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四年級語文下冊中彩那天課文

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四年級語文下冊中彩那天課文

  《中彩那天》四年級下冊語文課文,寫了一名修理廠的技工無意抽中了大獎,但卻是他幫同事代買的。學(xué)習(xí)啦小編為四年級師生整理了語文課文《中彩那天》資料,希望大家有所收獲!

  四年級語文下冊《中彩那天》課文原文

  第二次世界大戰(zhàn)前,我們家六口人全靠父親一人工作維持生計,生活很拮據(jù)。母親常安慰家里人:“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富。”

  父親是汽車修理廠的技工,技術(shù)精湛,工作賣力,深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。

  一天放學(xué)回家,我看見城里最大的那家百貨商店門前擠滿了人。原來,一輛嶄新的奔馳牌汽車將以抽獎的方式饋贈給中獎?wù)摺?/p>

  當(dāng)商店的擴音器高聲叫著我父親的名字,表明這輛車已屬于我家時,我簡直不敢相信那是真的。不一會兒,我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是,他的神情嚴(yán)肅,看不出中彩帶給他的喜悅。

  我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻,都被他趕了下來。

  我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

  “過來,孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根,號碼分別是05102和05103。中獎的那張?zhí)柎a是05102。

  母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看,終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的k字。母親告訴我:“k字代表庫伯,你父親的同事。”原來,父親買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,并作了記號。過后,倆人都把這件事忘了??梢钥闯?,那k字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡。“可是,庫伯是有錢人,我們家窮呀!”我激動地說。話音剛落,我聽到父親進(jìn)門的腳步聲,接著聽到他在撥電話號碼,是打給庫伯的。

  第二天,庫伯先生派人來,把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時,我們?nèi)覈谝黄?。父親顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事情。

  成年以后,回憶往事,我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。

  四年級語文下冊《中彩那天》同步練習(xí)題

  學(xué)什么

  學(xué)會生字新詞;理解課文內(nèi)容,理解“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富”這句話的意思,培養(yǎng)誠實守信的品質(zhì);有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。

  怎樣學(xué)

  一、小小書法家把本課14個生字規(guī)范地寫在田字格里。

  二、詞語積累,多讀幾遍,再抄寫一遍,不要寫錯別字。

  拮據(jù) 夢寐以求 駕駛 饋贈 迷惑不解

  _____________________________________________________

  三、抄寫你喜歡的句子,并說說喜歡的理由。

  ____________________________________________________

  ____________________________________________________

  ____________________________________________________

  喜歡的理由:

  __________________________________________________________

  __________________________________________________________

  __________________________________________________________

  測一測

  一、看拼音,寫詞語。

  二、比一比,再組詞。

  捎( )痕( )憶( )贈( )

  梢( )狠( )億( )增( )

  據(jù)( )財( )富( )享( )

  劇( )材( )副( )亨( )

  三、根據(jù)意思選詞語。

  拮據(jù) 面黃肌瘦 悶悶不樂 夢寐以求 教誨 迷惑不解

  1.心事重重,煩悶不快的樣子。( )

  2.缺少錢。( )

  3.睡夢中都在尋找,追求,形容愿望強烈、迫切。( )

  4.教導(dǎo)。( )

  5.辨不清是非,讓人很難理解。( )

  6.面色發(fā)黃,身體瘦弱,形容不健康的樣子。( )

  四、在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~語。

  ( )的技術(shù) ( )的工作 ( )的汽車

  ( )的人群 ( )的生活 ( )的神情

  ( )的時刻 ( )的體會

  再提高

  認(rèn)真閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。

  生命的呵護(hù)

  有個人去山里打獵,整整一天,一無所獲。傍晚時分,他發(fā)現(xiàn)了一對正在相互嬉戲的山雞。那是兩個稚嫩的山雞,對保護(hù)自身安全還一無所知,對他響亮的腳步聲竟充耳不聞,繼續(xù)在山巖上嬉鬧。他大喜過望,取下肩上的獵槍,瞄準(zhǔn)其中的一只。就在他扣下扳機的一剎那,一只雌山雞像一道閃電從草叢里騰起,落在兩只小家伙的身前。“嘣”!槍響了,雌山雞應(yīng)聲栽倒在巖石下,只發(fā)出半聲凄叫。

  兩只山雞被突如其來的槍聲嚇呆了,它們擠在一起,傻傻地看著滿身鮮血一動不動的母親。他也怔住了,這驚心動魄的一幕像巨錘砸在他的心頭,獵槍從顫抖的指掌中滑落在地……

  1、聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。

  充耳不聞:

  驚心動魄:

  像這樣的詞語文章中還有好多,再選擇幾個你喜歡的寫下來。

  2、寫出這篇短第二自然段的意思。

  3、那個打山雞的人為什么感到“像巨錘砸在他的心頭”?寫出你的理解。

  4、讀了這篇短文,你一定有很多的收獲。寫在下面吧!

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