四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課長(zhǎng)城詞語(yǔ)盤點(diǎn)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課長(zhǎng)城詞語(yǔ)盤點(diǎn)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課《長(zhǎng)城》贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課《長(zhǎng)城》詞語(yǔ)盤點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課《長(zhǎng)城》詞語(yǔ)盤點(diǎn)
【崇山峻嶺】
高大的山嶺。崇，高。峻，高大。
【蜿蜒盤旋】
本課指長(zhǎng)城如同一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺中曲伸行走。蜿蜒，指蛇類曲折爬行的樣子。
【瞭望口】
齒形墻凹下去的部分。瞭望，登高遠(yuǎn)望。
【氣魄雄偉】
本題指長(zhǎng)城表現(xiàn)出來(lái)的雄壯而偉大的氣勢(shì)。
【陡峭】
山勢(shì)等坡度大，直上直下的。
【凝結(jié)】
氣體變?yōu)橐后w或液體變?yōu)楣腆w。本課指形成。
【奇跡】
想像不到的不平凡的事情。
【近義詞】
盤旋──旋轉(zhuǎn)
修筑──修建
堅(jiān)固──牢固
平整──整齊
瞭望──遠(yuǎn)望
筑成──構(gòu)成
【反義詞】
遠(yuǎn)看──近看
陡峭──平整
雄偉──矮小
蜿蜒──筆直
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課《長(zhǎng)城》課文
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。
從北京出發(fā)，不過(guò)幾十公里就來(lái)到長(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課《長(zhǎng)城》句子賞析
①站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。
這句話用詞準(zhǔn)確精當(dāng)，承上啟下，過(guò)渡自然。“站、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城，“很自然地想起”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感油然而生。
?、诙嗌賱趧?dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
“多少”表示無(wú)數(shù)，飽含作者無(wú)限的感慨;“前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾”突出了長(zhǎng)城之長(zhǎng)，與開(kāi)頭“一萬(wàn)三千多里”相呼應(yīng);“才”在這里表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。整句話表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。
猜你感興趣:
1.小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文17課長(zhǎng)城
2.六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課少年閏土詞語(yǔ)盤點(diǎn)
3.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課觸摸春天詞語(yǔ)盤點(diǎn)
4.四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第5課古詩(shī)兩首詞語(yǔ)盤點(diǎn)