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四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作六

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  四年級(jí)同學(xué)對(duì)鄉(xiāng)村是怎么理解的呢?一起看看他們關(guān)于鄉(xiāng)間田園風(fēng)光的語文習(xí)作吧。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作六,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作六:鄉(xiāng)村趣事

  二年級(jí)的十一長假,我去奶奶的老家玩了幾天。

  奶奶的老家在山東煙臺(tái)的鄉(xiāng)下,我們一家先在首都機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī),到了煙臺(tái),然后,又換乘了一輛面包車趕往鄉(xiāng)下。一路上,我們看到了許多綠樹和小草,在綠樹掩映中整齊地排列著一間間小房子。鄉(xiāng)下的空氣很清新,就北京現(xiàn)在再連著下幾場(chǎng)大雪也沒有那兒的空氣好。

  在一座院落前,我們停了車。還沒有等我下車,一個(gè)老爺爺露著兩顆大牙,興沖沖地把我抱下了車。經(jīng)奶奶提醒,我才知道,這是二舅爺。然后,又進(jìn)來一個(gè)比我矮的,而胳膊上纏著繃帶的男孩,而舅爺讓我叫他哥哥,要是不介紹,我還以為他是我的弟弟呢,他的胳膊是前一天騎車的時(shí)候摔骨折的。最后,我又認(rèn)識(shí)了我的舅奶奶和大哥哥,我真高興。

  不一會(huì)兒,我和哥哥們就熟悉了。據(jù)哥哥們介紹,舅爺家種了幾百棵果樹,還有一大片花生地呢!我和哥哥去了地里,又是摘蘋果,又是拔花生,吃得不亦樂乎,那新鮮的滋味我一輩子也忘不了。嘴饞的我別看吃成了這樣,可是我還不甘心呢,因?yàn)槲疫€惦記著那些香甜的栗子。

  我小時(shí)候就愛吃栗子,炒熟的栗子想起來就讓我流口水。即便是剛摘下的栗子怪模怪樣,又扎乎乎的我也不在意。當(dāng)時(shí)我不知道毛栗怎樣吃,心想:只要咬開外殼就可以了,我的牙厲害,有刺也不怕。然后,我就一口咬了下去,扎得我滿嘴都是刺,疼得我“嗷,嗷!”只叫。哥哥們見了,呵呵地笑了起來,但是也不說話,好像在等著我鬧笑話。我生氣極了,把毛栗子吐到手心里,它的刺扎得我直蹦高。我趕忙把那個(gè)毛栗子扔到地上,吹了吹手上的傷口,又往它上面踩了兩腳。只聽“啪”的一聲,那個(gè)毛栗終于裂開了,露出了里面的栗子,我撿出那棕色的栗子,使勁地扔進(jìn)嘴里,嚼了嚼,說:“真好吃!”可是我還是皺起了眉頭,心想,如果我早就這樣做,不是早就可以吃上栗子了嗎?為了吃上它扎得我又是嘴疼,又是手疼,兩個(gè)哥哥看著我那怪模樣,哈哈地大笑起來。

  第二天,我們又坐著那輛面包車,戀戀不舍的離開老家,去威海旅游了。我希望以后還能回奶奶的老家,到其它鄉(xiāng)村去,因?yàn)猷l(xiāng)村生活太令我難忘了。

  四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作六:鄉(xiāng)村美景

  20XX年4月5日清明節(jié)這天,我跟隨爸媽回老家祭拜完祖先后,應(yīng)二姑的邀請(qǐng),我們家人又坐車去二姑家。聽老爸說二姑家就住在漲豆湖邊,一路上白云春風(fēng)伴隨著,路兩旁的油菜花們?cè)诖猴L(fēng)的指揮下歡快地跳著集體舞,正準(zhǔn)備向老爸請(qǐng)教那漲豆湖有多大時(shí),眨眼功夫就到二姑家了。

  只見二姑就站在院口處,我疾步如飛沖進(jìn)院中,迎面一群“小毛團(tuán)”嘰嘰走過來,原來是母雞媽媽正帶著她的寶貝們散步,似乎對(duì)我的到來不足為奇。突然,兩只大黃狗毫不猶豫地向我們沖奔過來,邊奔邊吼,離我們不到一米時(shí),二姑父哄了他們兩聲,順手扔給他們兩塊肉,他們這才示弱下來,不過那兩對(duì)眼睛仍在上下打量著我們,好似對(duì)我們這未曾謀面的客人產(chǎn)生懷疑之態(tài)。我便忐忑不安牽著二姑的手走進(jìn)院里,這兩位“忠誠先生”也去享受美食去了。

  “哦,天啊!這哪里是農(nóng)村嘛,簡直就是人間仙景嘛!”我沖著老爸老媽不停的叫,媽媽也抑不住自己的興奮,牽著老爸的手不停的說:“這兒真美!”院前就是一眼看不到邊的漲豆湖,那湖水真清啊!清得見底;那湖水真綠啊!仿佛一大塊碧綠的翡翠;那湖水真大啊!大得我找不到邊;湖中的仙子們?cè)谒徐o靜的游來游去,享受著陽光的愛撫,那亮晶晶的魚鱗片如同一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的寶石。湖邊一株株高大挺拔的水杉,像守衛(wèi)漲豆湖的衛(wèi)士,時(shí)刻不離開自己的領(lǐng)地。陪伴在“水杉衛(wèi)士”前有一群油菜花仙女們正在扭動(dòng)著漫妙的身姿,黃澄澄的一大片,映襯著這俊挺水杉,還有那曠美的漲豆湖以及湖中的仙子們,順著風(fēng)姑娘的玉手輕輕一彈,譜出一個(gè)大自然中最美妙的舞會(huì)。

  跟著又來到院子后面,遠(yuǎn)處,是一座座小山,連綿起伏,像一條小青龍?jiān)诤哆呁嫠?近處,綠草地間幾塊貼地的大石塊便鋪成了一條彎曲小道,小道兩旁綠草間栽種著零碎的豌豆和蠶豆;幾堆土坡上布滿了可人小金銀花,陣陣清香,沁人心脾;有三五個(gè)小孩在田間你追我趕,一張張紅撲撲的小臉蛋,直盯著我們,臉上蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,仿佛一朵朵正在綻放的小茉莉,一陣呼喊從遠(yuǎn)處傳來,我愛漲豆湖,我愛油菜花,我愛水杉樹,我愛我的家,那聲音久久回蕩在我的耳邊。

  啊!鄉(xiāng)村真美!我的朋友,你有時(shí)間的話記得聯(lián)系我哦,我會(huì)很高興地陪你瀟灑走一回!

  四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作六:鄉(xiāng)村秋景

  我住在鄉(xiāng)村,家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人,但我獨(dú)獨(dú)對(duì)獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷。不知不覺,蟬鳴聲兒淡了,楓葉兒紅了,稻兒熟了。哦,秋天到了。鄉(xiāng)村秋日的山上,滿是秋的報(bào)信員--似血的楓葉。有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史;有的隨風(fēng)飛舞,猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲;還有的站在樹梢上,瞭望遠(yuǎn)方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣,別具韻味。微風(fēng)拂過,紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合---舞動(dòng)起來。如此美景,怎不叫人陶醉?

  秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與清澈。說它冷,那可不亞于冬的統(tǒng)治者--雪。你就是沾上一點(diǎn),也叫你哆嗦幾下。他的清澈便更為獨(dú)一無二了。經(jīng)常是站在河岸上,可以清楚地看見在河底游動(dòng)的小魚、小蝦。這個(gè)秋水真是叫人又恨又愛!

  在鄉(xiāng)下,秋天是最忙的季節(jié)了--家家戶戶都忙著收稻。也許正是因?yàn)槟欠菝?,使秋日更為的?dú)特。田野里彌漫著稻子成熟的芳香。隨處可見正在割稻的農(nóng)民,豆大的汗珠順著農(nóng)民們?cè)缫驯涣胰湛镜镊詈诘哪橆a上流過,濕透了衣衫,可他們?nèi)徊活?,心中只有一個(gè)念頭--快割。打稻場(chǎng)上,“噠噠噠”的打稻機(jī)聲經(jīng)久不息,震耳欲聾,似乎在預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年。一筐筐金黃色的稻谷從打稻機(jī)后不斷的運(yùn)出,主人早已笑得合不攏嘴了。越干越有勁,似乎下定決心明年還要打出更多的稻谷。這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案,最妙的點(diǎn)睛之筆!

  山、水、人,互相映襯,相得益彰。融合匯聚成了這獨(dú)特的秋日美景!

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