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四年級上學(xué)期語文期末試卷

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  教師們在即將到來的考試之前想要給自己的學(xué)生們做一些訓(xùn)練題來提升他們的學(xué)習(xí)成績嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:四年級上學(xué)期語文期末試卷,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  四年級上學(xué)期語文期末試卷題目

  一、看拼音寫詞語。(10分)

  mǐn jié fán nǎo chéng fá xiāo huǐ fù kuǎn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  tōu dào xuán yá pí juàn cán kuì zēng tiān

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨字辨音組詞。(8分)

  罐( )堆( )攏( )購( )悔( )繼( )灌( )推( )擾( )溝( )侮( )斷( )

  卷juǎn ( ) juàn ( ) 埋 mái ( ) mán ( )

  三、填字成詞。(5分)

  羊( )小路 欣欣向( ) 同舟共( ) ( )往直前 精疲力( )

  水( )不通 ( )血丹心 親( )無間 高低( )落 ( )不氣餒

  四、按要求寫句子。(10分)

  1.“哪個人的成長不浸透著老師的心血?”你能換一種說法嗎?

  2.新春佳節(jié)即將到來,請寫一副你最喜歡的春聯(lián):

  3.這次考試很難,我心里真是忐忑不安。我此時的心情可以用這句歇后語來形容:

  4. 誠實守信是我們中華民族的美德,我常用這樣的名言警句勉勵自己:

  5.美術(shù)課上,我發(fā)現(xiàn)同桌畫的馬很逼真,我情不自禁地這樣稱贊他:

  五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)

  1.想到這兒,他的心里似乎寬慰了許多,便低聲吟誦起來:……人有

  ,月有陰晴圓缺,此事古難全。 , !(3分)

  2.入夜, , , 一片輝煌。來自祖國各地的人們翩翩起舞, 。 與 輝映,

  ,天安門廣場沸騰起來了。(4分)

  3.清早, ,霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊,觀賞著這瓊枝玉樹,便會情不自禁地贊嘆:這真是 ,

  呀!(3分)

  4.本學(xué)期我們長了不少的見識:我們欣賞了 ( 地名)形態(tài)各異的泉水,欣賞了月光下似白銀盤的 ;我們見識了奇妙的 和能治愈壞血病的 ;我們還認識了不少個性鮮明的人物,如主持虎門銷煙的 、一心修訂《本草綱目》的 、為人類盜取天火的

  和 的徐悲鴻……(4分)

  六、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(9分)

  一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃.大大小小的湖泊(pō bó),像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕(lán nán)。從河谷至山坡,遍布著原始森林。每當天氣晴朗時,藍天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的畫面,難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似(shì sì)一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布,宛如白練騰(téng tén)空,銀花四濺,蔚為壯觀。

  1.畫去括號中不正確的讀音。(2分)

  2.文中畫線的句子是個 句,分別把 和 比作

  和 ,寫出了 。(3分)

  3.瀑布是怎樣形成的?用“﹏﹏﹏﹏”畫出文中有關(guān)的語句。(2分)

  4.人們?yōu)槭裁捶Q那些湖泊為“五花海”“五彩池”呢?(2分)

  七、閱讀短文,回答問題。(14分)

  彎彎的小路

  驕陽似火。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方匯集到這彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。在人流中,一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄,人擠。突然,“唿啦”一聲,黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。

  呀!無數(shù)只腳就要踩到杏子,怎么辦?這時,一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲:“大家別動!”

  人群立刻靜下來,接著,一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子,一個抱孩子的婦女彎腰去撿,一個紅領(lǐng)巾彎腰去撿,一個小伙子彎下腰……

  “完了!”姑娘心頭一顫,五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里:一條彎彎曲曲的小路,一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子,蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開,姑娘掩面哭泣。這姑娘,正是她自己。

  “閨女,別著急。”老人把撿到的杏子放進車里,打斷了姑娘的追憶。

  “姑姑,給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。

  紅領(lǐng)巾踮著腳,努力把捧杏的手伸過來……

  姑娘不敢相信自己,她擦去淚花,睜大眼睛:不錯,都撿回來了,滿滿的一車杏子。

  這時,一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來,姑娘緊鎖的眉頭舒展開了,臉上泛起了紅暈,似一朵綻放的紅彤彤的花,可淚花又蒙住了她的眼……

  噢,是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上,吹走了千萬人心頭的炎熱,吹開了姑娘臉上的花……

  1.從文中找出下面詞語的近義詞:(1.5分)

  頓時( ) 出現(xiàn)( ) 回憶( )

  2.從文中找出下面詞語的反義詞:(1.5分)

  寒冷( ) 舒展( ) 穩(wěn)穩(wěn)當當( )

  3.照樣子寫詞語:(4分)

  四面八方 、 、 、

  搖搖晃晃 、 、 、

  4.用“﹏﹏﹏﹏”畫出文中打比方的句子。(1分)

  5.用“————”畫出姑娘心理活動的句子。(1分)

  6.文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因為 ;第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為 。(2分)

  7.為短文確定中心思想:( )

  A本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。B本文表現(xiàn)了姑娘心情變化。C本文表現(xiàn)了老人、婦女等人助人為樂的精神。(1分)

  8.畫線句子中的“風(fēng)”表面上指 實際上是指 (2分)

  八、作文。(30分)

  以《我是個________的孩子》為題,完成習(xí)作。提示:請在線內(nèi)填詞語,如“能干” 、“孝敬長輩” 、“愛看書” 、“樂于助人”等,寫出自己的特點,要求通過具體的事情進行描述,不少于350字。

  我是個________________的孩子

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