四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):線的認(rèn)識(shí)
四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):線的認(rèn)識(shí)
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,要牢牢掌握每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)《線的認(rèn)識(shí)》的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):線的認(rèn)識(shí)
1、 認(rèn)識(shí)直線、線段與射線,會(huì)用字母正確讀出直線、線段和射線。
直線:可以向兩端無限延伸;沒有端點(diǎn)。讀作 :直線AB或直線BA。
線段:不能向兩端無限延伸;有兩個(gè)端點(diǎn)。讀作:線段AB或線段BA。
射線:可以向一端無限延伸;有一個(gè)端點(diǎn)。讀作:射線AB(只有一種讀法,從端點(diǎn)讀起。)
補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):
1、 畫直線。
過一點(diǎn)可畫無數(shù)條直線;過兩個(gè)能畫一條直線;過三點(diǎn),如果三點(diǎn)在一條線上,經(jīng)過三點(diǎn)只能畫一條直線,如果這三點(diǎn)不在一條線上,那么經(jīng)過三點(diǎn)不能畫出直線。
2、 明確兩點(diǎn)之間的距離,線段比曲線、折線要短。
3、 直線、射線可以無限延長。因?yàn)橹本€沒有端點(diǎn),射線只有一個(gè)端點(diǎn),所以不可以測量,沒有具體的長度。如:直線長4厘米。是錯(cuò)誤的。只有線段才能有具體的長度。
四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):平移與平行
1、感受平移前后的位置關(guān)系———平行。(在同一平面內(nèi),永不相交的兩條直線叫做平行線。)
2、平行線的畫法。
(1)固定三角尺,沿一條直角邊先畫一條直線。
(2)用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后平移三角尺。
(3)沿一條直角邊在畫出另一條直線。
3、能夠借助實(shí)物,平面圖形或立體圖形,尋找出圖中的平行線。
補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn) :用數(shù)學(xué)符號(hào)表示兩條直線的平行關(guān)系。如:AB∥CD。
四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):相交與垂直
1、 相交與垂直的概念。當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。(互相垂直:就是直線OA垂直于直線OB,直線OB垂直于直線OA)這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。(兩條直線互相垂直說明了這兩條直線的位置關(guān)系:必須相交,相交還要成直角。)
2、 畫垂線:
(1)過直線上一點(diǎn)畫垂線的方法。
把三角尺的一條直角邊與這條直線重合,直角頂點(diǎn)是垂足,沿著另一條直角邊畫直線,這條直線是前一條直線的垂線。注意,要讓三角尺的直角頂點(diǎn)與給定的點(diǎn)重合。
(2)過直線外一點(diǎn)畫垂線的方法。
把三角尺的一條直角邊與這條直線重合,讓三角尺的另一條直角邊通過這個(gè)已知點(diǎn),沿著三角尺的另一條直角邊畫直線,這條直線就是前一條直線的垂線。注意,畫圖時(shí)一般左手持三角尺,右手畫線。過直線外一點(diǎn)畫一條直線的垂線,三角尺的另一條直角邊必須通過給定的這個(gè)點(diǎn)。