四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷
練習(xí)積累越多，掌握的也就越熟練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷題目
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
mǎyǐ zhīzhū dèng，zi áidǎ hǒngpiàn bānjiā piànrén
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
搬( )螞( )旬( )場(chǎng)( )垛( )宜( )
般( )媽( )句( )揚(yáng)( )跺( )宣( )
三、照樣子寫詞語(yǔ)。
滾圓滾圓 ( )( )( )
興致勃勃 ( )( )( )
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的原野 、 ( ) 的故事 、 ( )的兒子、 ( )的鳥鳴 、( )的滋味 、
( )的草垛、 ( ) 的心情、 ( )的淚水、 ( )的蝌蚪、 ( )的想法
五、選詞填空。
溫柔 溫順
1.小山羊( )地在草地上吃草。
2.媽媽( )地?fù)崦业念^發(fā)。
哄騙 欺騙
1.爺爺( )孫子的把戲真有趣。
2.商場(chǎng)( )了消費(fèi)者，就會(huì)失去信譽(yù)。
六、修改病句。
1.數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，只剩下最后一道還沒(méi)有解答出來(lái)。
2.他在回憶著過(guò)去的往事。
3.我們要學(xué)習(xí)董存瑞英勇豪壯，不怕犧牲。
4.奶奶那慈祥的笑容和親切的話語(yǔ)，時(shí)?；仨懺谖业亩?。
5.校園里的梧桐、玫瑰等樹木枝繁葉茂。
6.動(dòng)物園的爬行館里展出了各種蛇和許多鳥。
七、排列語(yǔ)序。
( )在南美洲，有許多國(guó)家的人民，把蚯蚓當(dāng)成解熱藥，又來(lái)治火傷和外傷發(fā)炎。
( )蚯蚓可以當(dāng)藥，用來(lái)治病。
( )化為水，能治療傷寒;炒成屑，能治蛇毒。
( )在歐洲一些國(guó)家傳說(shuō)，吃了蚯蚓，可以縮小結(jié)石，還能治黃疸。
( )據(jù)我國(guó)明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍《本草綱目》中的記載，蚯蚓可制成40多種藥。
八、閱讀理解。
1、月光下的童年
又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色，人們?cè)谠鹿庀律⒉?，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。
我也是月光下長(zhǎng)大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用章滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡，我感到是那么吉祥和快樂(lè)。
幼時(shí)，我很愛(ài)捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱的最動(dòng)聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用雙手一捂，然后，小心翼翼的捉起來(lái)，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。
中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂(lè)。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛(ài)那慈母般溫和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡，我愛(ài)美麗的月光。
1.作者在文中回憶了哪三件事?
(1)______________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)____________________________________________________
2.找出我捉蛐蛐的五個(gè)動(dòng)詞。
(1)_________(2)_________(3)_________(4)_________(5)__________
3.作者愛(ài)美麗的月光，因?yàn)開___________________________
九、習(xí)作：
童年趣事
要求：將童年里一件有趣的事敘述清楚，表達(dá)出真情實(shí)感并將自己積累的讀寫知識(shí)運(yùn)用于寫作中。
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