四年級下冊語文尊嚴句子賞析
四年級下冊語文尊嚴句子賞析
四年級下冊語文《尊嚴》課文抓住年輕人神態(tài)、動作、語言，描寫他是一個要通過自己的勞動換取食物的人，表現(xiàn)出年輕人是一個有尊嚴的人。學習啦小編在此整理了四年級下冊語文《尊嚴》句子賞析，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級下冊語文《尊嚴》句子賞析
1、只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。
析：只有，說明別無他人，僅此一個。這一句是對年輕人的外貌描寫。雖然只一句話，但一個營養(yǎng)不良、“骨瘦如柴”的年輕人的形象卻給讀者留下了深深的印象?？梢姡嵌嗝葱枰澄锇?。
2、這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”
析：灰暗，暗淡之意。年輕人的目光是在聽到大叔的回答──“不，我沒有什么活兒需要您做”之后作出的反應。接著他用樸實而堅定的話語“我不能不勞動，就得到這些食物!”為“尊嚴”作出了詮釋?？梢娔贻p人這種在極度饑餓的情況下，在食物面前不失尊嚴的高貴品質(zhì)。
3、杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴!”。
析：“什么都沒有”和“百分之百是個富翁”形成了鮮明的對比。“因為他有尊嚴”道出了“尊嚴”的可貴。這是杰克遜對哈默的由衷的贊賞。
四年級下冊語文《尊嚴》課文賞析
1、文章內(nèi)容感人，條理清楚：
開頭寫一群一見了食物就狼吞虎咽的難民，接著具體寫年輕人在饑餓面前不失尊嚴令人欽佩的事，最后寫年輕人終于成了杰克遜話下的富翁。
2、抓住人物的動作、語言和神態(tài)表現(xiàn)人物，體現(xiàn)了人物的特點、文章的中心：
如：“年輕人蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背”。這是對人物的動作描寫，“蹲下來”“輕輕地”突出了年輕人對杰克遜大叔的尊敬。
如：“年輕人立刻狼吞虎咽吃起來”，說明他餓極了。再如“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”體現(xiàn)了年輕人不失尊嚴的高貴品質(zhì)。
四年級下冊語文《尊嚴》知識積累
【好詞】
嚴寒 細嚼慢咽 瘦骨嶙峋 欣賞 面呈菜色 疲憊不堪 僵硬
贊許 愉悅 酥軟 自尊 不出所料 愛慕 狼吞虎咽 愜意
【佳句】
1、他們面呈菜色，疲憊不堪。
2、杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。”
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