四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題
如何讓小學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科呢?我們可以通過試卷來鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題題目
一、 知識(shí)百花園。(每空1分，共20分)
1.在○里填上“>”“<”或“=”。
45021○128671 120750489○102750489 37×39○1600
2.大約65000000年前恐龍突然滅絕了。65000000這個(gè)數(shù)中的5在( )位上，表示( )。
3.一個(gè)長方形校園的面積是6公頃，若寬不變，長擴(kuò)大到原來的3倍，擴(kuò)建后校園的面積是( )公頃。
4.地球和月亮的距離約是三十八萬六千四百千米，這個(gè)數(shù)寫作( )千米,省略萬位后面的尾數(shù)約是( )萬千米。
5.在3、15、20、60、7、28、120中，60的因數(shù)有( )，7的倍數(shù)有( )。
6.408÷68的商是( )位數(shù)，972÷54的商的最高位在( )位上。
7.89□120≈90萬，□里最小可以填( )。如果89□120≈89萬，□里最大可以填( )。
8.肖凡是四年級(jí)五班學(xué)號(hào)為43的學(xué)生，編碼是40543。那么，二年級(jí)六班學(xué)號(hào)是7的同學(xué)的編碼是( )。
9.小明剛出生時(shí)身高58厘米，爸爸身高174厘米，當(dāng)時(shí)爸爸的身高是小明的( )倍。
10.最大的六位數(shù)比最小的七位數(shù)小( )。
11.用3個(gè)0和4個(gè)2組成一個(gè)所有的“0”都不讀的七位數(shù)是( )，組成一個(gè)只讀一個(gè)“零”的七位數(shù)是( )。
12.三條直線相交最多有( )個(gè)交點(diǎn)。
二、公正小法官。(在正確的括號(hào)里畫“∨”，錯(cuò)誤的畫“×”)(7分)
1.兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。 ( )
2.準(zhǔn)確數(shù)60億和近似數(shù)60億相比，準(zhǔn)確數(shù)大。 ( )
3.同一平面內(nèi)，兩條直線不相交就一定平行。 ( )
4.射線可以度量。 ( )
5.15的因數(shù)只有1、3、5和15 。 ( )
6.由9個(gè)8組成的九位數(shù)比8個(gè)9組成的八位數(shù)大。 ( )
7.因?yàn)?53÷71=12……1，所以8530÷710=12……1。 ( )
三、超級(jí)神算手。(共30分)
1.直接寫得數(shù)。(每題0.5分，共10分)
18×3= 350÷70= 310×20= 840÷70=
30×200= 25×5= 26×30= 32×50=
480÷60= 96÷3= 600÷50= 809×0=
98×10= 680-190= 24×5= 660÷60=
360+70= 250×2= 35×20= 505÷5=
2.用豎式計(jì)算。(每題2分，共8分)
407×24 116×28 952÷28 665÷25
3.計(jì)算。(每題3分，共12分)
857 + 43 ×13 (12+408÷34)×38
(665-650)× (324÷4 ) 540÷27 + 26×35
四、慧眼識(shí)英雄。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(6分)
1.
?、佟 、凇 、?/p>
上面幾組直線中互相平行的是( ),互相垂直的是( )。
2.用0、0、0、4、4、4組成的六位數(shù)中一個(gè)“零”也不讀的是( )。
?、?40004 ②400044 ③ 444000
3.估算602÷29，結(jié)果是( )。
?、? ②20 ③ 30
4.把5厘米長的線段向兩端各延長10米，得到的是一條( )
?、僦本€ ②線段 ③射線
5.一個(gè)四邊形，對(duì)邊平行且相等，鄰邊相互垂直且相等，這是一個(gè)( )
?、?平行四邊形 ② 長方形 ③ 正方形 ④梯形
五、我是小巧手。(1、2小題2分，3小題3分，共7分)
1.過A點(diǎn)畫出直線的垂線。 2.過B點(diǎn)畫出直線的平行線。
● A ● B
3.小河邊有一個(gè)藥廠，要在河上修一座橋。怎樣修才能使藥廠到對(duì)岸的距離最短?請(qǐng)你畫一畫并請(qǐng)說明原因。
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