四年級下冊語文園地二習(xí)作教案
說說心里話是小學(xué)四年級下冊語文園地二的習(xí)作主題,那么老師們要如何設(shè)計(jì)教案呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的四年級下冊語文園地二習(xí)作教案設(shè)計(jì)案例,供大家參閱,希望對你有幫助!
四年級下冊語文園地二習(xí)作教案設(shè)計(jì)1
主題:說說心里話
一、明確要求:敞開心扉,說出自己最想說的心里話,表達(dá)出自己的真情實(shí)感??梢韵?qū)懻f給父母的話,也可以寫對別人的心里話。
二、寫作指導(dǎo):1.習(xí)作的題目自擬,選擇的人稱可以是第一人稱,也可以是第二人稱??梢杂脮拧诺刃问?。理解心里話的意思。
三、想好寫哪些方面的心里話?為什么會這樣想?小組內(nèi)相互交流,互相評議。是否真實(shí)地表達(dá)了自己的內(nèi)心感受。
四、獨(dú)立寫作。
五、例文欣賞,對照修改自己的習(xí)作。
四年級下冊語文園地二習(xí)作教案設(shè)計(jì)2
例文1、媽媽,我想對你說
當(dāng)我生病時(shí),是誰在我身邊守著我,是您,我的媽媽;當(dāng)我遇到困難時(shí),是誰在我身邊支持我,也是您,媽媽;當(dāng)我傷心難過時(shí),又是誰在我身邊安慰我,是你,我的媽媽。每一次,都是您——媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對您,親愛的媽媽說一聲:“感謝您,媽媽”。
小時(shí)侯,我是個(gè)極為調(diào)皮的小孩,給您惹了不少麻煩,而您總是無言地替我撐下這一切。甚至連那一次,您也沒有絲毫怨言。
那天,我爬上了人家剛建好的工棚,正好讓買菜歸來的媽媽,你碰見了,看見小小的我爬到那么高,便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手,示意我并沒事,卻來了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩,我“飛”了下去。在昏迷前,我看見您淚流滿面的抱著我,接著就失去知覺了。在朦朧中,我隱約聽見您的聲音,正叫我趕快醒來!于是,我睜開了雙眼,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在病房了,“哎呀!好痛哦!”我下意識地叫出來,很明顯地,我的額頭被縫了幾針。
咦?媽媽在椅子睡著了。我正想靠過去看看,媽媽,您卻張開了眼睛。嚇了我一大跳,原來媽媽,您明亮的眼睛中布滿了血絲,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩,整個(gè)人顯得瘦了一圈,“好啦!終于醒了,餓嗎?”直到您關(guān)切的聲音從耳邊響起,慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼淚就像斷了線的珠子一般,不斷往下掉??吹轿疫@般模樣,媽媽,您又以為我有什么事,還擔(dān)心的問:“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我搖搖頭,抱住媽媽,泣不成聲的喊:“媽,我沒事,對不起,對不起您!”那時(shí),媽媽,你什么都沒說,只是笑了笑,似乎包含著什么韻意。
媽媽啊!身為兒子的我,現(xiàn)在還不能為您做些什么事,只能深深地對您說一聲:“謝謝您,我的好媽媽。”
思路剖析:通過具體的實(shí)例來體現(xiàn)媽媽對我無盡的愛,體現(xiàn)了媽媽的偉大與崇高,以及我對母親想真心的說聲:“感謝您,我的好媽媽。為有這樣一個(gè)母親自豪。
例文2、媽媽,我想對你說
媽媽,每當(dāng)看到您頭上的白發(fā)一天比一天多;臉上的皺紋一天比一天深時(shí)。我總想對你說:“媽媽,辛苦你了,我愛你……”可每次這些話到了嘴邊時(shí),我又不知怎么的總咽了回去。今天我就借此機(jī)會跟你訴說一下心里話吧。
十二年來,您為我花了多少心血。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),您總是一題一題地給我講解;每當(dāng)我需要任何的物品時(shí),您總是不顧一切的買給我;在日常生活上你更是給予我無微不至的關(guān)懷。
還記得去年冬天里的那天嗎?那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚,由于你要加班,所以我早已熟睡在暖和的被窩里了??赡?回到家不但不休息,而且還在夜以繼日的為我織毛衣。原本我是不知道的,是您一連串微弱的咳嗽聲把我驚醒的。一開始我很好奇,便從門縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動(dòng)。那時(shí)我真是驚呆了,不知道是高興還是難過。您為了不驚醒我們,連咳嗽都不敢大聲一點(diǎn),而且還把燈光調(diào)得很弱??吹侥诒涞陌宓噬?,身上只穿了一件微薄的毛衣,連您平時(shí)那張通紅的臉顯得憔悴多了,雙手也由淺紅變成了通紅。雖然是這樣,可您還在一針一針地為我織毛衣。
我的眼眶一下子就濕潤了,淚珠也一滴一滴地掉下來。我打開房門,一個(gè)勁的沖向你的懷里,大哭起來。雖然您的身體是冰冷的,可我卻覺得是那么的溫暖、舒服。過了好一會兒,我檫干眼淚,連忙說:“媽,天氣這么冷,夜也這么晚了,你快回房休息吧!”您笑了笑說:“好,等媽媽收拾好了就去睡,倒是你,明天還要上學(xué)呢!這么晚了還起來,如果睡眠不夠就會影響學(xué)習(xí)的。”雖然你是這么說,可我在房間里看了很久很久,客廳的燈依然是亮著的。那一夜,我腦子里總是閃出你那慈祥的面龐。
從那以后,我知道媽媽為了我可以放棄自己的一切,我在學(xué)習(xí)上更努力了,我最想對你說:媽媽,我愛你!我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。我覺得你是天底下最好的媽媽,而我就是天底下最幸福的兒子。
思路剖析:通過具體的實(shí)例來體現(xiàn)媽媽對我無微不至的關(guān)懷,體現(xiàn)了媽媽的偉大與崇高,以及我為有這樣一個(gè)母親自豪。
例文3、爸爸媽媽,我想對你們說
爸爸媽媽,我想對你們說,每次放學(xué)回家的時(shí)候,能不能像其他同學(xué)的爸爸媽媽一樣,我一回家就能看見你們??墒牵抑肋@只是我的奢望,每次回家,家里都是冷冷清清,一個(gè)人也沒有,我想都不用想就知道你們又去打麻將了。你們知道嗎,我是多么不想回家呀!到哪里找個(gè)溫暖的家多好。
爸爸媽媽,我多么希望晚上睡覺時(shí),你們能陪陪我,給我整整被子??墒?,每天晚上,你們都在麻將桌上昏天暗地的……都是我獨(dú)自一人在冷清清的屋里,睡在冰冷的床上,你們知道嗎,有多少次淚水打濕了我的枕巾。
爸爸媽媽,每當(dāng)在漆黑的夜晚獨(dú)自走在家時(shí),我多么希望你們能出現(xiàn)在我面前。有時(shí)我看到別的小朋友被爸爸媽媽牽著、抱著,我是多么羨慕他們呀。每當(dāng)這時(shí),我總會想起幾年前你們帶我玩耍的美好日子。那時(shí),我口渴了,媽媽就給送上飲料;走累了,爸爸就背我一程,我是多么幸福呀!可現(xiàn)在……
爸爸媽媽,我多么希望你們能遠(yuǎn)離麻將,那樣我就又可以得到你們多一些的愛了!爸爸媽媽,我多么希望你們能遠(yuǎn)離麻將,那樣的話,你們又有時(shí)間陪我了,我也就不再孤獨(dú)!爸爸媽媽,我多么希望你們能遠(yuǎn)離麻將,那樣的話,我就有更多的錢買課外書,買學(xué)習(xí)用品了……
爸爸媽媽,我真的想對你們說,請你們不要再打麻將了,多留一點(diǎn)時(shí)間好好陪陪我吧!
思路剖析:習(xí)作情真意切訴說,真的讓人感到很辛酸。這是一個(gè)乖巧懂事的女孩,爸媽從來不管她。但她總是默默地學(xué)習(xí)、生活。從這些習(xí)作中,我也深刻的感受到了農(nóng)村家庭教育的缺失!我們呼喚家庭教育,可又感覺多么的無力、無奈……對嗜賭的人,孩子的哭聲很多時(shí)候是聽不到的。麻將已抓獲了他們的心,他們根本不認(rèn)為這是什么“賭”,而是田間勞作后的“娛樂”。
例文4、我的話向誰說
夜深了,一本又一本的書,一份又一份的作業(yè),使我倦眼朦朧,煩惱滿腹。有誰了解我想些什么?哦,小白,我可愛的小瓷兔,你夜夜站在書桌上望著我,陪伴著我,你了解我嗎?唉,讓我說給你聽吧,也許你能為我分擔(dān)憂和愁。
小白,你知道我是很愛媽媽的。可媽媽“望女成才”心切,總是要我念書到很晚很晚。功課負(fù)擔(dān)這么重,苦死了。唉,也許媽媽是為了我好,可是她太不了解我了。
小白,今天我的英語考壞了,回到家里實(shí)在沒有勇氣對媽媽講。晚上當(dāng)媽媽知道分?jǐn)?shù)后,她鐵青著臉,倒沒多說什么,對我的懲罰則是剝奪了我星期六晚上看電視的權(quán)利。小白,我悄悄告訴你,我最近都有點(diǎn)不想回家了。
唉,真是太煩了,天天上學(xué)、回家、讀書、考試。功課緊張,生活單調(diào),總是給我一種壓抑的、喘不過氣來的感覺??凑n外書、電視只能在夢中想想,而現(xiàn)在一個(gè)星期唯一的一個(gè)豐富精神生活的晚上,也被剝奪了。小白,你說像我這樣的生活,樂趣在哪里?
生活需要七色陽光,生活的道路有千萬條,可為什么在人們的意識里只有上大學(xué)才有前途?為什么我的生活是這樣的枯燥乏味?你能告訴我嗎?
唉,我多么希望分?jǐn)?shù)不再在老師、家長們的心目中占統(tǒng)治地位,多么希望有一天我可以自由地支配我自己!
小白,你實(shí)在可愛,特別是你那雪白的瓷衣裳。我真想也變成你一樣的一只小瓷兔,沒有煩惱,沒有憂愁。唉,夜深了,我該去睡了,明兒再見。
思路剖析:憂愁煩惱何處訴?訴于可愛小瓷兔。這構(gòu)思本身就頗能說明問題的嚴(yán)重性。文中用了五個(gè)“唉”,加重了情緒的郁悶感。
四年級下冊語文園地二習(xí)作教案設(shè)計(jì)3
寫作知識
怎么寫心理?
心理描寫是指描寫人們對周圍的人和事的看法、感觸、聯(lián)想等思想活動(dòng)。
心理描寫能深刻反映人物的思想品質(zhì)和精神境界,抒發(fā)人物內(nèi)在情感,表達(dá)某種美好愿望,展示人物的性格,表示某種看法、評價(jià)、判斷。
描寫理活動(dòng)有三種方法。一是通過內(nèi)心獨(dú)白坦露心跡,直抒胸臆;二是作者以旁觀者的身份客觀地描述人物的心理活動(dòng);三是描寫夢境與幻覺。
那么描寫心理活動(dòng)應(yīng)該注意些什么呢?
(1)人物的心理活動(dòng)要符合客觀實(shí)際,切忌胡思亂想。
(2)要準(zhǔn)確而具體地刻畫內(nèi)心活動(dòng)。
(3)人物的心理活動(dòng)總是通過相應(yīng)的神態(tài)、語言、動(dòng)作等等表現(xiàn)出來,因此人物心理描寫不可能孤立地進(jìn)行,總是要與人物的語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫相配合、相適應(yīng)。