(shí)和種子的構(gòu)成

　　35、根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。

　　導(dǎo)管的功用：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。

　　水是由導(dǎo)管從下往上運(yùn)輸，營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運(yùn)輸。

　　36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交流的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成。

　　蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對水分的吸收;促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;降溫。

　　37、光協(xié)作用：

　　38、植物的呼吸作用

　　第四單元

　　39 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

　　40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功用

　　男性：睪丸——產(chǎn)生精子，分泌雄性激素

　　女性：卵巢——產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素

　　子宮——胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體物質(zhì)交流的場所是胎盤

　　輸卵管——受精的場所

　　41青春期的身體變化

　　(1)身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功用也清楚增強(qiáng)。

　　(2)性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。

　　42人體需求的主要營養(yǎng)物質(zhì)

　　六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。

　　44人體消化系統(tǒng)的組成：

　　45食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收進(jìn)程

　　口腔 糖類末尾消化的地方 唾液淀粉酶

　　胃 蛋白質(zhì)末尾消化的地方 胃蛋白酶

　　小腸 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶

　　46關(guān)注食品安全。

　　47人體呼吸系統(tǒng)的組成

　　呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。

　　47.肺泡與血液的氣體交流：

　　48血液的成分和功用

　　49三種血管的結(jié)構(gòu)和功用

　　血管種類 概念和功用 管壁

　　動脈 送血離心 管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快

　　靜脈 送血回心 管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢

　　毛細(xì)血管 連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細(xì)胞間物質(zhì)交流的場所 管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢

　　50心臟的結(jié)構(gòu)和功用(P68圖)

　　51人體的體循環(huán)和肺循環(huán)(P70圖)

　　52區(qū)別動脈血和靜脈血

　　53輸血、血型和無償獻(xiàn)血

　　54人體泌尿系統(tǒng)的組成：腎臟(產(chǎn)生尿液)、輸尿管、膀胱(暫存尿液)、尿道

　　55尿液的構(gòu)成和排出進(jìn)程。

　　56.眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的構(gòu)成:

　　57.神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功用：

　　神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功用的基本單位，具有接受撫慰、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的作用。58.神經(jīng)調(diào)理的基本方式和反射弧的結(jié)構(gòu)：

　　神經(jīng)調(diào)理的基本方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，

　　59.人體內(nèi)幾種激素的作用：

　　外分泌腺：有導(dǎo)管 唾液腺、汗腺

　　內(nèi)分泌腺：直接進(jìn)入血液循環(huán) 垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺

　　(2)激素：由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對身體有特殊調(diào)理作用的微量化學(xué)物質(zhì)。

　　內(nèi)分泌腺 分泌激素 作用 癥狀

　　甲狀腺 甲狀腺激素 中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功用，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。 呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺腫

　　垂體 生長激素 促進(jìn)骨的發(fā)育，調(diào)理生長發(fā)育。 侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥

　　胰島 胰島素 調(diào)理糖代謝，降低血糖濃度。 糖尿病、低血糖癥狀

　　60.人類活動對生物的影響：

　　(1)亂砍濫伐，開墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，水土流失加重，還會惹起沙塵暴。

　　(2)空氣污染會構(gòu)成酸雨。

　　(3)水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。

　　(4)外來物種入侵會嚴(yán)重危害本地生物。

　　(5)人類活動也會改善生態(tài)環(huán)境。

　　第五單元

　　動物按有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。動物已知150萬種，其中昆蟲100萬多種，是種類最多的類群。

　　61. 魚類：靠尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)游泳，軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡，尾鰭控制運(yùn)動的方向;鰓是魚的呼吸器官，鰓絲密布毛細(xì)血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動物。

　　腔腸動物：有口無肛門。如：海葵、海蜇、珊瑚蟲等

　　軟體動物：身體柔軟靠貝殼來維護(hù)。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等

　　甲殼動物：體表長有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等

　　62. 蚯蚓：1、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。2、以植物枯葉、朽根等為食。3、經(jīng)過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(在粗糙紙上比玻璃板運(yùn)動快);身體分節(jié)使軀體的運(yùn)動更靈敏。4、靠可以分泌黏液、不斷堅(jiān)持濕潤的體壁來呼吸。5、是環(huán)節(jié)動物，此類還有沙蠶、水蛭等

　　63.哺乳動物的主要特征：

　　體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔內(nèi)有膈;用肺呼吸;心臟有四腔;體溫恒定;大腦興隆;多為胎生、哺乳。

　　兔與植食性相順應(yīng)的特點(diǎn)：門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物)興隆，無犬齒(撕裂食物)，盲腸興隆。

　　64.空中飛行的動物：

　　65. 骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：

　　66.按照行為的獲得方式可分為動物的先天分行為和學(xué)習(xí)行為：

　　67.動物在自然界中的作用：

　　第六單元

　　68.細(xì)菌的外形結(jié)構(gòu)和生殖方式

　　69.霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式：細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，利用現(xiàn)成有機(jī)物，從中獲得生命活動所需求的物質(zhì)和能量。

　　70.細(xì)菌和真菌的區(qū)別：細(xì)菌體內(nèi)沒有成形細(xì)胞核

　　真菌：細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，孢子生殖。

　　71.細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用

　　72.微生物與人類生活：

　　73 植物分類比較外形結(jié)構(gòu)，被子植物中，花、果實(shí)、種子是重要依據(jù)。

　　動物分類比較外形結(jié)構(gòu)、生理功用。

　　74、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種。基本單位：種。

　　分類單位越大，包括生物類別越多，生物間的相似程度越低、親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小，則相反。

　　75、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性(一個物種是一個基因庫)和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。我國是裸子植物的故鄉(xiāng)。苔蘚、蕨類、種子植物居世界第三位。

　　76、生物多樣性面臨要挾的緣由：濫砍亂伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來物種的入侵等。最有效措施是樹立自然維護(hù)區(qū)。

　　77、維護(hù)生物的棲息環(huán)境，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是維護(hù)生物多樣性的根本措施，樹立自然維護(hù)區(qū)是維護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

　　第七單元

　　第一章 生物的生殖和發(fā)育

　　一、 植物的無性生殖和有性生殖二、 昆蟲的生殖和發(fā)育

　　1.完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新集體的進(jìn)程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育進(jìn)程叫完全變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

　　2.不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

　　三、 兩棲動物的生殖和發(fā)育進(jìn)程

　　1、青蛙發(fā)育進(jìn)程：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊(體外受精)→蝌蚪→青蛙

　　2、青蛙發(fā)育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

　　3、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在海洋，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔佐呼吸。

　　招致兩棲動物分布范圍和種類少的緣由是：兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必需生活在水中，幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才干上陸。

　　4、環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響：招致兩棲動物生殖和繁育才干下降。出現(xiàn)畸形蛙的緣由：水遭到污染。

　　四、鳥類的生殖和發(fā)育進(jìn)程

　　1、鳥卵的結(jié)構(gòu)：胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和殼膜——維護(hù)作用，卵白——營養(yǎng)和維護(hù)作用，卵黃——營養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場所。卵黃、卵黃膜、胚盤是一個卵細(xì)胞。

　　2、鳥類的生殖和發(fā)育進(jìn)程：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。

　　第八單元

　　一、傳染病

　　1、惹起傳染病的病原體有：細(xì)菌、病毒、寄生蟲等

　　傳染病具有傳染性、盛行性

　　2、傳染病盛行的三個基本環(huán)節(jié)

　　(1)傳染源 指可以散播病原體的人或動物;

　　(2)傳達(dá)途徑 如空氣傳達(dá)、飲食傳達(dá)、生物媒介傳達(dá)、接觸傳達(dá)等;

　　(3)易感人群 指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

　　二、免疫

　　1.人體的三道防線:

　　2.抗體：病原體侵入人體后，撫慰淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。

　　3.抗原：惹起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)

　　4.特異性免疫與非特異性免疫

　　非特異性免疫(先天分免疫)：生來就有的，對多種病原體發(fā)揚(yáng)作用，如人體第一、二道防線

　　特異性免疫(后天分免疫)：生活中逐漸樹立的，針對某種特定病原體發(fā)揚(yáng)作用，如人體第三道防線

　　5.免疫的功用：識別、監(jiān)視、自我動搖

　　三、安全用藥知識

　　(1)安全用藥是指根據(jù)病情需求，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰如其分，充分發(fā)揚(yáng)藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反響或危害。

　　(2)藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡稱為OTC，適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。

　　(3)運(yùn)用任何藥物之前，都應(yīng)該細(xì)心閱讀運(yùn)用說明，了解藥物的主要成分、順應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、留意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。

　　4.120急救 5.人工呼吸 6.人工胸外心臟擠壓

　　7.出血和止血：外出血，內(nèi)出血，

　　四、安康

　　一、評價自己的安康狀況

　　1.安康是指一種身體上、心思上和社會順應(yīng)方面的良好狀態(tài).

　　2.堅(jiān)持愉快的心情：心情愉快是青少年心思安康的中心。

　　二、調(diào)理自己心情的方法：轉(zhuǎn)移留意力;選擇適合的方式宣泄煩惱;自我撫慰