小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)填空題及知識點回顧
小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)填空題及知識點回顧
隨著考試的即將來臨，你做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)填空題，希望能夠幫助到你!
五年級上冊數(shù)學(xué)填空題
一、填空。(20分)1、0.62公頃=( )平方米 2時45分=( )時 2.03公頃=( )公頃( )平方米 0.6分=( )秒
2、14.1÷11的商是( )循環(huán)小數(shù)，商可以簡寫作( )，得數(shù)保留三位小數(shù)約是( )。
4、在○填上“<”、“>”或“=”號。
(1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7
(3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5
5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后還剩下79千克，用方程表示是( )=79;x=( )。
6、一個直角三角形，直角所對的邊長是10厘米，其余兩邊分別是8厘米和6厘米，直角所對邊上的高是( )厘米。
7、小明今年a歲，爸爸的年齡比他的3倍大b歲，爸爸今年( )歲。
8、100千克花生可榨油39千克，照這樣計算，每千克花生可榨油( )千克。
9、兩個因數(shù)的積是3.6，如果一個因數(shù)擴大2倍，另一個因數(shù)擴大10倍，積是( )。 1、4.5×0.9的積是( )，保留一位小數(shù)是( )。
2、8.36464„用簡便記法是( )，精確到百分位是( )。
3、11÷6的商用循環(huán)小數(shù)表示是( )。
4、在( )里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
3.75×0.9( )3.72 14÷0.02( )14
0.78÷1.59( )0.78 7.8×1.3( )7.8
4.X與7.2的和是( )。比X的6倍多1.5的數(shù)是( )。
5、小明今年a歲，爸爸的年齡比他的3倍大b歲，爸爸今年( )歲。
6、一個三角形和一個平行四邊形等底等高，如果三角形的面積是1.2平方米，那么這個平行四邊形的面積是( )平方米。
7、有5張卡片分別寫著5、6、7、8、9，方方任意抽走一張，她抽到7的可能性是( )。
8、兩個因數(shù)的積是3.6，如果一個因數(shù)縮小10倍，另一個因數(shù)擴大10倍，積是( )。
9、下面各幅圖分別是
從哪個方向看到的圖形?
10、有263.42千克糖，每盒裝3.75千克，可以裝( )盒，還剩( )千克。
2、0.123÷0.15=( )÷15 19÷25=( )÷100
3、在○里填上“>”“=”或“<”。
7.2×0.9○7.2 1.04×3.57○3.57×0.14
8.24○8.24÷0.7 3.2÷0.01○3.2×0.01
5、4.7×0.08的積有( )位小數(shù)，如果把因數(shù)0.08擴大5倍，要使積不變，另一個因數(shù) 應(yīng)( )。
6、2÷30用循環(huán)小數(shù)的簡便記法表示商是( )，保留兩位小數(shù)是( )。
7、一個兩位小數(shù)，四舍五入后的近似數(shù)是3.8,這個數(shù)最小可能是( )，最大是( )。
9、一個平行四邊形的底是5.5米,高是4米,與它等底等高的三角形面積是( )平方米。
2、三角形的底不變，高擴大2倍，這個三角形的面積( )。
3、8.036464„„用簡便記法是( )，精確到百分位約是( )。
4、在( )里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
3.75×0.9( )3.72 0.14÷0.02( )1.4÷0.2
160平方厘米( )0.16平方米 7.2噸( )720千克
5、一個三角形和一個平行四邊形等底等高，如果三角形的面積是127平方厘米，那么這個三角形的面積是( )平方厘米。
8、有一個梯形的面積48平方米，上、下底的平均長度是24分米，這個梯形的高是( )分米。
12、甲乙兩數(shù)的和是171.6，乙數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就等于甲數(shù)，甲數(shù)是( )。
2、一個三位小數(shù)，如果取它的近似值保留兩位小數(shù)是6.87，這個最大三位小數(shù)是( )。
3、225.22525„這個循環(huán)小數(shù)還可以寫成( )，保留兩位小數(shù)約為( )。
5、一個平行四邊形的面積是120平方分米，與它等底等高的三角形的面積是( )平方米。
7、一個三角形高不變，要使面積擴大3倍，底要擴大( )倍。
8、下圖是由6個面積是1平方厘米的正方形組成的，三角形C的面積是( )平方厘米，三角形A、B、C的面積和是( )平方厘米，空白部分的面積是( )平方厘米。
9、2.45時=( )時( )分 5平方米15平方厘米=( )平方分米
10、一本書78頁，小明每天看x頁，看了4天，還剩( )頁沒看，當(dāng) x=18時，還剩( )頁。
1、7.08 m2=( )dm2 3小時15分=( )小時
2、56.28÷0.67轉(zhuǎn)化為5628÷67是根據(jù) ( )規(guī)律。
3、把6.3838„„用簡便方法表示是( ),保留兩位小數(shù)約是( )， 精確到千分位約是( )。
4、一個直角梯形的上底、下底和高分別是10dm、12dm和8dm，它的面積 是( )dm2;在梯形內(nèi)畫一個最大的正方形，正方形的面積是( )dm2。
5、一個兩位數(shù)，它的個位上的數(shù)字是a，十位上的數(shù)字是b，那么這個 兩位數(shù)可寫成( )。
6、一堆圓木，堆成梯形狀，下層12根，上層7根，每相鄰兩層差一根，這堆圓木共有( )根。
7、一個三角形的底長是5m，如果底邊延長1m，那么面積就增加1.5 m2，請你求出原來三角形的面積是( )m2
8、甲乙兩筐蘋果，甲筐蘋果的個數(shù)是乙筐的2.4倍，如果從甲筐取出35個蘋果放入乙筐，這時兩筐蘋果個數(shù)相等，原來甲筐蘋果( )個，乙筐蘋果( )個。
9、兩個( )的梯形可以拼成一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的底等于( )，高等于( )，因為平行四邊形的面積等于( )，所以梯形的面積等于( )。
10、兩個相鄰自然數(shù)的和是97，這兩個自然數(shù)分別是( )、( )
11、用一根長12.4分米的鐵絲圍成一個等腰梯形。已知這個梯形的兩腰共長6.4分米，面積是9平方分米，這個梯形的高是( )
小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)知識點回顧
知識回顧 一、小數(shù)乘法和除法
1、小數(shù)乘法的意義
小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。
一個數(shù)乘小數(shù)的意義是求這個數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾……
2、小數(shù)乘法的計算法則
計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末位起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。
3、小數(shù)除法的意義
小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。
4、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算法則
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在被除數(shù)的末尾添0再繼續(xù)除。
5、除數(shù)是小數(shù)的除法計算法則
除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù);除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位(位數(shù)不夠的，在被除數(shù)的末尾用0補足);然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計算。
6、循環(huán)小數(shù)的意義
一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。
小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù);小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)，叫做無限小數(shù)。循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。
7、循環(huán)節(jié)的意義
一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分中。依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，叫做這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。
循環(huán)節(jié)從小數(shù)部分第一位開始的，叫做純循環(huán)小數(shù)。循環(huán)節(jié)不是從小數(shù)部分第一位開始的，叫做混循環(huán)小數(shù)。
例1 用簡便方法計算下列各題
① 0.25X104 ② 2.4X2.5X44 ③226.8/0.108 ④ 125.625/125
例2 明明和樂樂去文具店買筆芯，明明買4支黑色的和5支藍(lán)色的，共付5元錢，樂樂買4支黑色的和6支藍(lán)色的共付5.6元。每支黑色筆芯多少錢?
例3 7.9468保留整數(shù)是 ，保留一位小數(shù)是 ，保留兩位小數(shù)是 。
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知識回顧 二、整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題
1、四則混合運算順序
整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的順序與整數(shù)四則混合運算的順序完全相同，整數(shù)四則混合運算的運算定律對小數(shù)同樣適用。
一個算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右依次計算;如果含有兩級運算，要先做第二級運算，后做第一級運算;如果有括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。
2、解答應(yīng)用題的步驟
(1) 弄清題意，并找出已知條件和所求問題;
(2) 分析題里數(shù)量間的關(guān)系，確定先算什么，再算什么，最后算什么;
(3) 確定每一步該怎樣算，列出算式，算出得數(shù);
(4) 進(jìn)行檢驗，寫出答案。
例4 計算
?、?5.52-3.12*.6+8.9 ②3.2*0.7+5.4/1.7 ③(0.36*1.5+0.036*85) /4
例5 甲、乙兩隊學(xué)生從相距17千米的兩地出發(fā)，相向而行，一個同學(xué)騎自行車以每刻鐘3.5千米的速度在兩地之間往返聯(lián)絡(luò)(停歇時間不計)。如果甲隊學(xué)生每小時走4.5千米，乙隊學(xué)生每小時走4千米，問兩隊學(xué)生相遇時，騎自行車的學(xué)生共走多少千米?
知識回顧 三、多邊形面積的計算
例6 如圖，梯形的面積是63平方米，高是7米，已知上底比下底少4米，求下底的長度。
例7 如圖，長方形的面積是86平方米，寬為6米。BE長為6米，將弧AE平移到FC。求陰影部分的面積。
知識回顧 四、簡易方程
1、方程的意義
含有未知數(shù)的等式，叫做方程。
2、方程和等式的關(guān)系
3、方程的解和解方程的區(qū)別
使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。
求方程的解的過程叫做解方程。
4、列方程解應(yīng)用題的一般步驟
(1) 弄清題意，找出未知數(shù)，并用 表示。
(2) 找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的相等關(guān)系，列方程。
(3) 解方程。
(4) 檢驗，寫出答案。
5、數(shù)量關(guān)系式
加數(shù)=和 - 另一個加數(shù) 減數(shù)=被減數(shù) – 差 被減數(shù)= 差 + 減數(shù)
因數(shù)=積 另一個因數(shù) 除數(shù)=被除數(shù) 商 被除數(shù)=商 除數(shù)
例8 用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系
(1)X的7倍; (2)X的5倍加上6; (3)5減X的差除以3;
(4)200減5個a ; (5)比7個b 多2的數(shù)。
例9 要修一段公路，平均每天修 米，修了6天，還剩下 米。
(1) 用含有字母的式子表示這段公路有多少米;
(2) 根據(jù)這個式子，分別求 等于50，等于200時，公路長多少米。
例10 指出下列式子哪些是等式，哪些是方程
?、?40+ X>57 ② 6*8=48 ③ y/4.6=2.3
?、?*6-2x=7 ⑤ x+9=46/2 ⑥ 5a+2b
例11 某個數(shù)與9的和的12倍等于156，求這個數(shù)是多少。
例12 王晰買了2支鋼筆和5支圓珠筆，共付17元。一支鋼筆的價格是一支圓珠筆的40倍，求每支鋼筆多少錢，每支圓珠筆多少錢?
知識回顧 五、統(tǒng)計與可能性
1、 在我們生活中有很多事件是不確定的，如何求事件發(fā)生可能性的大小是本節(jié)知識的重點。
2、 感受等可能事件發(fā)生的可能性，會用分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示;會用數(shù)學(xué)語言描述獲勝的可能性。
3、 投擲硬幣，每次正面、反面朝上的可能性是 。
4、 中位數(shù)和平均數(shù)的區(qū)別
中位數(shù)：把一組數(shù)據(jù)按照大小順序排列后，最中間的數(shù)據(jù)就是中位數(shù);
平均數(shù)：是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)。即平均數(shù)=總數(shù) 總分?jǐn)?shù)
例13 說出下列事件發(fā)生的可能性是多少?
1、盒子中有紅、白、黃三種顏色的球各一個，只取一次，拿出紅色球的可能性是多少?白色呢?黃色?
2、商場促銷，將獎品放置于1到9號的箱子中，幸運顧客有一次猜獎機會，一位顧客猜中得獎的可能性是多少?
3、盒子中有紅色球5個，藍(lán)色球12個，黃色球8個，只取一次，取出紅色球的可能性大還是黃色球?
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