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四年級上冊語文第10課幸福是什么詞語盤點

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  四年級上冊語文第10課《幸福是什么》的重點是了解故事內容,教學的難點是體會課文中所講的幸福的含義。學習啦小編在此整理了四年級上冊語文第10課《幸福是什么》詞語盤點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級上冊語文第10課《幸福是什么》詞語盤點

  【鐵鍬】

  鐵鏟。

  【潭】

  深的水池。

  【詫異】

  詫異就是非常驚奇。詫,驚訝。

  【消防隊】

  救火和防火的組織。

  【清澈】

  水清而透明。

  【謙虛】

  虛心,不自滿,肯接受批評。

  【義務】

  公民或法人按法律應盡的責任;不要報酬的。本課指責任。

  【枯枝敗葉】

  已經枯萎了的樹枝和樹葉。

  【勤勤懇懇】

  形容非常勤勞,塌實。

  【近義詞】

  彼此──互相

  義務──責任

  詫異──驚異

  清澈──清亮

  假如──如果

  神奇──奇特

  仍舊──仍然

  【反義詞】

  寬闊──狹窄

  謙虛──驕傲

  疏通──堵塞

  幸福──痛苦

  強健──瘦弱

  勤勤懇懇──懶懶散散

  四年級上冊語文第10課《幸福是什么》課文

  有三個小孩,都是牧羊的。他們彼此很要好,常常從村子里把羊群趕到很遠的樹林里去。樹林里有一口老泉,已經不涌泉水了,泉口上堆滿了枯枝敗葉。

  有一次,一個牧童說:“來,咱們把這口老泉清理一下,再挖一口小井,好不好?”

  “好!”他的同伴快樂地喊到。

  第二天,他們帶著鋤頭和鐵鍬到樹林里去清理那口老泉。他們疏通泉眼,把堵在泉口的小樹杈和爛在水里的樹葉挖開。清泉從一層泡沫下面流出來,流到一個有沙底的小潭里。三個小孩看見泉水流出來,又快樂又興奮。又過了一天,他們從附近搬來一些寬大的石板,砌成一口小井,在井臺前面留了一個寬闊的出口,上面用最大的一塊石板蓋上,不讓塵土落進去。

  他們高興地坐在井旁旁的大石頭上,看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井,最后從那寬闊的出口流出來。

  這時候,從樹林里出來一位美麗的姑娘,金黃色的頭發(fā)一直垂到腳跟,頭上戴著一個白色的花環(huán)。“你們好,孩子們!”她說,“我可以喝你們井里的水嗎?”

  “你喝吧。”孩子們說,“我們就是為了讓人喝水才把井砌好的。”

  姑娘彎下身來,就著井口,用手捧起一捧水,喝了三口。

  “我為你們三個人的健康喝了三口。”她微笑著說。

  停了一會兒,她又說:“你們做了一件好事,我感謝你們。我代表樹林和樹林里居住的一切動物,代表在樹林里生長的一切花草,感謝你們。祝你們幸福!再見!”

  孩子們互相看了看。他們又快樂又激動。一個孩子問那位不相識的姑娘:“你祝我們幸福。請你告訴我們,幸福是什么啊?”

  “你們應當自己去弄個明白。十年以后讓我們再在這個地方,在這口小井旁邊相見吧。假如到那時侯你們還不知道幸福是什么,我就告訴你們。”說完,姑娘突然不見了,正像她突然來到一樣。

  孩子們都詫異地互相看著。一個孩子說:“讓咱們分頭到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么。我往東走。”

  “我往西走。”另一個孩子說。

  “我留在村子里,”第三個孩子說,“也許我在這里就會弄明白幸福是什么。”

  他們都照自己說的話去做了。十年以后,他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清涼的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路,路上還看得見人的腳印,他們一定是到這里來喝水或者打水的。周圍的沙地上有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事,卻給別人帶來這么大的好處!他們坐在原來的那塊大石頭上,想起那位美麗的姑娘??墒撬€沒有來。

  “你們知道這十年我做了些什么?”第一個青年說,“我們分手以后,我就到一個城市里去了,進了學校,學到了很多東西,現(xiàn)在是一個醫(yī)生。”

  “你弄明白幸福是什么了嗎?”另外兩個問他。

  “弄明白了,很簡單。我給病人治病。他們恢復了健康,多么幸福。我能幫助別人,因而感到幸福。”

  “我,”第二個青年說,“我走了很多地方,做過很多事。我在火車上、輪船上工作過,當過消防隊員,做過花匠,還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作,我的工作對別人都是有用的。我的勞動沒有白費,所以我是幸福的。”

  “那么你呢?”他們問那個留在村子里的同伴。

  “我耕地。地上長出麥子來。麥子養(yǎng)活了許多人。我的勞動也沒有白費。我也感到很幸福。”

  這時候,又是突然之間,那位姑娘又出現(xiàn)了。她沒有變樣,還是金黃色的頭發(fā),頭上還是戴著那個白色的花環(huán)。她顯得那么謙虛、美麗、善良。

  “我很高興,你們都依照我的話又來和我見面了。”她說,“你們說的話我全聽到了。你們三個人都明白了:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。”

  “你是誰呀?”三個人同聲問道。

  “我是智慧的女兒。”姑娘回答后就不見了。

  四年級上冊語文第10課《幸福是什么》句子賞析

  1、“我代表樹林,代表在樹林里居住的一切動物和在樹林里生長的一切花草,感謝你們。”

  這是姑娘對三個牧童平凡勞動的評價。因為樹林、動物、花草都需要水,三個牧童砌的小井,雖然平凡,但卻關系到樹林、動物、花草的生存和生長。

  2、三個青年快樂地看著這一切。

  這句話表明三個青年已經懂得了幸福的含義。十年前他們只是看到經過自己的勞動使泉水流出來了,受到別人稱贊而快樂。十年過去了,他們體會到樹苗變成“枝葉茂密的大樹”,小鳥、鹿和兔子賴以生存,周圍的人們飲水得到方便,是他們砌的水井起了作用。他們的平凡的勞動是有意義的,所以他們快樂。

  3、幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。

  這是智慧的女兒對幸福的含義所作的高度的概括。透過這句話,我們可以認識到勞動就是幸福,為人民謀利益就是幸福,從而加深對幸福的理解。

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