四年級下冊語文第21課鄉(xiāng)下人家課后練習(xí)
四年級下冊語文第21課鄉(xiāng)下人家課后練習(xí)
四年級語文老師在教學(xué)《鄉(xiāng)下人家》時要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受到鄉(xiāng)村生活的美好。學(xué)習(xí)啦小編為四年級師生整理了《鄉(xiāng)下人家》課后練習(xí)題，希望大家有所收獲!
四年級下冊語文第21課《鄉(xiāng)下人家》課后練習(xí)題1
一、我能看拼音寫漢字。
fēnɡ qù zhuānɡ shì tǎnɡ ruò dǎo yī péng jià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuī cháo hé xié dú tè wū yán mí shī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jī guān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ shuài lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我是火眼金睛，我能比一比，再組詞。
棚( ) 聳( ) 眠( ) 辛( ) 柿( )
繃( ) 聾( ) 眼( ) 幸( ) 飾( )
瞧( ) 率( ) 搗( ) 搬( ) 巢( )
憔( ) 摔( ) 島( ) 般( ) 剿( )
三、我能選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。
雖然……但是…… 即使……也…… 如果……就…… 不論……不論……
1.( )附近的石頭上有婦女在搗衣，它們( )從不吃驚。
2.鄉(xiāng)下人家，( )住著小小的房屋，( )總愛在房前屋后種些東西。
3.( )附近的石頭上有婦女在搗衣，它們( )吃驚地跑開。
4.鄉(xiāng)下人家，( )什么時候，( )什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
四、我能解析課文中的句子。
1.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
2.幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
3.從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食，或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步走來走去。
4.鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
四年級下冊語文第21課《鄉(xiāng)下人家》課后練習(xí)題2
一、看拼音，寫詞語。
pénɡ jià zhuānɡ shì jī ɡuān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǎo yī ɡuī cháo dà lì jú hé xié xīn kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、將下面的漢字各組兩個詞語。
檐( ) ( ) 冠( ) ( ) 眠( ) ( )
辛( ) ( ) 搬( ) ( ) 特( ) ( )
三、我會寫。
1、在括號里填上合適的動詞。
( )瓜架 ( )南瓜 ( )尾巴 ( )旗桿 ( )桌椅 ( )夢鄉(xiāng)
2、在括號里填上合適的形容詞。
( )的濃陰 ( )的竹竿 ( )的風(fēng)景 3、在括號里填上合適的量詞。
一( )小河 一( )濃陰 一( )石獅子 一( )春雨
一( )風(fēng)景 一( )農(nóng)家風(fēng)光
四、用“_____”畫出每組里不是同一類的詞語。
1、鳳仙 芍藥 鮮花 大理菊 雞冠花
2、絲瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3、母雞 老鷹 狗 豬 鵝
4、燕子 螳螂 蟬 天牛 紡織娘
5、彩云 紅霞 烏云 白云 星星
6、傍晚 晌午 時間 黃昏 夜晚
五、讀句子，說說自己的理解。
1、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
2、幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
3、鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
四年級下冊語文第21課《鄉(xiāng)下人家》句子剖析
1、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
“裝飾”指在身體和物體的表面加些附屬的東西，使之美觀。這里采用了對比的方法。若是在門前豎兩根大旗桿，讓人不免覺得太單調(diào)，若是蹲一對石獅子又太威嚴(yán)，讓人不由得拘謹(jǐn)、膽怯，難生親近之意。這里指農(nóng)家小屋前攀著棚架爬上屋檐的綠綠的藤和葉，點(diǎn)綴于其中的青、紅的瓜，色彩明麗，生活氣息濃厚，把農(nóng)家小屋裝點(diǎn)得別致生動、親切可愛、質(zhì)樸自然，無人工雕琢之感。
2、幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
春天下雨后竹筍長得很多很快，這句話形象地呈現(xiàn)了“雨后春筍”的美妙畫面，尤其是一個“探”字，擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機(jī)。
3、從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。
“雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去”儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)，又如同一個盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園，具有濃厚的人情味。
4、天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
將近晚上，紅霞輝映，晚風(fēng)輕拂，倦鳥歸巢，在這奇妙的大自然的懷抱里，邊享用晚飯，邊閑話家常，好一幅鄉(xiāng)村晚景圖!
5、鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。
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