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數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

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  數(shù)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性極強(qiáng)的工具學(xué)科,所以在初、高中階段,數(shù)學(xué)一直都被視為三大主要學(xué)科之一。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),歡迎閱讀。

  數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)平面圖形的認(rèn)識(shí)和計(jì)算

  ■三角形

  1、三角形是由三條線段圍成的圖形.它具有穩(wěn)定性.從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高.一個(gè)三角形有三條高.

  2、三角形的內(nèi)角和是180度

  3、三角形按角分,可以分為:銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形

  4、三角形按邊分,可以分為:等腰三角形、等邊三角形、不等邊三角形

  ■四邊形

  1、四邊形是由四條線段圍成的圖形.

  2、任意四邊形的內(nèi)角和是360度.

  3、只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形.

  4、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形,它容易變形.長(zhǎng)方形、正方形是特殊的平行四邊形;正方形是特殊的長(zhǎng)方形.

  ■圓

  圓是平面上的一種曲線圖形.同圓或等圓的直徑都相等,直徑等于半徑的2倍.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸.圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小.

  ■扇形

  由圓心角的兩條半徑和它所對(duì)的弧圍成的圖形.扇形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.

  ■軸對(duì)稱(chēng)圖形

  1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩邊的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形;這條窒息那叫做對(duì)稱(chēng)軸.

  2、線段、角、等腰三角形、長(zhǎng)方形、正方形等都是軸對(duì)稱(chēng)圖形,他們的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)不等.

  ■周長(zhǎng)和面積

  1、平面圖形一周的長(zhǎng)度叫做周長(zhǎng).

  2、平面圖形或物體表面的大小叫做面積.

  3、常見(jiàn)圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算公式

  數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)之比和比例

  ■比和比例應(yīng)用題

  在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比例來(lái)進(jìn)行分配,這種分配方法通常叫“按比例分配”.

  ■解題策略

  按比例分配的有關(guān)習(xí)題,在解答時(shí),要善于找準(zhǔn)分配的總量和分配的比,然后把分配的比轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)或份數(shù)來(lái)進(jìn)行解答

  ■正、反比例應(yīng)用題的解題策略

  1、審題,找出題中相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量

  2、分析,判斷題中相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量是成正比例關(guān)系還是成反比例關(guān)系.

  3、設(shè)未知數(shù),列比例式

  4、解比例式

  5、檢驗(yàn),寫(xiě)答語(yǔ)

  數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)之簡(jiǎn)易方程

  ■用字母表示數(shù)

  用字母表示數(shù)是代數(shù)的基本特點(diǎn).既簡(jiǎn)單明了,又能表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一般規(guī)律.

  ■用字母表示數(shù)的注意事項(xiàng)

  1、數(shù)字與字母、字母和字母相乘時(shí),乘號(hào)可以簡(jiǎn)寫(xiě)成“•“或省略不寫(xiě).數(shù)與數(shù)相乘,乘號(hào)不能省略.

  2、當(dāng)1和任何字母相乘時(shí),“ 1” 省略不寫(xiě).

  3、數(shù)字和字母相乘時(shí),將數(shù)字寫(xiě)在字母前面.

  ■含有字母的式子及求值

  求含有字母的式子的值或利用公式求值,應(yīng)注意書(shū)寫(xiě)格式。

  ■等式與方程

  表示相等關(guān)系的式子叫等式.

  含有未知數(shù)的等式叫方程.

  判斷一個(gè)式子是不是方程應(yīng)具備兩個(gè)條件:一是含有未知數(shù);二是等式.所以,方程一定是等式,但等式不一定是方程.

  ■方程的解和解方程

  使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫方程的解.

  求方程的解的過(guò)程叫解方程.

  ■在列方程解文字題時(shí),

  如果題中要求的未知數(shù)已經(jīng)用字母表示,解答時(shí)就不需要寫(xiě)設(shè),否則首先演將所求的未知數(shù)設(shè)為x.

  ■解方程的方法

  1、直接運(yùn)用四則運(yùn)算中各部分之間的關(guān)系去解.如x-8=12

  加數(shù)+加數(shù)=和,一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)。

  被減數(shù)-減數(shù)=差,減數(shù)=被減數(shù)-差,被減數(shù)=差+減數(shù)。

  被乘數(shù)×乘數(shù)=積,一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)。

  被除數(shù)÷除數(shù)=商,除數(shù)=被除數(shù)÷商,被除數(shù)=除數(shù)×商。

  2、先把含有未知數(shù)x的項(xiàng)看作一個(gè)數(shù),然后再解.如3x+20=41。先把3x看作一個(gè)數(shù),然后再解.

  3、按四則運(yùn)算順序先計(jì)算,使方程變形,然后再解.如2.5×4-x=4.2,要先求出2.5×4的積,使方程變形為10-x=4.2,然后再解.

  4、利用運(yùn)算定律或性質(zhì),使方程變形,然后再解.如:2.2x+7.8x=20。先利用運(yùn)算定律或性質(zhì)使方程變形為(2.2+7.8)x=20,然后計(jì)算括號(hào)里面使方程變形為10x=20,最后再解.

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

數(shù)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性極強(qiáng)的工具學(xué)科,所以在初、高中階段,數(shù)學(xué)一直都被視為三大主要學(xué)科之一。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),歡迎閱讀。 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)平面圖形的認(rèn)識(shí)和計(jì)算 ■三角形 1、三角形是由三條線段圍成的圖形.它具有穩(wěn)定性.
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