四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元測(cè)試卷
四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元測(cè)試卷
四年級(jí)的同學(xué)們要如何復(fù)習(xí)語文第四單元的知識(shí)點(diǎn)呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元測(cè)試卷，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元測(cè)試卷1
一、識(shí)字與寫字
l.看拼音寫詞語。
yào wǔ yánɡ wēi zuǒ ɡù yòu pàn rú yuàn rú sù
( ) ( ) ( )
miào bǐ shēnɡ huā cónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn
( ) ( ) ( )
biàn huà duō duān xǔ xǔ rú shēnɡ
( ) ( )
2.比一比，再組詞。
欺( ) 稿( ) 辟( ) 受( )
期( ) 搞( ) 僻( ) 授( )
二、閱讀
1.照樣子寫詞語。
例：沙沙作響 咕咕地叫
2.寫出反義詞。
討厭 —— ( ) 凌亂 —— ( ) 潔凈 —— ( )
集合 —— ( ) 局促 —— ( ) 溫柔 —— ( )
3.把畫“ ”的部分改成成語。
(1) 白公鵝走起路來慢慢騰騰，不慌不忙。 ( )
(2) 老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。 ( )
(3) 飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒東西。 ( )
(4) 剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。 ( )
4.按《貓》原文填空，再回答問題。
小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì) 。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是 ，再跑再跌。它的頭 ，
，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸 新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。
(1)這段話寫了小貓的什么特點(diǎn)?
(2)作者在表現(xiàn)小貓的特點(diǎn)時(shí)，是把小貓當(dāng)作 來寫的，這更能表達(dá)出作者 的感情。
5.閱讀短文，回答問題。
小 雞
我家買了九只小雞，毛茸茸的就像九個(gè)小絨球。它們都長(zhǎng)著一張粉紅色的小尖嘴和一對(duì)淡黃色的腳。
小雞怕冷，媽媽把電燈開著放在盆里，它們就安靜了。中午，我把盆子搬到院子里，讓它們曬太陽。一打開盒蓋子，它們立刻歡樂起來，發(fā)出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態(tài)：有的抬起頭，睜著小眼睛向外望，好像說：“這是哪里呀?”有的撲棱著那對(duì)還沒長(zhǎng)齊羽毛的小翅膀，向上蹦;有的瞇著小眼睛，讓四月溫暖的陽光曬著，像在休息;有的在梳理羽毛，散步。
小雞要是餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，像是說“饑饑饑”。這時(shí)只要把米碟放進(jìn)盒里，它們就會(huì)一窩蜂似的圍上來，一邊啄米，一邊發(fā)出悅耳的叫聲。一只小雞啄了一口食，仰起頭，小嘴一張一合吃了起來;一只小雞啄得太多了。怎么也咽不下去，直眨眼;一只小雞只顧埋頭啄食，一不小心踩了另一只雞，那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲，不問青紅皂白地和它“打”了起來;一只小雞為了半粒米，被別的小雞包圍住，出不去，就想出了好辦法，從包圍它的小雞肚子底下，吃力地拱出來。把米吃了。
小雞雖然沒有媽媽，但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒，它們就會(huì)拼命地叫，呼喚它們的伙伴。這時(shí)我把它托回盒里，另外八只小雞就馬上圍攏來，顯出親熱的樣子。
(1)找出比喻句，打“√”表示。
?、倬胖恍‰u毛茸茸的就像九個(gè)小絨球。 ( )
?、谛‰u讓四月溫暖的陽光曬著，像在休息。 ( )
?、鬯鼈兙蜁?huì)一窩蜂似的圍上來。 ( )
(2)文中有個(gè)排比句，是圍繞“ ”這個(gè)總起句寫的。
(3)這篇短文詳寫了 和
這兩個(gè)內(nèi)容;略寫了 這個(gè)內(nèi)容。
三、口語交際
讀了這一組課文，把你最喜歡的一種動(dòng)物講給家里人聽。
四、習(xí)作
觀察一種動(dòng)物，按照外形、脾氣、習(xí)性等方面，有條理地寫下來，字里行間要流露出對(duì)這種動(dòng)物喜愛或厭惡的感情，題目自擬。
答案:
二、閱讀
2.喜歡 整齊 骯臟 解散 輕松 粗暴
3.慢條斯理 栩栩如生 空空如也 生氣勃勃
4.(1)淘氣的特點(diǎn) (2)人 對(duì)小貓的喜愛
5.(1)①③ (2)小雞有各式各樣的姿態(tài)
(3)小雞曬太陽時(shí)活動(dòng)的場(chǎng)面 吃食時(shí)的情形 小雞的外形
四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元測(cè)試卷2
一.讀拼音，寫詞語。
Chan dou bin bin you li jin shou yan di
( ) ( ) ( )
dao qian ju mu yuan tiao shi ji er shang
( ) ( ) ( )
二.根據(jù)多音字在詞語中的意思，在正確讀音下劃“ “
1. 豐收時(shí)節(jié)，果園里人們正因?yàn)槊τ诓烧抢劾?lei lei)的果實(shí)，而累(lei lei)彎了腰!
2. 人行道上，一列陣風(fēng)飛了張伯伯手里的那卷檔案。正當(dāng)他不知所措時(shí)，一群小學(xué)生沖(chong chong)了過來，迅速地?fù)炱疬f給了他。多好的孩子啊!道旁的葵花仿佛也在沖(chong chong)著孩子們笑。
三.恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語。
( )的春天 推動(dòng)( )
( )的月光 發(fā)動(dòng)( )
( )的生活 提出( )
( )的城市 撥開( )
四.照樣子，擴(kuò)寫句子。
例：白塔屹立在頂峰。 潔白如玉的白塔屹立在瓊島的頂峰。
1. 垂柳長(zhǎng)在堤岸上。
2. 菊花像禮花。
3. 大壩鑲嵌在山壁間。
五.先按課文內(nèi)容填空，完成習(xí)題
往東看，( )高大的樓房，( )嶄(zan zhan)的廠房，鱗次櫛(zhi zi)比;( )新型(xing xin)的立交橋，縱(zhong zong)橫交錯(cuò)。
1. 請(qǐng)?jiān)谏衔?ldquo;( )”中填上合適的數(shù)量詞。
2. 在文中帶點(diǎn)的正確讀音下加“ ”
3. 作者“往東看，”看到了( )這些景物。
六.閱讀短文，完成練習(xí)。
登 華 山
華山，以它的雄奇險(xiǎn)峻而聞名天下。一天下午，爸、媽、表哥和我一行四人，乘六點(diǎn)半的火車去華山。
我們?cè)谌A山車站下車，就踏上了進(jìn)山的路。雖然天很黑，但是也能隱隱約約看到山峰像一把把巨劍直插蒼天。我們走著走著……上面是星星點(diǎn)點(diǎn)的手電筒光在向高處移動(dòng)，下面華陽縣城的千萬盞燈火
，是那么遙遠(yuǎn)。
當(dāng)天快亮?xí)r，我們終于登上了“金鎖關(guān)”上，遠(yuǎn)看群山連綿起伏，氣勢(shì)磅(pan)礴(po).
整整一個(gè)白天，我們攀登了“上天梯”，爬上了“南峰”，還進(jìn)
了“南天門”，最后來到了秀麗的西峰。西峰是華山群峰之冠。站在西峰頂上，腳下是堅(jiān)實(shí)的大山。周圍是透明的朦朧。遠(yuǎn)山，近山，一片默綠。
西峰有美麗的“蓮花石”這就是千百年傳為美談的“斧劈石”。看著那巨裂大的“v”型裂石，美麗的傳說浮現(xiàn)在眼前：三圣母不甘天上的寂寞來到人間，卻被二郎神抓回壓在巨石下，小沉香不畏強(qiáng)暴，劈山救母……景美，傳說更美。此情此景，真叫人樂而忘返。
依依不舍離開了西峰，我們開始下山了，在綠峰翠谷中，五色繽紛，
千姿百態(tài)的山花呈現(xiàn)在我們面前，大自然多美啊!
我們帶著一串串的留戀，離開了華山。
1. 請(qǐng)用上關(guān)聯(lián)詞語，補(bǔ)詞補(bǔ)充句子。
華山，因?yàn)樗? )，( )而聞名天下。
2按游覽順序用//給短文分成三段。
3按要求簡(jiǎn)要填寫下表。
在什么地方
進(jìn)山路上
山峰 手電筒光 千萬盞燈
七.作文。
秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。田野上、山坡上、果園里，到處可見一派豐收的美景，請(qǐng)你投進(jìn)秋的懷抱，把你游覽時(shí)所看到的景物按照游覽的過程和地點(diǎn)變換的順序記敘下來，要求語句通順，條理清楚!
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