在五年級這一階段要怎樣有針對性的做數(shù)學(xué)練習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2016年五年級數(shù)學(xué)上冊因數(shù)與倍數(shù)試題，希望對各位有幫助!

　　2016年五年級數(shù)學(xué)上冊因數(shù)與倍數(shù)試題

　　一、填空

　　1、個位上是(　　　)或(　　　 )的數(shù)，是5的倍數(shù)。

　　2、 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征個位是(　　　)。

　　3、 在15、18、25、30、19中，2的倍數(shù)有( 　 )，5的倍數(shù)有( 　 )，4、3的倍數(shù)有( 　　 )，既是2、5又是3的倍數(shù)有(　 )。

　　5、奇數(shù)與偶數(shù)的和是(　　　　)數(shù);奇數(shù)與奇數(shù)的和是(　　　)數(shù);偶數(shù)與偶數(shù)的和是(　　　)數(shù)。

　　6. 87是一個(　　　)數(shù)，還是一個能被(　　　)整除的數(shù)。

　　7. 一個兩位數(shù)，它既是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個數(shù)最小是(　　　　)。

　　8. 能被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是(　　　　)。

　　9. 在自然數(shù)范圍內(nèi)，最小的質(zhì)數(shù)是(　　　)，最小的合數(shù)是(　　　)，最小的奇數(shù)是(　　　)，最小的偶數(shù)是(　　　　)。

　　10、一個數(shù)的最大因數(shù)是12，這個數(shù)是( );一個數(shù)的最小倍數(shù)是18，這個數(shù)是( )。

　　11、在20以內(nèi)的自然數(shù)中，是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是( )。

　　12、在18÷3=6中，( )和( )是( )的因數(shù)，( )是(　　　)和( )的倍數(shù)。

　　13、18的所有因數(shù)有( 　　　　)，從小到大15的5個倍數(shù)有( 　　　　)。

　　14、37是37的( )數(shù)，也是37的( )數(shù)。

　　二、選擇

　　1. 下面數(shù)中，(　　　 )既是2 的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。

　　A. 24　　　　B. 30　　　　C. 45

　　2. (　　　)的最小倍數(shù)是1。

　　A. 3　　　　B. 0　　　　C. 1

　　3. 最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是(　　　)

　　A. 6　　　　B. 5　　　　C. 3

　　4. 下面數(shù)中，(　　　 )既是2 的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。

　　A. 27　　　　B.36　　　　C. 19

　　5. 兩個質(zhì)數(shù)的和是12，積是35，這兩個質(zhì)數(shù)是(　　　 )

　　A. 3和8　　　　B. 2和9　　　　C. 5和7

　　6. 1、3、5都是15的(　　　 )

　　A. 質(zhì)因數(shù)　　　　B. 公因數(shù)　　　　C. 因數(shù)

　　7. 一個合數(shù)至少有(　　　 )個因數(shù)。

　　A. 1　　　　B. 2　　　　C. 3

　　三、分類

　　45　67　78　34　23　24　15　128

　　76　85　90　89　49　79　31　97

　　87　77　37　0　123　55

　　以上數(shù)中，偶數(shù)有(　　　　)

　　奇數(shù)有(　　　　)

　　質(zhì)數(shù)有(　　　　)

　　合數(shù)有(　　　　)

　　2的倍數(shù)有(　　　　)

　　5的倍數(shù)有(　　　　)

　　3的倍數(shù)有(　　　　)。

　　四、在□里填一個數(shù)字，使每個數(shù)都是3的倍數(shù)。

　　□5，□里可以填(　　　　　　　);

　　3□7，□里可以填(　　　　　　　);

　　□78，□里可以填(　　　　　　　)

　　14□3，□里可以填(　　　　　　　);

　　60□1，□里可以填(　　　　　　　)。

　　五、應(yīng)用題

　　1、 117□既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，□里可以填(　　　);249□既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，□里可以填(　　　)。

　　2、五•一班部分同學(xué)參加植樹活動，已經(jīng)來了37人，5個人分成一組，至少還要來幾個人，才能正好分完?

　　3、 一個數(shù)是42的因數(shù)，同時又是3的倍數(shù)，這個數(shù)可以是多少?

　　4、一個數(shù)既是36的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)。這個數(shù)可能是幾?

　　5、植樹節(jié)到了，老師帶五(7)班同學(xué)去植樹，一共植了123棵，已知何老師植樹的棵數(shù)和每個同學(xué)植樹棵數(shù)一樣。這個班有多少名同學(xué)?每個同學(xué)植樹多少棵?

　　6、小明現(xiàn)在還不到40歲，5年前他的年齡是3的倍數(shù)，現(xiàn)在的年齡正好既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，小明現(xiàn)在多少歲?
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