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四年級下冊語文期末檢測試卷

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四年級下冊語文期末檢測試卷

  學習是一個循序漸進的過程,也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。今天學習啦小編就與大家分享:四年級下冊語文期末檢測試卷,希望對大家的學習有幫助!

  四年級下冊語文期末檢測試卷題目

  一、基礎知識——我能行

  (一)看拼音寫詞語。(6分)

  Wānyán cōnɡ lónɡ kuì jiù yōu lǜ fánzhí wūpó

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)給畫線的字選擇正確讀音,用“√”標出。(6分)

  哺育(bǔ fǔ) 單薄(báo bó) 提供(gōng gòng)

  重鋪(zhòng chóng) 機械(jiè xiè) 思量(liàng liang)

  (三)將下列詞語補充完整。(12分)

  目不轉( ) 儀表( )( ) 身材( )梧

  手舞足( ) 神采( )( ) 心花( )放

  眉清目( ) ( )( )有神 笑逐( )開

  表里如( ) ( )( )無聞 迫不( )待

  (四)照樣子,在括號里填上打比方的詞語。(5分)

  例:突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,(像一塊石頭似的)落在獵狗面前。

  1.小貓?zhí)献纴?,在我的稿紙上踩下? )小腳印。

  2.田野里,一片蛙聲( )組成了一部和諧動人的樂曲。

  3.萬里長城( )在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

  4.葡萄棚( )遮蓋了我家的小院。

  5.雪花( )從天空中紛紛揚揚地飄下來。

  (五)判斷句子的說法,對的打“√”,錯的打“×”(5分)

  1.《登山》這個故事發(fā)生在二萬五千里長征途中。( )

  2.《西門豹》這篇課文是按事情發(fā)展順序記敘的。( )

  3.“漂亮”的“漂”讀“piāo”,“漂流”的“漂”讀“piào”。( )

  4.“回顧”的“顧”和“顧客”的“顧”意思不一樣。( )

  5.“好像有誰指揮似的,鳥兒們放開歌喉,歡快地唱了起來。”這句是比喻句。( )

  (六)給下列一段話加標點。(5分)

  我們吃的糧食 蔬菜 水果 肉類 穿的棉 麻 毛 絲 燒的柴火 都和太陽有密切的關系

  (七)選擇適當?shù)年P聯(lián)詞填空。(4分)

  只有……才……;雖然……但是……

  只要……就……;因為……所以……

  1.李老師的身體( )不好,( )一直堅持給我們上課。

  2.( )是對集體有益的事,我們( )應該積極地去干。

  3.( )他今天病得很厲害,( )沒有參加籃球比賽。

  4.( )在社會主義新中國,兒童( )能過上幸福的生活。

  (八)填空。(12分)(每小題2分)。

  1.圓明園是一座( )。它由( )、( )和( )組成,……圓明園不但( ),還收藏著( )。

  2.一路迎著溪流,隨著( ),溪流時而( ),時而( ),時而( ),時而( )。

  3.“今天,我們中國孩子( )生活在和平環(huán)境中,( )世界并不太平。”

  4.竹外桃花三兩枝,( )。

  5.( ),臘炬成灰淚始干。

  6.“壺口瀑布不正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)嗎?”

  改寫成陳述句是( )。

  (九)修改病句。(5分)

  1.我國女排隊員經過頑強拼搏,成了世界第二名亞軍。

  2.他們一個接一個地陸續(xù)地跳上輪船。

  3.香山漫山遍野到處飛舞著紅葉。

  4.公園里,多種多樣,種類繁多的鮮花競相開放。

  5.在場的人都向他投來敬佩的眼睛.

  第二部分 閱讀積累與運用

  (一)閱讀短文,然后回答問題。(6分)

  獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。

  1.把這一自然段分成兩層,并寫出層意。

  (1)___________________________________________

  (2)___________________________________________

  2.用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。再在下面橫線上寫一個比喻句。

  _______________________________________________

  (二)閱讀《母雞》選段,回答問題。(6分)

  我看見了一只孵出一群小雛雞的母雞。

  不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:歪著頭兒聽;挺著身兒預備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告群雛要馬上集合到它的身邊來!

  當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,教它的兒女吃。結果,每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來找食,它一定出擊,把它們趕出老遠;連大公雞也怕它三分。

  它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——叫它們擠在它的翅下,胸下,得一點溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。

  在夜間若有什么動靜,它便放聲號叫,頂尖銳,頂凄慘,使任何貪睡的人也得起來看看,是不是有了黃鼠狼。

  它負責,慈愛,勇敢,辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

  1.這篇短文的中心句是______________。

  2.這篇短文用了_______________的寫法,把母雞當成________________,體現(xiàn)了作者____________之情。

  3.課文《貓》和短文《母雞》都是老舍先生寫的,比較兩者的相同之處。

  第三部分 測測你的習作水平(28分)

  題目:第一次×××

  要求:1、把題目補充完整。

  2、把事情經過寫清楚,寫出自己的感受。

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