對于高考數(shù)學選擇題的練習，你掌握了哪些解題技巧了呢?下面是學習啦小編收集整理的高考數(shù)學選擇題方法以供大家學習。

　　高考數(shù)學選擇題方法之正難則反法

　　從題的正面解決比較難時，可從選項出發(fā)逐步逆推找出符合條件的結(jié)論，或從反面出發(fā)得出結(jié)論。有很多題正面推導(dǎo)較難，若從選項出發(fā)，就能容易的得出答案。這種方法與上一個方法不同的是，不是單純的代入計算，而是形成推理推導(dǎo)。

　　高考數(shù)學選擇題方法之特征分析法

　　對題設(shè)和選擇支的特點進行分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納得出正確判斷的方法。

　　例4 256-1可能被120和130之間的兩個數(shù)所整除，這兩個數(shù)是：

　　A、123，125 B、125，127 C、127，129 D、125，127

　　解析：不要把題目復(fù)雜化，該用簡單的方法就用簡單的方法，不要被“考題”所誤導(dǎo)。本題直接用初中的平方差公式，由256-1=(228+1)(228-1)=(228+1)(214+1)(27+1)(27-1)=(228+1)(214+1)。129.127，故選C.當然，眼尖的同學，尤其是經(jīng)常玩數(shù)字游戲的同學就能一眼看出，必定是2的n次方(即128)+1或-1有關(guān)，直接得出C.

　　高考數(shù)學選擇題方法之估值選擇法

　　有些問題，由于題目條件限制，無法(或沒有必要)進行精準的運算和判斷，此時只能借助估算，通過觀察、分析、比較、推算，從面得出正確判斷的方法。

　　高考數(shù)學選擇題方法之特值檢驗法

　　對于具有一般性的數(shù)學問題，我們在解題過程中，可以將問題特殊化，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達到去偽存真的目的。

　　例1 △ABC的三個頂點在橢圓4x2+5y2=6上，其中A、B兩點關(guān)于原點O對稱，設(shè)直線AC的斜率k1，直線BC的斜率k2，則k1k2的值為(圖自己畫一個)

　　A、 -5/4 B、-4/5 C、4/5 D、(2√5)/5

　　解析：因為要求k1k2的值，由題干和選項暗示可知道k1k2的值為定值。題中沒有給定A、B、C三點的具體位置，因為是選擇題，我們沒有必要去求解，通過簡單的畫圖，就可取最容易計算的值，不妨令A(yù)、B分別為橢圓的長軸上的兩個頂點，C為橢圓的短軸上的一個頂點，這樣直接確認交點，可將問題簡單化，由此可得，故選B.

　　高考數(shù)學選擇題方法之極端性原則

　　將所要研究的問題向極端狀態(tài)進行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、面積、體積、解析幾何上面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，一但采用極端性去分析，那么就能瞬間解決問題。(上面一題其實也是極端性原則的一種體現(xiàn))

　　高考數(shù)學選擇題方法之剔除法

　　利用已知條件和選擇支所提供的信息，從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案，從而達到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數(shù)值范圍時，取特殊點代入驗證即可排除。

　　高考數(shù)學選擇題方法之數(shù)形結(jié)合法

　　由題目條件，作出符合題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀性，經(jīng)過簡單的推理或計算，從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來。

　　高考數(shù)學選擇題方法之遞推歸納法

　　通過題目條件進行推理，尋找規(guī)律，從而歸納出正確答案的方法。

　　高考數(shù)學選擇題方法之順推破解法

　　利用數(shù)學定理、公式、法則、定義和題意，通過直接演算推理得出結(jié)果的方法。

　　例2 銀行計劃將某資金給項目M和N投資一年，其中40%的資金給項目M，60%的資金給項目N，項目M能獲得10%的年利潤，項目N能獲得35%的年利潤，年終銀行必須回籠資金，同時按一定的回扣率支付給儲戶。為了使銀行年利潤不小于給M、N總投資的10%而不大于總投資的15%，則給儲戶回扣率最小值為( )

　　A.5% B.10% C.15% D.20%

　　解析：設(shè)共有資金為α，儲戶回扣率χ，由題意得解出0.1α≤0.1×0.4α+0.35×0.6α-χα≤0.15α

　　解出0.1≤χ≤0.15，故應(yīng)選B.

　　高考數(shù)學選擇題方法之逆推驗證法

　　將選擇支代入題干進行驗證，從而否定錯誤選擇支而得出正確選擇支的方法。

　　例3 設(shè)集合M和N都是正整數(shù)集合N*，映射f：M→把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n，則在映射f下，象37的原象是( )

　　A.3 B.4 C.5 D.6

　　解析：如果本題從題目出發(fā)，計算量大而且容易出錯，如果把選項帶入題目，那么不僅計算量小，而且得出的結(jié)論顯得非常放心，根本不需要再去驗證。