四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷答案
小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)試卷的練習(xí)，才能讓你得到新的收獲。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷題目
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
yánɡ yì yǔn xǔ ɡū dú nínɡ shì ( ) ( ) ( ) ( ) xùn chì mù ǒu bǐ cǐ chà yì ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(10分)
融( ) 代( ) 乘( )
隔( ) 伐( ) 剩( )
煤( ) 孤( ) 喻( )
某( ) 狐( ) 愉( )
三、請(qǐng)你根據(jù)下面的提示把“看”的近義詞填到合適的成語(yǔ)里。(8分)
1.坐在井底看天——坐井( )天
2.觀察言語(yǔ)和表情——( )言觀色
3.左邊看看，右邊看看——左( )右( )
4.站在高處往遠(yuǎn)處看——高( )遠(yuǎn)( )
5.你看看我，我看看你，互相對(duì)看——面面相( )
6.看到別的事物就改變了原來(lái)的主意——( )異思遷
四、照樣子，寫詞語(yǔ)。(4分)
例：笑嘻嘻(ABB式)
例：勤勤懇懇(AABB式)
五、選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。(9分)
1.花園里(洋溢 飄浮)著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
2.一天早晨，巨人被(熱鬧 喧鬧)聲吵醒了。
3.孩子們爬上巨人的肩膀，(盡情 盡量)地玩耍。
4.張爺爺精心(哺育 培育)每一盆花。
5.長(zhǎng)江的水(絡(luò)繹不絕 滔滔不絕)地流入大海。
6.在這十里長(zhǎng)街上，人們(曾經(jīng) 已經(jīng))多么幸福地看到過(guò)周。
六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(6分)
如果„„就„„ 哪怕„„也„„ 因?yàn)?bdquo;„所以„„
1.( )我的作業(yè)沒(méi)做完，( )遭到老師的批評(píng)。
2.( )基本動(dòng)作沒(méi)有學(xué)會(huì)，( )決不要急著學(xué)驚險(xiǎn)動(dòng)作。
3.( )雨再大，路再滑，我們( )要按時(shí)到達(dá)目的地。
七、按要求寫句子。(8分)
1.擴(kuò)寫句子。(4分)
(1)巨人( )度過(guò)了( )嚴(yán)冬。
(2)( )的泉水( )地流著。
(3)( )的老木匠為小木偶做了一頂( )的帽子。
(4)( )的大街上，小木偶( )地大步向前走。
2.三個(gè)小孩將羊群趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。(4分)
(1)改為“把”字
句：
(2)改為“被”字
句：
八、給句子排序。(5分)
( )小妖怪長(zhǎng)得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。 ( )小木偶大步走在
綠森林里。
( )小木偶正想得出神，樹叢里突然竄出個(gè)小妖怪!
( )小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。 ( )它邊走邊想：穿過(guò)這片森林，會(huì)看見什么呢?是大海，是草原，還是另外一片綠森林?
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)
知了學(xué)飛
傳說(shuō)在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來(lái)爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽見幾句就不耐煩地說(shuō)：“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道“知了!知了!”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛?？墒撬昧潋v著翅膀，還是沒(méi)能飛離樹梢。
這時(shí)候，知了眼望著萬(wàn)里長(zhǎng)空，只見大雁振翅遠(yuǎn)飛，真后悔啊!可是這時(shí)已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說(shuō)：“遲了!遲了!”
1.給下面詞的字選擇正確的解釋。(4分)
(1)自滿( )
A.形容充實(shí); B.感到已經(jīng)足夠; C.驕傲。
(2)不耐煩( )
A.心情不暢快; B.多而雜亂; C.厭煩。
2.讀句子，用紅色的詞造句。(3分)
知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來(lái)爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。 一會(huì)兒„„一會(huì)
兒„„
3.文中具體描寫知了學(xué)飛的是第 自然段。(1分)
4.這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理?(4分)
十、習(xí)作。(30分)
請(qǐng)以“天鵝”“大雁”“野鴨”“獵人”為主人公，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事情，編一個(gè)童話故事。題目自擬。 野鴨、天鵝、獵人
從前有一位獵人，他打獵本領(lǐng)很高，人們都很佩服他，向他求學(xué)一些打獵技巧，獵人滿口答應(yīng)。
一天，獵人為了炫耀自己的本領(lǐng)，就對(duì)大家說(shuō)：“今天，我要去打一種傳說(shuō)中最難打到的天鵝，我打的時(shí)候你們就跟我學(xué)打吧!”于是，獵人帶好行李，拿好獵槍，騎上馬，就出發(fā)了。半路上碰到了一只野鴨，野鴨問(wèn)：“你要去干什么?”“我要去打一只傳說(shuō)中最難打到的天鵝。”獵人回答。“我知道天鵝在哪里，帶我去吧!我可以給你指明方向。”獵人答應(yīng)了，走著走著。又碰到了一只野雞，獵人向它訴說(shuō)自己的去向，想求得一點(diǎn)幫助。因?yàn)楂C人快被凍成冰棍了。“你算是找對(duì)人了。”野雞說(shuō)，“把我的毛拔下來(lái)，做一件棉衣吧!”獵人穿上了，繼續(xù)趕路，突然他碰到了一群覓食的大雁，他誤以為是天鵝，剛準(zhǔn)備開槍，一只大雁說(shuō)話了：“獵人，我們是大雁，不是天鵝，天鵝在那兒。”獵人又領(lǐng)著人們?nèi)チ四莻€(gè)天鵝湖。獵人看見了天鵝，啊，它真美，潔白的絨毛，紅彤彤的冠，獵人剛準(zhǔn)備開槍，天鵝對(duì)他說(shuō)：“獵人啊，人和動(dòng)物要和諧相處，人們不能濫捕濫殺，更不能以虛名去捕殺動(dòng)物。”獵人聽了，慚愧地低下了頭。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷答案
一、 洋溢 允許 孤獨(dú) 凝視 訓(xùn)斥 木偶 彼此 詫異
二、融合 隔開 代價(jià) 伐木 乘坐 剩下 煤炭 某人 孤獨(dú) 狐貍 比喻 愉快
三、坐井觀天 察言觀色 左顧右盼 高瞻遠(yuǎn)矚 面面相覷 見異思遷
四、樂(lè)呵呵 綠油油 金燦燦 紅彤彤 老老少少 彎彎曲曲 高高興興 紅紅火火
五、1 、洋溢 2 、喧鬧 3 、盡情 4 、培育 5 、滔滔不絕 6、曾經(jīng)
六、1、如果就2、因?yàn)樗?、哪怕也
七、(1)寂寞的 漫長(zhǎng)的(2)清澈 歡快(3)白發(fā)蒼蒼 漂亮(4)熱鬧 興高采烈
八、41352
九、1、(1)c(2)、c 2、小明上課時(shí)不認(rèn)真聽講，他一會(huì)兒會(huì)頭說(shuō)話，一會(huì)兒手舞足蹈。3 、第二自然段 4、黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲。
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