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四年級上冊語文第11課去年的樹詞語盤點

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  四年級上冊語文第11課《去年的樹》主要通過對話展開故事的情節(jié),推動故事的發(fā)展。學習啦小編在此整理了四年級上冊語文第11課《去年的樹》詞語盤點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級上冊語文第11課《去年的樹》詞語盤點

  【融化】

  固體受熱變軟或者變?yōu)橐后w。

  【伐木人】

  砍樹的人。

  【近義詞】

  融化──消融

  點燃──點著

  【反義詞】

  寒冷──炎熱

  融化──凝結

  點燃──熄滅

  必須──不必

  四年級上冊語文第11課《去年的樹》課文

  一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。

  日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠很遠的地方去。

  樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年春天請你回來,還唱歌給我聽。”

  鳥兒說:“好的,我明年春天一定回來,給你唱歌。請等著我吧!”鳥兒說完,就向南方飛去了。

  春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里,找她的好朋友樹來了。

  可是,樹不見了,只剩下樹根留在那里。

  “立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒問樹根。

  樹根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”

  鳥兒向山谷里飛去。

  山谷里有個很大的工廠,鋸木頭的聲音,“沙——沙——”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”

  大門回答說:“樹么,在廠子里給切成細條條兒,做成火柴,運到那邊的村子里賣掉了。”

  鳥兒向村子飛去。

  在一盞煤油燈旁,坐著個小女孩。鳥兒問女孩:“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在那兒嗎?”

  小女孩兒回答說:“火柴已經用光了??墒?,火柴點燃的火,還在這盞燈里亮著。”

  鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。

  接著,她就唱起去年唱過的歌兒給燈火聽。

  唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。

  四年級上冊語文第11課《去年的樹》句子賞析

  1、鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。

  是在鳥兒費盡周折,終于找到了自己的好朋友之時——雖然只是用自己的好朋友做的火柴點燃的燈火,鳥兒睜大眼睛,仿佛在說,樹朋友,我終于找到你了,我來給你唱歌了!

  2、唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。

  鳥兒實現(xiàn)了自己的諾言,仿佛在說,樹朋友,我唱的歌你聽見了嗎?再見了朋友。這句話飽含了鳥兒對樹無比的深情和留戀,使朋友間的深厚情誼躍然紙上。

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